玩遊戲作文示範

“今天我們來玩找硬幣的遊戲。我把硬幣藏起來，你們來找。好，現在你們都出去，不準看哦！”老師神祕地說

過了五分鐘，陳老師開了門說：“進來找吧！”同學們一進教室就東張西望，或交頭接耳，或摩拳擦掌。“時間只有五分鐘。”同學們聽了，馬不停蹄地開始了尋找硬幣之旅。我先在自己的童聲作文學本里找，又在書包、筆盒裏翻找……可是都沒有找到。此時老師突然說：“快點哦！還有兩分鐘。提示一下，有兩枚硬幣，現在還沒有同學找到。”緊接着我發現老師一直把手放在口袋裏，就走上講臺，把老師的手拉出來，再將我自己的手伸進去。果然，老師口袋裏有一枚硬幣。我開心地說：“找到了！”其他同學更急了！有的打開別人的書，有的翻看別的同學的書包，有的查找別人的筆盒。

我突然又發現老師一直站在講臺。於是我請她走開一下，果然老師一走開就有一枚硬幣在地上。“太好了，我又找到硬幣了！”

“你太厲害了。這個遊戲是告訴大家做事要仔細觀察……恭喜你，這兩枚硬幣給你了。”老師微笑着說。

原來如此，我明白老師開展這個遊戲的原因了。今天我真開心！