記一次遊戲擊鼓傳花四年級作文

篇一：記一次遊戲擊鼓傳花四年級作文

四（8）班 鞠梓楊

今天，楊老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫做：擊鼓傳花。

顧名思義，就是一個人打鼓我們傳花，音樂一結束，傳花就停止，花在誰的手裡，他（她）就得得到要做的事或獎品。

由於我們沒有鼓，楊老師給我們放音樂，一開始大家都很忐忑不安，我們都用自己最快的手速傳，生怕花在我們手裏停下。音樂停止了，花到了李丹寧的手裏，李丹寧長嘆一聲，站了起來，我們都暗暗竊喜。

李丹寧說完自己的感受是有點沮喪和害怕，老師展示了李丹寧將要得到的，我們驚訝的下巴都要脫臼了，原來她居然得到了精美筆記本一份。李丹寧馬上轉憂爲喜，我們也紛紛懊惱自己沒有那麼好運。可當我們看到“精美筆記本”是隨筆本的時候，我們又笑了起來，事情真是跌宕起伏的啊。

第二輪開始了，這次我們都變得貪婪起來了，妄想自己也能得到獎品，我們慢悠悠地傳，周奕辰一開始也很慢地傳，最後他想通了，萬一是懲罰就不好了，所以他最後就傳的快了，輪到我的時候，我抱着花朵，就是不肯給賀悠然，但最後還是無奈的給了她。

大家傳的都很慢，最後戴景旭得到了花，他興高采烈的走上臺，可是當他看到任務是模仿大猩猩走路時，他失望極了，卻也不得不願賭服輸。我們這次笑的更厲害了，有些人笑岔氣，有些人鑽到桌子底下笑。

最後一輪的花到了袁啓瑄手中，這次是你畫我猜，李俊馳一下子就猜出了答案，我們瘋狂爲他鼓掌。我們玩了這次遊戲，都覺得很開心，還明白了一個道理：人生就像巧克力，你永遠不知道下一顆的味道是什麼。

篇二：記一次遊戲擊鼓傳花四年級作文

四（８）班 賀悠然

昨天，在一節語文課上，我們玩了一次令人難忘的“擊鼓傳花”遊戲。

首先，我們需要一枝花，一個鼓（放音樂也行），當然，在座的同學們也必不可少！接着，老師會放音樂，最終音樂停止，老師會請手中拿花的同學完成任務。

遊戲開始了，老師放響音樂，同學們“瘋狂”的傳了起來，我心裏忐忑不安，好像十五個水桶打水——七上八下。哎呀！快傳快傳！要不然我就沒有禮物了！算了吧，給別人留個機會吧。不行不行！你不知道別人有了我就沒了嗎……好似我肚子裏有兩個小人在吵架。這一次，我的全身，都被“①號小人”佔據了。音樂突然停止，花兒至此也停止了優美的舞蹈——此刻，她正悠閒地躺在李丹寧的手上！她得到了一個筆記本，我也好想要。可是第二次，“②號小人”卻成功地“衝破敵營”，這是怎麼回事？

第二個任務：超級模仿秀！

戴景旭忐忑地走向講臺，他臉上的表情十分奇怪，時而笑時而苦，時而疑惑，時而緊張……他要演大猩猩走路！他笨拙地在講臺上走來走去，他的腿成“Ｏ”字形，左右搖着。他的雙手緊握成拳，胡亂快速地擊打着自己的胸，雙眉緊鎖，眼睛睜地溜圓！

再後面就是你比我猜了，那兩個成語雖然學過（課文中有過），但是我怎麼看都看不出來！竟然有兩個同學猜到了，而且一猜就準！並得到了獎品！

這節語文課上完的“擊鼓傳花”真令人開心，真令人難忘！哈哈！看來我說“漏”了幾個準備用具呀！除了這些我們還要有勇氣與智慧；假如我們是一隊士兵，那我們必須要團結有力，這樣才能取得勝利！