假如，我能再做一回小學生作文

操場邊的那顆大樹已經增添了六個年輪。眨眼間，我也從一年級升入六年級了。回想六年前的美好時光，我多想再做一回小學生啊！

假如，我能再做一回小學生，我不會在玩耍遊戲中浪費時間，讀了朱自清的《匆匆》後，我會更加珍惜時間。那是三年級時，每次我寫作業時就感覺完成了任務似的，然後就去玩了。複習的空閒都沒了，我本來就不擅長數學，結果還不是考砸了。如果我能再做一回小學生，我絕對不會在複習時去玩耍。於是，在我玩耍時，時間從沙坑裏過去；看電視時，時間從電視機前過去了。可惜，我完全沒有察覺出時間的流失，任憑它飛走了。哎！

假如，我能再做一回小學生，我要改掉粗心大意的習慣。“唰唰-唰唰-”教室裏傳出唰唰的寫字聲，同學們都在認真地作答，而我卻打起瞌睡來。“呼呼-叮鈴鈴”鈴聲伴着我的瞌睡聲響起。我揉揉朦朧的雙眼說“給，卷子。”我信心滿滿地交上試卷。回家後，我誇下海口說“這次的試卷太簡單了，95分不在話下。”到了接成績的那天，我看到試卷上那醒目的八十五分，恨不得在地上挖一個洞鑽進去。這牛可吹大了。我坐在座位上，打開試卷，看了看，計算題我的方法是對的，結果算錯了，再加上一些看錯題的錯誤，整整扣了12分。都是粗心惹的禍。要是我多檢查幾遍，多計算幾次，就不會讓這麼不理想的分數出現在試卷上。假如，我能再做一回小學生，我一定改正這個粗心的習慣。

假如，我能再做一回小學生，我就不會讓我的小學生活留下這麼多遺憾了。