她是好樣的作文

今天我們班準備評選新一屆的班委，我已經想好了學習委員是誰了。想要知道是誰，就請跟我來認識她吧。

她平時穿着樸素，衣服不是那麼受人喜愛。看書時烏溜溜的大眼睛不停地轉動，做作業時眼睛一轉，答案就“飛”到本子上了。讀書時腦袋一晃一晃的，津津有味地“咀嚼”着文字裏的意蘊，整個人似乎已融入了書本中。

她平時一到學校，就幫老師收作業，盡職盡責地完成老師交待給她的每項任務。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，還來不及放下書包，就向組員收作業。待確認大家的作業都交齊後，她才從書包裏拿出自己的作業，往收全的本子裏一夾，再利索地把書包塞進抽屜，馬不停蹄地抱着作業向老師辦公室走去。回來後，她又一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包乾區走去，帶着大家開始打掃。打掃完後，又趕緊催促大家回教室晨讀。她從書包裏拿出課本，認認真真地讀起書來，一邊讀書一邊等候着老師的到來。

她不僅是老師的小助手，還是同學的幫手和好朋友。有一次該上美術課了，一位同學把老師上節課安排的手工作業丟家裏了，那位同學急得眼淚都要掉下來了。她趕忙走過去，問：“你怎麼了？”那位同學說明原由，她趕緊安慰那位同學：“我來幫你重新完成一份吧！”她幫同學裁好紙，打算利用下課10分鐘時間做完。快上課時，她們還沒有完成。到了美術教室，她又和同學花了10分鐘左右才完工。那位同學剛纔還愁着沒辦法交差呢，現在看到新的作品展現在面前，喜笑顏開地說道：“謝謝！”她摸着頭，毫不在意地回答：“不用謝！只是小事。”

別看她才上四年級，管理起班級來可是數一數二的“威風”。有一次，美術教室的衛生輪到她們班打掃。她晚到一會兒，離教室還有20步遠時，就聽到教室裏早已炸開了鍋。可等她走進教室，班裏立刻安靜下來，那些調皮搗蛋的同學看到她嚴厲的目光，不由地閉上了嘴巴，自覺地拿起工具幹起活來。

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