研學之旅作文示例例子

我們興高采烈地來到蓮花峯海洋文化館。

文化館裏的海洋生物真是豐富多彩：不必說可怕的鯊魚館，也不必說亞馬遜熱帶魚館，更不必說繽紛的珊瑚館，單單海洋生物觸碰園就吸引住了所有小朋友的眼球了……

一個長長的、低矮的玻璃展臺，水裏面鋪了一層砂石，有許多海洋生物安安靜靜地躺在砂石上面，我們伸手就可以碰觸到它們。看，那有全身粗糙、腕足狹長、白紅相間的“薔薇海星”；這有棕白相間、腕足粗短、又胖又圓的“麪包海星”。我又摸又抓，海星居然是硬邦邦的。第一次摸到“海里的星星”，真新鮮！

不過，沒過一會兒，我的注意力便轉移到另一種新奇的生物——又圓又軟、五彩繽紛的“海蘋果”上。

“海蘋果”我是第一次看到，也是第一次聽到。它的樣子呆萌可愛，我伸手摸了一下它的身子，軟軟的，猶如一塊榴蓮的果肉。它的顏色十分豔麗，鮮紅、亮黃、深紫，躺在砂石上十分顯眼。

就在我研究這個神奇的海底生物時，一個小女孩走過來摸了摸“海蘋果”，她似乎感覺很好玩，又拿起來捏了捏，放下水裏又拿出來，又揉又捏。咦？“海蘋果”好像變大了。小女孩見到了，更覺得好玩，繼續捏着“海蘋果”。過了一會，“海蘋果”越來越大，就像一個水氣球，好像一不小心就要脹開了。小女孩見情況不對，才停下手。

講解員姐姐過來跟我們說：“‘海蘋果’受到攻擊就會變大，也會縮小，如果太大會爆開死亡的。這個‘海蘋果’身體裏全都是水，不能動它了，要不然‘海蘋果’會有生命危險的。”聽了這番話，我心裏很爲這個“海蘋果”擔憂，也很難過。“海蘋果”變成這樣，也有我的錯——我剛纔也玩過它的。萬一它活不了了，那就……我越想心裏越不是滋味。

後來，自由活動的時候，每隔一會兒我就去看“海蘋果”一次，它慢慢變小，我才暗暗鬆了一口氣。原來，“海蘋果”可以自己將體內的水排掉，只是時間有點長，需要耐心等待。

我真心希望這次觸摸不要對“海蘋果”造成太大的傷害！也希望小朋友們以後參觀的時候，要愛護它們，要愛護所有的海洋生物。