頂橘子作文500字

篇一：頂橘子

周可馨

“咚”，小橘子和地面來了個親密接觸，這是怎麼回事呢？原來是我們在玩頂橘子的遊戲，大家也看的哈哈大笑。

遊戲規則是：兩個人把橘子放在頭上，老師叫他們做動作，誰的橘子掉的次數最多，誰就輸了。

第一輪是眭煜添和開鵬宇上臺比賽。老師在兩個人頭上各放了一個橘子，比賽開始。第一個動作是下蹲，開鵬宇獵豹的速度飛快地下蹲，而眭煜添像一個老人一樣慢吞吞的蹲下，沒過幾秒，開鵬宇頭上的橘子像一個小孩子一樣哧溜一下掉到了地上，小橘子好像在嘟囔說：“小心點啊，可別讓我再跳懸崖了。”

第二個動作是轉圈，開鵬宇汲取了上一次的教訓，也像老爺爺一樣轉起圈來，第二回誰也沒有讓橘子掉下來。

很快就到了最後一輪，誰也不肯認輸。可是最後開鵬宇輸了，他的橘子從頭頂上掉下來了。

精彩繼續，現在是全班終級比賽，也是接力賽。

“比賽開始！”

我們一個接一個的傳橘子，我後面的女生失算了，她的橘子離另一個人的桌子很遠，像隔了一個海洋似的。橘子從她的頭上滑下來，她立刻把橘子撿起來，放到頭上，傳給下個人人。還有一個人也失算了，頭上的橘子居然不是向前滾，而是向後滾，把我們逗的哈哈大笑。

最後橘子度過重重難關，變成一個可憐橘，身體變得鬆軟無比，估計裏面的瓤都壞了。

教室裏的哈哈大笑聲接連不斷呢！

篇二：頂橘子

李澤宇

在作文課上，同學們爲什麼頭上都頂着一個橘子呢？原來同學們正在玩頂橘子的遊戲，同學們都很高興。

一開始。老師把兩個大橘子分給了我和一個大個子同學。顧名思義，頂橘子也就是把橘子放在頭上，看誰堅持的時間最長。我們這一羣頑皮的小朋友，拿到橘子就頂在了頭上，操練起來。老師看見我們這麼厲害，便給我們拍了一張照片，就在老師拍照片的那瞬間，有一個小朋友的橘子“啪”的一聲不小心掉到了地上。哎呀，要遭殃了，好不容易堅持了很長時間，還要重新來，哎！我沒精打采地想。還好老師沒有把那一刻拍進去。

第二輪難度升級，這一次同學們得站起來頂橘子，這次我就慘了，一不小心重心一個不穩，把橘子碰到了帽子裏，可是我都不知道，在教室裏找了半天，也沒有找到。沒辦法，只好從老師那兒再拿一個橘子，又過了一分鐘，有一個同學的橘子掉了，十分搞笑，害得我也開始笑了起來，一不小心就把橘子碰到了地上，還把那個橘子踩爆了，不過我還得到了一個意外的收穫，把之前的那個橘子找到了。

第三關難度大大升級，正式比賽開始了。老師讓我們金雞獨立，我把橘子頂在頭上，心想：“我一定要得第一，我一定要得第一。”可是想得第一名沒有這麼輕鬆，遊戲一開始，我就在忙亂中把橘子碰到了地上，只得了倒數第一名。慢慢地，慢慢地，同學們的橘子都掉到了地上，終於，第一名出現了，是調課的一個小女生。

雖然我沒有得到第一名，不過友誼第一，比賽第二，參與了就是最棒的。

篇三：頂橘子

眭煜添

“哇！”班裏傳來一陣尖叫，原來我們班在玩“頂橘子”遊戲。

遊戲規則是：我們先把橘子放到頭上，放穩了以後再做一些動作，比如“金雞獨立”“蹲下”“跳起來”等。誰的橘子先落地，誰就淘汰。

第一回合，我與曾軒同學展開了激烈的戰鬥。我們班主任先幫我們把兩個小小的橘子放在了頭頂，接着老師說了一聲開始，我們就站立不動，然後老師說把一隻腳擡起來，於是我們把腳擡了起來，我似乎聽到了曾軒同學的小橘子說：“怎麼回事？地震了？”只見曾軒同學的小橘子晃來晃去，似乎要掉了，結果第二個動作還沒有做呢，他的小橘子就像飛機失控了一樣，“飛”下了“懸崖”，而我頭穩如泰山，一點也不緊張，頭頂的橘子也安坐在寶座上。

第二回合難度升級，原來是單人賽，現在是接力賽。遊戲規則是：從第一個同學開始，頭頂橘子一個一個傳，但不能讓橘子“飛”下“懸崖”，如果“飛”下“懸崖”，就輸了。下一個就到我，我心裏砰砰直跳，因爲我還要“翻山越嶺”才能到達下一站。有一個同學很有趣，他把橘子放在頭上時，橘子竟然從他的頭上滾了下來。還有一個同學十分搞笑，他先把橘子放到頭上，放是放完了，但是隻走了一步，橘子就從頭上飛了下來，又在地上滾了幾圈，好像在說：“你不要再摔我了，嗚——嗚——”

最後小橘子奄奄一息地說：“我真是命途多舛呀。”我很期待下一次頂橘子游戲。