教室裏的不速之客大黃蜂作文

篇一：教室裏的不速之客大黃蜂

“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐後地跑進了教室。

課上到了一半，突然一隻大馬蜂像領導一樣在窗邊往教室裏看着，似乎在檢查同學們有沒有認真聽課，然後又飛走了。過了一會兒，馬蜂看到老師忘帶書本，所以又飛回了窗口。這時候，這個“領導”被一個東張西望的同學看見了，這個同學大叫道：“快看，這有一隻大馬蜂！”這個同學的一句話，使原本安靜的課堂變得鬧哄哄。女生們看見了這隻馬蜂，大聲尖叫了起來，有的躲到了桌子底下，有的跑到了後黑板那兒，甚至還有的跑到了別人的位置上。

而男生當然比較大膽了，有的跑到衛生角拿了根掃把打它，有的拿紙團扔它。老師看到這個情景，大聲地說了一句：“這隻馬蜂是來看你們有沒有好好學習的，如果你們好好學習，它就飛走啦！”聽完老師這番話，女生們放下了心中那塊“大石頭”，可男生還在對馬蜂進行攻擊。直到馬蜂將它那尖尖的刺露出來後，男生們才停止了攻擊。

就這樣，馬蜂趁機溜走了。

篇二：教室裏的不速之客大黃蜂

今天，我又要上學去了。走在路上，小鳥兒們嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“快點兒，你要來不急了！”到了學校，大樹們向我招手，好像在和我打招呼。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們像脫繮的野馬，飛也似的奔回教室。同學們正在聚精會神的聽劉老師講課，忽然，我的前桌王詩偉動了動，我的桌子也顫動了一下。果然是一隻小東西在他周圍飛舞。起初，我以爲是一隻正翩翩起舞的蝴蝶。啊，原來，是一隻小馬蜂啊！我起了身，急忙往後逃，喊道：“馬蜂來了！馬蜂來了！”同學們都四處逃竄，教室成了兵荒馬亂的“戰場”。同學們有的差點兒就摔了一個“狗啃泥；有的活蹦亂跳地哈哈大笑；也有的同學想乘機玩一會兒；還有的同學瘋狂逃跑，好像一隻獵豹追在他的後頭，還有的同學……

老師說：“大家回到座位上吧！它也許是來觀看我們的表現的，不要害怕！”這一句話使得全班同學停了下來，開始抄老師的筆記。果然，螞蜂不一會兒，就飛走了。

看來，我們一定要認真學習，天天向上，螞蜂這麼愛學習，我們也要向它學習。

篇三：教室裏的不速之客大黃蜂

同學們的臉上露出了害怕的表情，都一直叫有的同學躲在桌子底下，有的同學躲在旁邊。馬蜂就像一位高高在上的領導，來我們班級巡邏，過了一會兒"領導”走了，可是“領導”好像不放心，又進來看了看，想："奇怪，劉老師沒拿語文書，怎麼給同學們上課呢？”

一會兒，老師的語文書來了。我遠遠看到：老師的語文書上密密麻麻寫滿了筆記。難怪剛纔老師和同學們一起學習課文時胸有成竹，原來，老師早已對教材進行深入解讀。

篇四：教室裏的不速之客大黃蜂

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了！同學們坐在座位上全神貫注地聽着劉老師講課。這時候，從窗戶飛進了一隻黑黑的飛蟲，仔細一看，原來是一隻大黃蜂，在教室中間來回飛。

這時，教室像炸開了鍋，大家有的嚇得臉色蒼白，跑出來教室；有的站了起來拍打着手，想拍死它；還有的躲到桌子下，生怕被蜇到。過了一會兒，這位不速之客又像箭一般飛到講臺上，看了看老師，就急忙飛走了。我想：這隻黃蜂是一位領導在檢查工作，看看老師有沒有認真上課，同學們有沒有專心聽講，有沒有做小動作……過了一會，老師又開始講課，同學們繼續聽講，好像什麼事情也沒有發生似的。

一堂平凡的語文課，因爲黃蜂的來訪，變得有趣、好玩。我希望以後也會再遇到更多有趣的怪事。

生活中處處都有學問，只要我們留心觀察，就會有所發現。

篇五：教室裏的不速之客大黃蜂

今天早上的第二節語文課上課時，我們的語文老師——劉老師，從前門，走了進來，而且，他的腋下還夾着一個教師專用公用包。他今天穿着一件衣領是黑色的，而其他地方是黃色的衣服，還有一件黑色的褲子。

我們在上課時，忽然，從窗戶飛進來了一隻小蜜蜂，不，這可不是普通的蜜蜂，而是一隻馬蜂。聽到這兒，同學們被嚇得叫了起來，有的嚇得離開了座位，有的跳到別人的座位上去，還有的躲到了老師的背後。這時，老師拿起了一本語文書，瞄準那隻馬蜂，一下拍了過去，但是沒有打到它，馬蜂飛了出去。就在我們以爲一切都結束時，那隻馬蜂又飛了回來。哎，看來是避免不了這場戰爭了。但就在這時，那隻馬蜂又飛走了，老師讓我們猜猜那隻馬蜂是來幹什麼的。

有個同學說：“是來檢查我們上課時有沒有做小動作。”有個同學說：“我覺得是來看語文老師有沒有帶語文書的？”另一個同學脫口而出我們班的調皮鬼成績最不好的陳薪宇怯生生地說：“像一個領導者來檢查，同學們有沒有認真上課。”教室裏大家七嘴八舌，說也說不完，講也講不完呀！就在這時語文老師讓大家安靜了下來，然後繼續上課。

唉，看來，一支馬蜂也沒什麼可怕的呀，我們不去碰他，他也不會用針扎我們。