離別在即作文

實習就快結束了。本來我不打算告訴學生們我要離開的，但是我的指導老師已經告訴學生們了。學生知道就好了。不過今天他們過來問我喜歡什麼，我告訴他們，不用了。因爲我知道他們的意思。

其實，我們實習隊都有一個想法，就是悄悄地來，悄悄地走，都不打算讓學生們都太大的情緒波動。畢竟我們都只是一位實習老師。

快要走了，有很多話想跟他們說，但是都不敢說，我怕說錯了。我的一些想法其實是不能告訴學生們的，因爲，學生聽了後，可能會產生誤解。所以我還是不說好了。

一路走來，發現他們在學習數學的方法上都好有問題。每天就只會在那裏做題，而不懂題目的真正含義，一遇到變形題，感覺他們就要暈倒似的。很想告訴他們，這樣學習是不行的，但是，深一層想想，現在告訴他們都沒什麼用處。回憶起當年，無論老師跟我說什麼是單調性之類的，我都完全不明白，後來做多了，想多了，才自己慢慢體會到。他們聽了講解後，好像都明白了，但是，改變一下角度，卻又不知道要怎樣做了。

可能是我現在是讀數學的關係吧，我寧願做50到數學題，也不願意寫一篇論文啊。

快要離開了。學生們其實不須要做太多的留念，我只希望他們能記得，在他們讀高一的時候，曾經有位實習老師教過他們，她的名字是馮欣欣。