我的心兒怦怦跳四年級作文精選

篇一：我的心兒怦怦跳

陸嘉怡

現在只要一發試卷，我就會想起那次的情景，心也隨之怦怦直跳，久久不能平靜下來。

那天，老師捧着一沓試卷，氣沖沖地走進教室，看着老師的樣子，我緊張又害怕，心裏打起鼓來：難道這次我們考得不好？不然老師怎麼這麼生氣？我的心不禁跳得快了幾拍。

王老師走上講臺後，雙眼猶如機關槍一般在我們每個人身上掃射，我彷彿看到我的心已經被射出了好幾個孔。全身的雞皮疙瘩彷彿也感受到了我的緊張，都出來湊熱鬧。老師把試卷用力往講臺上一放，“啪！”隨着一聲巨響，試卷落在了講臺上，但是我卻覺得它是壓在了我的心上，讓我壓抑得喘不過氣來。

“這次考試題目很簡單，我們班有人考了全年級最高分99。5分，”聽到老師的話，我懸着的心開始慢慢回落，但是接下來老師的話卻又讓我的心被提到了半空中，“但是有同學卻沒考及格，這是不應該出現的情況，等會兒把試卷發下去，你們自己訂正好了讓家長簽字，明天回來上交。”一聽到老師用冷冰冰的語氣說着這樣的話，我的心彷彿被電擊了一樣，飛快地跳動，好像馬上要從身體裏跳出來，又像被關在籠子裏的小鳥，一個勁地想出去。完了，這次考試老師是突然襲擊，我都還沒有好好複習，是不是考得很差？

試卷一張一張發到同學們手裏，但是我的試卷卻遲遲沒有拿到手，這些同學有的嘴角含笑，我知道他肯定考得不錯，有的愁眉苦臉，耷拉着腦袋，肯定是沒考好。看着他們的樣子，我的心彷彿在盪鞦韆，一會兒高，一會兒低，就是不在原來的位置上好好呆着。終於試卷發到手了，我考了92。5分，雖然這個成績沒有那麼好，但還是可以交代的，我那顆躁動不安的心終於平靜下來了。

現在只要想起當時的情況，我還是會覺得很緊張，所以現在不管考不考試，我都會以最好的狀態來對待學習，絕不臨時抱佛腳，我可不想再那樣擔驚受怕了。

篇二：我的心兒怦怦跳

周可昕

每當我想起那次的事，都會讓我的心兒怦怦跳，但是卻又泛着喜悅的浪花。

記得那次是英語期中考試，因爲那天作業很多，等我做完就已經很晚了，實在扛不住的我倒頭就睡，完全忘了複習這回事。

第二天考試時，我雖然因爲沒有複習而微微有些緊張，但是並沒有影響我的發揮，尤其是發到試卷後，我看到題目都很簡單，大筆一揮，很快就完成了前面的大部分題目。我看了看其他人有的在咬着筆桿冥思苦想，有的皺着眉頭，筆緩慢地動着，還有的乾脆在發呆。接着因爲昨天晚上睡眠不夠，我竟然不知不覺睡着了。突然，一個聲音傳來：“還剩10分鐘交卷！”那聲音猶如雷電擊在我的心上，讓我瞬間打了個激靈，清醒了過來，完了完了，還有好幾道題沒做呢！我的心開始怦怦直跳，完全失去了平時的規律。緊趕慢趕，終於趕在鈴聲響起之前完成了，但是也沒有了檢查的時間。看着被收上去的試卷，我的心提到了嗓子眼，彷彿看到了那張試卷朝我露出了惡魔般的微笑。

這次老師的速度特別快，只過了一天就公佈成績了。我的心開始“跳繩”，而且跳的還是世界級的比賽，彷彿再快一點，我就感受不到它的跳動了！當老師報到我的名字時，我的腳好像有千斤重，又像是踩在雲端上，從位置到講臺短短几米的距離，卻讓我覺得這是世界上最遠的距離。我用顫抖的手接過試卷，看也不敢看，回到位置就用手壓着。

同桌看我這麼神祕的樣子，湊了過來，說：“看看考了多少分？”“你幫我看吧！”我把試卷遞給了他，只見他瞪大了眼睛，一副不可思議的眼神盯着我！被他這樣一看，我感覺心裏好像吊了十五個水桶——七上八下的。“我考得很差嗎？”我忐忑不安地問。他把試卷往我面前一放：“你自己看吧。”我快速地瞄了一眼，心臟瞬間罷工了，這怎麼可能！我竟然考了滿分！喜悅的泡泡一個接一個升起，嘴角也不由自主咧開，此時我的心仍然跳得很快，但是感覺卻跟剛纔完全不一樣！

這次的緊張、忐忑、快樂，使我終生難忘，直到現在想起來，心都還會怦怦直跳呢！

篇三：我的心兒怦怦跳

江藝馨

2020年11月5日，是我終生難忘的一天，因爲那天，我的心兒怦怦跳。

那天，老師讓我參加學校組織的消防海報繪畫比賽，畫得好不僅有獎狀，還可以把作品放到學校的櫥窗展示呢。得知消息的我，帶着惴惴不安的心情，來到了美術教室。落座後，我看看其他參加比賽的同學，一個個都信心滿滿的樣子，我雖然表面波瀾不驚，一副冷靜沉着的樣子，心跳卻不禁加快，手心也開始冒汗：看樣子都是高手，想要得獎可不是那麼容易的啊！

老師來了，給我們發下繪畫要用到的工具，就讓我們開始創作。看着那雪白的素描紙，我的腦海裏勾勒出了大致的內容，接下來就是把它畫出來。但是在畫的時候，因爲太緊張了，怎麼也畫不出我想要的感覺，總覺得畫出來的內容過於表面。我咬緊下脣，手都開始發抖了，怎麼辦？難道這次這麼好的機會我就要錯過了嗎？難道我就真的不適合畫畫嗎？難道我這麼多年畫畫白學了嗎？我心裏一片迷茫，彷彿身處一片白霧之中，看不到方向。

突然，一雙腳闖入我的視線，我擡頭一看，是美術老師，他正微笑地看着我，那眼神彷彿在說：“小江，你可以的，相信自己！”看着老師溫暖中帶着鼓勵的目光，我的心開始“怦怦”狂跳，既有種辜負老師期望的心虛，又有被肯定的快樂。是啊，如果我真的不行，老師爲什麼在全班同學中獨獨選中我來參加這次的比賽呢？我應該相信自己！

我低下頭，開始重新審視自己的畫，腦海中想起平時在生活中、書中、廣告中看到過的消防畫面，後來，一個消防員冒險救人的故事闖入我的腦海，有主意了！我開始埋頭苦幹，這次我畫得非常順利，與剛纔的感覺完全不一樣。原來畫畫並不是只靠技巧，更要融入感情！畫完之後，我懷着忐忑的心情交了上去，老師微笑着對我點點頭。

下午，老師來到教室，宣佈本次獲獎名單，很久都沒有報到我的名字，我的心又提到了嗓子眼：我會不會得獎呢？最後，當我在一等獎的名單中聽到自己的名字時，那顆狂跳不止的心，不管我怎麼深呼吸，都不能讓它平靜，教室裏也爆發出熱烈的掌聲。

雖然這件事已經過去一個多月了，但是隻要一想起當時的情況，我的心仍然會劇烈跳動，彷彿又回到了那天，被那種緊張和驚喜包圍着。