生命生命公開課作文

今天，我們班上了一堂公開課，公開課題就是：《生命生命》。

第三節課是一節語文課。上課鈴還沒響，來給我們上公開課的老師就進來了。這位老師我認識，她叫張麗珍。

很快，開始上課了。張老師給了我們一張作業紙，這堂公開課就進入正題了。

張老師先對我們提出了一個問題：生命是什麼？同學們對這個問題的見解各不相同，有一個同學還引用了諾貝爾的話：生命，是自然會給人類去雕琢的寶石。這句話真是一針見血，簡潔明瞭啊！

張老師在黑板上畫了一個大大的問號，讓我們寫一下作業紙上的內容。等我們寫好了，張老師就公佈了一下答案，但是第二題她則叫了幾個同學將答案寫在了問號裏，我終於知道爲什麼那個問號要畫那麼大了，原來是爲了裝答案的呀！順便說一下，張老師還給我們看了一個堅強的生命：她坐在輪椅上，全身都癱瘓了。可她依然是那麼堅強地活着。

講到磚縫瓜苗的那一段時，張老師指着白板上的字說：“磚縫中冒出的小瓜苗，”

我們於是也看着白板上的字，接着張老師的話說：“多麼堅強的生命力啊！”

“磚縫中冒出的小瓜苗。”

“多麼堅強的生命力啊！”

“磚縫中冒出的小瓜苗，“”

“多麼堅強的生命力啊！”

……

最後，張老師問我們想不想認識認識一下生命生命這篇文章的作者——杏林子。我們齊聲回答：“想——！”於是，張老師放了一張圖片給我們看，雖然那只是杏林子的照片，卻讓我大爲吃驚，那不就是那個前面我們看過的坐在輪椅上的人嗎？她是一個雖然全癱瘓，只有一雙手能活動，卻寫下了多篇文章。那樣堅強、那樣珍惜生命、那樣想讓自己活得光彩有力的生命啊！我對她敬佩極了。

是啊，正如同學們所說的，生命是短暫的、是寶貴的、是有限的、是不可再來的、是值得我們去珍惜的。我們也要像杏林子那樣堅強、珍惜生命、熱愛生命使自己活得更加光彩有力！