學生感恩教育徵文作文

【篇一：學生感恩教育徵文】

成長之路，每個人，實爲不平整的這條路上的主人公。

在我的學習生活中，若說要感謝的人，首先，我的爸爸媽媽，他們是我不可或缺的成長印記。爸爸，嚴格，有時還訓斥責罵我，他是在我成長舞臺上唱紅臉的那一個。實話說來，我很多時候覺得他不理解我，總是爲我的數學成績擔憂煩惱，但拍打自心，他視我爲珍寶，他總是在第一時間出現在我面前，當我受傷時。記得很小時，我比弟弟大三歲，我還是一個四歲小女孩，他總是怕我被這個一歲大的小屁孩欺負。而相比之下，媽媽對我的愛，更爲細膩。

可以說，媽媽培養了我的人生觀與價值觀。她總是在心靈深處安撫我，我也一直認爲，這個世上媽媽是最懂我的人。她對我的愛，不是“怕碰怕打”，而是“潤物無聲”。心靈上的洗滌與深層次的教化。

他們各有不同，但無論何時何事，我都想從心底裏告訴他們：遇見你們，是我這輩子最大的幸福與福報。

“學海無涯，回頭是岸”。老師總是充當這樣一個給我們指點迷津的指路人的形象。班主任老師，您很忙，很累，每天面對着瑣事，還不忘給我們制定一個個周密的學習計劃。您的指導下，六班有了很大變化。的確承認這一點，您的規定很多，實話來講，很“麻煩”，但是這些都是可以給我們擺正行爲舉止的，哪有幾個老師可以做到這一點？可以說，我們很幸運。在班級出事的那幾天，明顯感覺到了您的疲倦。這些事情在我班發生，帶來了很多負面影響。我想代表所有同學們說一聲，對不起。這真的是一個極大地錯誤。

感謝你們，盛裝蒞臨我的成長。有你們的陪伴，成長之路，不會疲乏。

【篇二：學生感恩教育徵文】

大海感恩那粒粒水珠，是因爲它折射了太陽的光；原野感恩那棵棵小草，是因爲它描繪了世界的綠。我們生活在這大千世界中，學會感恩纔是生活的真諦。

“讓我如何感謝你，當我走過你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；當我走過你的時候，我原想收穫一粒水珠，你卻給了我整個汪洋。”這是大詩人汪明真的感恩。

“感恩的心，感謝有你，用我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是作詞人陳樂釋的感恩。

……

感恩如同一碗清茶，給我們的生活帶來芬芳；感恩如同一棵大樹，給我們的生活結出碩果。感恩讓我們的生活充滿意義，我們爲何不感恩？

我們應感恩曾經幫助過我們的人。重耳在流亡之際，生活十分困頓，而他身旁的介子推卻不惜自己的痛苦，將自己大腿上的肉割下來，爲重耳做湯，這便成爲一段歷史佳話。可當重耳成爲一國之君時，沒有忘記當年介子推的幫助，力求他出仕做官。這正是感恩的寫照。

三國時期，諸葛亮與劉備之間也傳出了不少流傳百世的佳話。劉備不惜犧牲自己君王的身份“三顧茅廬”，去請諸葛亮出山，而諸葛亮也同樣被感動，並決定以死相報，纔有了以後“鞠躬盡瘁死而後已”的《出師表》。

正是因爲劉備的執着和諸葛亮的感恩，才成就了蜀國強大的能力。感恩將他們有機地聯繫在一起，也同時把他們的能力放到最大。其實感恩不僅代表了一個人的品格，更是這個世界的大愛，社會的主旋律。有了感恩世界纔會變得絢爛多彩；有了感恩世界纔會有真正的顏色；有個感恩生活纔有了它本真的滋味。

我們也要感恩這個社會，人的一生如白駒過隙，但這其中唯一不能省略的就是這社會的美。人活一世在社會中度過，而在社會中我們嚐到了幸福，獲得了快樂，經歷了失敗，也最後取得了成功，而這都是一個穩定的社會給予我們的。我們難道不應懷着感恩的心去回報它嗎？“懂感恩，會感恩，明感恩”這一時代的主旋律不會改變，也永遠不會改變。它是我們前行的指路人，是我們向前的引航者，是我們迷茫時的清醒劑。人生最難，懂：感恩；人生最需，懂：感恩；人生最樂，懂：感恩！

【篇三：學生感恩教育徵文】

古曰，父爲泰山，母爲泰水，而今吾等誰人不爲泰山之鬆，泰水之舟？

山是堅實而有力的，他承着你站在更高處，開闊視野；水是溫和而瀅緩的，她載着你柔柔地酣眠，伸開臂彎。

家，是你一生的避風港。

自咿呀學語，你無意識的一聲“媽媽”，可以使她潸然淚下；而今你有意的一句頂嘴，同樣可以振動她的心，如針刺扎。

自緩緩學步，她無數次扶起跌倒的你，你沉默，繼續前行；而今你獨自闖蕩，推開她伸向你的手，她沉默，轉身而去。

自初入學堂，你無心學習，她鞭策，敲打你，你痛在身；而今你因她的鞭策而懂事，卻在外越來越不會照顧自己，她痛在心。

“兒行千里母擔憂。”

我們離開家，來到一個新環境，驟然，會不適，會思念。

猶記得第一次邁進實驗園的大門，眼中盡是新奇與陌生，心中是喜悅與感慨，而當想到自己即將在這學習生活半個月卻不得回家一次不得探望家人一次時，心中卻在默默地落淚。

少了父母的陪伴，也許生活會孤單。每當看着母親遠去的背影，我都清楚地知道這一別又將是一月之期。

母親給了你數不盡的關心。每日關注家裏的電話何時響起，作爲報答，你將學習生活中的抱怨不順心傾泄給她，可她除了爲你擔心上火以外別無他法。

母親給了你如火的熱情。她在每個假期都希望和你單獨在一起多呆一呆，爲你做好一桌子的菜。作爲報答，你早早地約了同學出去玩，並埋怨她的熱心太多餘，可她已經一月未曾見你。

孟母三遷，只爲兒子可以上進；黃香溫席，只爲父母寢臥舒適。父母撫養我們長大，教我們做人，將我們送到最好的學校讀書，而我們呢？我們又回報給了他們什麼？從頭至尾，她不求任何回報，只有我們在不斷地索取。能令他們開心的，不過是一張滿意的答卷，一個健康的身體。還記得兒時作文用爛的素材，“抱着高燒的我在雨中奔向醫院的母親”“母親的汗水滴滴答答”可真正自己發燒時，我竟無從知曉母親臉上的到底是雨水、汗水還是淚水。

高爾基說：世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。

但丁說：這世上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

母親所給，我盡一世都無以抵上她一顰一笑，真而美。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

【篇四：學生感恩教育徵文】

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓；有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生高峯，你戰勝了苦難駛向了光明的彼岸，那麼你能不心存感激嗎？你能不回報嗎？受恩之人一定要學會感恩。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會栽的滿身是傷，還好，一個好心人施與你一句關愛，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情，願乞終養。這是鳥兒的感恩。

滴水之恩，當以涌泉相報。這便是我們人類的感恩。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢？面對曾經幫助過我們的人，我們需要盡最大努力去回報。這邊是我們所說的滴水之恩，當以涌泉相報。受人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但當授人者不要求回報時，作爲一個接受者則應做一個謙虛有德之人，一個有敬畏之心的人，這樣我們才能無愧於我們的救命恩人，這也就是對我們恩人的最大的回報。

銜環結草，以報恩德，古人爲我們做出了很好的榜樣，這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。爲報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，爲劉備打天下立汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人爲他寫下的詩篇。爲報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。十年寒窗不正爲一朝爲官，然當這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因爲他知道“祖母無臣無以終餘年”在爲官和報恩之間他選擇了後者，向後人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫馨；沒有雨露就沒有五穀豐登；沒有親情友誼和愛情那麼世界將是一片孤獨的黑暗，正因遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心在黑暗中碰得鼻青臉腫。

莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。

【篇五：學生感恩教育徵文】

人生就是一條路。這條路不論長短，不論寬窄。走在這條路上，每個人都在奮力前進，作着自認爲重要的事。漸漸地，我們會發現，以家爲起點，我們離家越來越遠了。但請遠行的人不要忘記，比起那些我們自以爲是的追求，更重要的是感恩。

年少懵懂的我們，認爲有着洋娃娃或是一個玩具車是重要的；學生時代，我們則認爲優異的成績和幾個知心朋友是重要的。因此，我們一直埋首於自認爲重要的事。不曾回首來時路，也曾仰望滿天星。

你是否記得：是誰給了你寶貴的生命，把你帶到這個世界？是誰耐心的地教你邁出人生的第一步？是誰不辭辛勞，每天都在爲你忙碌着？又是誰希望你過得比他們好而不用太辛苦？其實，這些問題很簡單，答案也顯而易見。只是我們忘記了，或者還沒有發現。在我們生命中存在的兩個人，把我們看得比他們的生命更重要。他們就是我們的父母。而我們卻不曾感恩。

2012年“感動中國”中的孝子陳斌強，堅持五年揹着生病的母親上下班，不僅是爲了方便自己照顧母親，更是爲了完成母親想和自己住在一起的心願。只因其擁有一顆感恩的心，詮釋着這個世界上最真的情。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”學會感恩，哪怕只是打電話時一句簡單溫暖的問候？哪怕只是父母生病時端來的一杯熱水，一聲關切的話語？哪怕只是一些微小的事情。天空因一絲絲雲彩兒更深邃，大海也將因一朵浪花而澎湃。感恩不能等待，感恩父母，從現在做起！

一個人學會感恩，可以修身。

一個國家學會感恩，可以繁榮。

我想，我最該做的一件事就是對父母說：“謝謝你們來了。”

【篇六：學生感恩教育徵文】

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首膾炙人口的歌曲被人們傳唱了許多年。什麼是感恩？有人說，感恩是《陳情表》中，李密對祖母的“烏鳥私情，願乞終養”，也有人說，感恩是《出師表》中，諸葛亮對蜀漢的“出師未捷身先死”，而我認爲，感恩是你真正從內心感謝、尊重、珍惜那些在你人生路上給予你幫助的人。

人生在世，身邊總會有父母、親人、師友的陪伴。父母是你成長之路上的基石，他們給予你生命，給你生活、學習的權利，從外界汲取知識的機會，他們在你開心時比你更加開心，在你難過時卻比你更加沮喪，所以，人最應該感恩的首先應該是自己的父母。每個人出生都如同一棵小樹苗，經不起風吹雨打，而父母是小樹苗外的屏障，他們爲你遮風擋雨，爲你遮擋一切不利因素，而你也一點點茁壯成長，成爲一棵能承受住狂風暴雨的大樹，但父母卻一點點老去，腰漸漸向下彎曲，腿腳也不再靈活，而作爲大樹的你更應感恩，伸出那強壯的枝條，爲父母遮擋一切。

古人說：“人非聖賢，孰能無過。”人的一生中，會犯許多的錯誤，而又有誰來給你糾正錯誤呢？是老師。老師如同花園中的園丁，如同岔路口上的指示牌，幫你修剪多餘的枝葉，不必要的樹枝，爲你指明接下來要走的道路。他們幫你將歪枝扶正，將雜葉去除，同時給你適當的養料，充實你的內心和精神，讓你成長得更加茁壯。而在你能自主的時候，也必須需要感恩那些幫過你的老師。

孔子說“三人行，必有我師焉。”每個人都有朋友，而每個人的朋友都會對其有幫助。有一句話叫作：“人生不如意事十有八九”，每個人都有低谷期，每個人都會遇到挫折，而當你沮喪時，朋友會真誠地幫助你，幫你看清眼前的迷霧，指明前方的道路，而當你真正走出困境時，也必須要感恩那些曾幫助過你的朋友。

生活的河流是無法阻擋的，在這條河流中漂流的你必會遇到許多幫助過你的人，唯有真正尊重並珍惜，真心對待這些人，真正去感恩這些人，方可順着河流感受生活的真諦。

【篇七：學生感恩教育徵文】

你可能倦於聽父母在你耳邊嘮叨一些無關緊要的事，而他們接到你的一個電話都會欣喜一陣子；你可能不願和父母分享你的心事，而他們卻急於打聽你過得是否安好。有時，你會幻想生出雙翼，一飛沖天逃離父母的束縛。但是即使憤怒拍打翅膀也無濟於事，只給父母留下一身傷痕。一日，你的雙翼趨於豐滿，父母便收起約束。而當你翱翔在天宇時，你就會發現，如果不是當初父母的約束，不理智的自己就會墮入深淵。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”你也會感慨時光荏苒，你的鞋子衣服的尺碼會慢慢變大，曾圓潤的臉上也會長出鬍鬚。你在成長，父母又何嘗不在衰老？“誰言寸草心，報得三春暉。”父母給予的，我們窮盡一生也報答不盡。可是春暖冬寒，往復的歲月中，我們可能在紙上寫了無數個華麗飄逸的感恩二字，越無法將這個最平凡的感恩演繹出來。

這一生，我們最應該感謝的就是父母。他們是我們生命裏的兩朵花，一朵教會我們成長，一朵教會我們愛。我們曾會以爲愛就是束縛，可是去掉束縛的愛後，我們彷彿是無根的浮萍，最後以殘敗爲終。正因父母，我們在最想放棄的時候纔會咬緊牙關，我們的張揚叛逆纔會有處安放。

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父親的記性越來越不好了，有時他甚至不能想起自己的兒子是誰，對着自己的親生兒子說，你是誰呀，我不認識你！

而一次在宴上，父親發現桌子上還有幾個餃子，他竟直接抓起餃子放進口袋裏。

“爸，你幹嘛呀？”

“這是我留給我兒子的，我兒子最愛吃這個。”

他忘記了一切，可他沒有忘記愛你。

“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”有一天，我們的父母也會老去，當年那個年輕母親也會變成垂垂老婦，曾對你百般嚴格的父親也會變得字不成句。時間可以帶走他的記憶，卻帶不走他的愛。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”所以不要吝嗇感恩之情，就現在，用我們的寸草之心報答父母的養育之恩，別愛的太遲。

今天你陪我一起長大，明日我陪你一起變老。