洪流作文

今天適才體會到，作爲一名學生家長，需要經歷怎樣的擁擠？

這是第一次早早的，在大約九點三十分坐上車去的。這次自然而然的是去得早了，也是第一次在大門沒開之前，就乖乖的等候了。

一開始的時候，人還不算多，我還是算作前排的，身後的人也不多。可是，等了不到十分鐘，陸陸續續的家長就都來了。回頭望去，黑壓壓的一片。人頭攢動，目光直視前方，一直站到大路上，他們都是爲了一個共同的目標，站到一起來了。由於相互之間認識的不多，人羣倒還安靜。相互之間站的空隙比較的大，就有一些人想插個空子，站到別人的前面去，可先前的人那裏同意。一個家長在邁步往前走的時候，旁邊的一個就嚷開了：哎哎——，別從我這邊走來走去的！沒看到有飯嗎？在飯上邁過來邁過去的，你好意思嗎？！語言、氣勢十分的犀利，有種得理不饒人的架勢，令後者望而卻步了。真想不出，如果兩人互不相讓，會出現什麼樣的後果？看來，在這種場合下，作爲家長，還是有一定自制力的。

快到十一點二十的時候，人羣就蠢蠢欲動，一個勁的往前挪動。終於，在等了大約半個小時後，大門在衆人期待的目光中開啓了。一開始，還真有點擠得味道。後面的人想往前快點進去，前面的我不知不覺的就被後面的人給推着走。進入了大門後，人羣就是想水流一樣，有突前的，有拖後的。每個人都拎着大大小小的包裹，快步向前走着。擡眼望去，就發現了一個奇怪的景象：跑在最前面的居然是幾位頭髮半白的老者。誰說年紀大的人體力下降，看！比很多的年輕人跑的快多了！

什麼叫做人流？看看這麼多的人，在這條寬窄適度的道路上，疾速前行，就像捕獵者看到了獵物一樣，壓低了身子，卻又不減低速度。這人流，就像雨後的洪水，噴泄而出；像一股狂風，直達目的地。自己看着自己，覺得也是一道亮麗的風景。旁邊打掃衛生的學生也是覺得頗爲壯觀，拿出隨身攜帶的手機，拍起照來。

目的地就是學校的食堂。等我們趕到食堂門口的時候，負責的師傅們似乎沒覺察到人羣的到來，只是開了一扇門。人羣迅速的朝這扇門涌去，又是不自覺的被推到了門前，覺得總是有一股力量在推着自己前進。臨近門口的時候，就聽到有人在喊：別擠啊！誰擠得？恰巧遇到了一位老同學，趕緊的喊了他一聲，結果是沒有聽見，他被提前擠進去了，人聲太嘈雜了。自己手裏提的包裹也是緊緊的攥着，擔心被擠掉了。就這樣，在幾股力量的組合作用下，自己被推進了門裏面。於是，趕緊的找好座位，站好位子，靜等學生的到來。

如此這種給學生的送飯，是不是時代的發展的結果？回想自己上高中的那會，家長哪有如此洶涌澎湃的氣勢到學校給學生送飯的。也許是因爲是社會的發展，國家的改革開放後，人民手裏的錢多了，吃穿不用愁了，所以纔有條件給孩子送飯。加上疼愛自己的孩子，就一擁而上了。但如此做法是否有利於學生的身心成長，提高學生的獨立性？也許我們這一代人尚不知如何做家長？家長如何幫助孩子成長？看來是隻有時間能夠給我們答案了。