關於寫弟弟的作文1000字

我們班上，凡是有弟弟的女生，常會聚在一起，談論着弟弟的“壞”！

說起弟弟的“壞”，我們的話夾子就打開了，平時不愛說話的女生都積極參加進來，那可真是三天三夜也道不盡、說不完啊！

偏偏我的弟弟與我在同一個班級上課，我念四年級，他讀一年級。你看他那皮膚黝黑小臉蛋，與我白皙紅潤的臉龐相比，簡直是“黑旋風”遇到“白雪公主”，怪不得老師一點都不相信我們是姊妹倆。

弟弟的頭格外堅硬，他調皮時，我用手打他的頭，就像天兵天將用武器攻打孫悟空一樣，他一點也不感覺到疼，而我的手卻痛得縮不回來。

弟弟太貪玩了，學習成績總是很差。我想，是不是因爲他的頭太堅硬，難以開竅？更奇怪的是：弟弟成績不好，老師卻很少批評他，反而總是怪罪於我，說我沒有帶好小弟弟。老師還語重心長地說：“你爸爸打工不在家，你一定要帶好自己的小弟弟，以身作則，讓弟弟跟着你讀好書，否則以後弟弟過着貧窮的生活，也會給你添麻煩。”

週末在家看電視時，總要依着弟弟：一是弟弟小，要讓着他；二是因爲弟弟霸道。弟弟每次看見電視上有對女生不好的評價，他就會像哥倫布發現新大陸似的衝着姐姐嚷嚷：“姐姐啊，你聽見沒有？電視機裏在說你呢！”

姐姐也不甘示弱，反脣相譏：“弟弟呀，難道你忘了是誰打破了窗戶玻璃而不敢承認？難道你忘了那塞在你書包底下的50分考卷不敢拿給家長簽字？我怎麼感覺你好像並沒有好到哪去呢？

平時，只要姐姐在弟弟面前哼兩句歌詞，就可以聽見弟弟譏笑：“哎呀，聲音粗糙極了，烏鴉叫，真難聽”諸如此類的嘲笑，姐姐也冷不防回上一句：“哼，我說弟弟呀，你那震破人家耳膜的‘吼功’也實在不值得恭維啊！”

弟弟不但喜歡“損人”，還特愛搞惡作劇。我在認真地看書時，耳邊猛然傳來了一聲大叫，嚇得我把書都摔了；在我生日時裝着百分百的真誠送上禮物，當我感激地將禮盒打開，卻冷不丁從裏面彈出一個“拳頭”……

每每此時，弟弟看着我被他耍得目瞪口呆的樣子，總是得意地手舞足蹈，繼而發出一陣陣刺耳的“奸笑”：“哈哈……”當我張牙舞爪地向弟弟撲去時，他卻腳底抹油——溜之大吉了，當然還不忘拋下一句令我氣得夠嗆的話來：“呀！母老虎發威啦！我惹不起，還躲不起麼？我閃！”

要說弟弟令姐姐不滿的地方，真是太多太多……，我們女生在一起說也說不完。

雖然如此，但每憶及弟弟溫柔的“好”，也會令姐姐們感動的。桌面上看見一塊巧克力，那是弟弟送給愛吃零食的姐姐的；疊在姐姐桌面的那幾本書，一定是弟弟爲姐姐向同學借來的；放學回家，弟弟興沖沖地跑進房間，從書包裏掏出一兩件小玩意兒，說道：“這個給你玩幾天！嗯，下星期還給我吧！”

那樣子，儼然是一位關心妹妹的大哥哥！