一次有趣的鏡子實驗作文

這一堂課，老師一手提着袋子，一手抱着一個方方的，厚厚的，用報紙包住的東西進了教室。我隱隱約約地感覺到是塊大方磚，可沒那麼重呀，又感覺是塊木板，可又沒那麼輕呀。這東西到底是什麼東西呢？大家都很好奇。

老師神神祕祕地說：“今天我們做個小實驗，讓我先請出主角。”說着，她從口袋拿出今天的主角——一個橙色的小玩偶，接着，老師纔打開了報紙包，打開一層，還有一層……打開了第七層紙包，“神祕之物”終於現身了——是兩塊鏡子，接着，老師笑着說：“今天我們做的這個實驗，用這兩面鏡子照這個小玩偶，然後告訴我你看到了多少個玩偶。”我一想：肯定是五個了。

我們按個子高矮排隊做實驗，我排第六個，我很好奇：到底有多少個玩偶？老師到底在搞什麼名堂？看到第一個同學一會看看左邊的鏡子，一會看看右邊的鏡子，還不停地調整角度，我的好奇感更強烈了。終於輪到我了，我迫不及待地兩手握住鏡子，眼睛睜得大大的，朝鏡子裏看去，我先看到六個，隨着鏡子的角度地調整，玩偶的數量也越來越多，看我的眼睛都看花了。

等到大家都回到座位上，老師問我們：“你們看到幾個？”“13個”“不對，是26個”“不對，不對，是無數個”……老師最終宣佈，答案都正確。“因爲鏡子的角度不同，所以造成的影像數目就會不一樣。”我們恍然大悟。

今天這個實驗真有趣。