兒童節心願作文

離“六一”節就剩下屈指可數的兩天時間了，想想就覺得興奮！大腦裏展現出爸媽以往送的小驚喜：比如小蛋糕，漂亮裙子，益智類的積木以及自己喜歡看的書籍等等。也不知今年他們會送我什麼？在我懂事以來，爸媽給我過的每個節日都沒讓我失望過。也不知等我上完小學後會不會還能擁有一樣的待遇？因爲我現在已經是四年級的小學生了，等上了初中也不好意思再過什麼兒童節了！我得珍惜這兩年的美好時光。

雖然以往度過的每個兒童節都非常有意義，除了爸媽的關愛，還有被選爲舞臺小演員或小主持的經歷。但隨着年級越來越高，學的東西也越來越多，也無暇顧及那些“六一”匯演了。現在每天除了在學校學習，在琴行練琴，在家寫作業。玩的時間好像越來越少了！只希望今年的“六一”能與往年不同，能夠約上幾個朋友一起去玩我心儀已久的“密室逃脫”。

可能有部分小朋友沒有玩過什麼“密室逃脫”，它可是智慧與團結於一體的腦洞遊戲。我跟媽媽已經玩過幾次了，直到現在還意猶未盡。想象一下，如果在“六一”那天，剛到學校門口，就出現一排數字與空白格相間的豎式在你面前，而你必須解答豎式並破譯密碼，才能打開學校大門。同學們每個人都輕輕地走進學校，觀察櫥窗裏不尋常的數字，有可能這些數字就是打開下一個門的密碼，每個人都必須帶着問題尋找線索。撥開旁邊的草叢，裏面藏匿着一個密碼盒，嘗試輸入密碼，發現裏面有幾張城市照片，把這些照片放入相應的國旗圖片下面，居然彈出一把鑰匙，這把鑰匙最終能打開教室之門嗎？原來是用來打開樓層之間的門的，接着找到一支熒光筆，順着標記走，居然找到門禁卡，一下子打開了教室的大門！同學們興高采烈地坐到自己的座位上，開心的學習起來！這簡直是學習與玩樂兩不誤，提高我們邏輯思維的好方法。如果真的這樣度過這一天，該是多麼有意義的“兒童節”啊！

雖然這些都是我想象出來的，但都是我的心聲，也是我的心願！同學們，你們的兒童節心願是什麼呢？是否與我不同呢？