半塊橡皮作文

一天，我在收拾學習用品時，突然發現了一個小盒子。打卡一看，“哦，原來是半塊小橡皮。”我爲什麼如此精心地保管它呢？因爲它是我和我的好夥伴劉亮的友誼見證。

劉亮和我是同班同學。他個子比較矮，說話有些結巴，經常讓人聽着聽着就沒了耐心，而且他被曬得有些黑，不是很帥氣，還不怎麼活躍，所以我們大家都很少和他說話。我和他的關係也是一般，直到三年級的一天。

三年級上學期，我們還在用鉛筆，細心的我每天早晨都檢查一遍文具盒，從來不忘記帶橡皮。但是，正所謂“人有失足，馬有失蹄，天有不測風雲。”有一天考試，在準備考試用品時，我突然發現自己忘記帶橡皮了，我大驚失色。大腦中立刻浮現出卷子上勾勾抹抹的景象，心想：完了，如果我的卷面不工整，一定會被扣分的。想到這裏，我不免打了個冷戰，因爲我不僅害怕借不到橡皮，會與一百分失之交臂，而且我還懊悔爲什麼今天早晨沒有檢查文具盒，沒能發現這個“漏洞”。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻向他人去借，可是不是有的同學也沒帶橡皮，就是有的同學只有一塊橡皮，不肯借給我。這時，我着急得都要哭了。

突然，我一轉身，看到了坐在我後桌的劉亮。我想：不知道劉亮會不會借給我橡皮。於是，我試探性地向劉亮表明了我的需求。他想了想，說：“我只有一塊橡皮，這樣吧，我用格尺把一塊橡皮切成兩塊，送你一半，不用還了。”說着，他就去切那塊完好的橡皮。隨着切橡皮的“吱吱嘎嘎”聲，我被感動了。之前，我基本和他都沒說過幾句話，而他現在又對我這麼熱情，而且爲了幫助我，把一塊好橡皮切成了兩塊。我接過半塊小橡皮，他又和我友好地說了一會兒考試時需要注意的事項。此時，我都感動得快要說不出話來了。我想：其實他的性格還是不錯的，我可以和他成爲好朋友。後來，我發現他有很多優點：善良、樂於助人、會編程、知識面很廣。此外，我們也有許多共同語言。就這樣，我們成爲了好朋友。

從此，我和劉亮從關係一般的同學變成了無話不談的好朋友。只要我看到那半塊橡皮就會想起劉亮，想起我們之間的許許多多有趣的事。