一本書的漂流記作文600字（精選2篇）

篇一：一本書的漂流記

柏夢秋

小朋友們，你們知道我嗎？我是丁老師圖書室的一本書，名字叫《皮皮魯和魯西西》，我是著名童話作家鄭淵潔的作品。每當小朋友們來借書，我就會挺胸擡頭，將自己最精神的一面展現出來，希望被小朋友借走。

這時，有一位皮膚小麥色的小男孩向我伸出了手。我剛來不久，這是我的第一個小主人，只聽“滴”的一聲，我被小主人帶出了圖書室。我覺得自己肯定會很幸福，因爲聽圖書室的其它夥伴們說，它們都很幸福。

下課了，小主人把我帶回了家。我本以爲他會捧起我認真閱讀。可是，下一秒現實給了我當頭一棒。小主人把鞋子一脫，就躺在沙發上，悠閒地看起了電視，我卻在書包裏急得抓耳撓腮。不知過了多久，“啪”的一聲門開了，一個憤怒的聲音傳來：“不要再看電視了，快去看書！”原來是小主人的媽媽回來了。小主人鼓着腮幫子，萬般不情願地關掉電視，將我從書包裏拿了出來。“輕點兒！輕點兒！”我大聲呼喊着，可是他根本聽不見。我平整乾淨的封面被壓在書本底下了。唉呀，隨着“呼啦”一聲，我的封面被扯壞了。

我本以爲這已經是最壞的事情了，但沒想到更過分的還在後面呢！小主人看書時覺得餓了，便找出一些油炸食品，將我雪白乾淨的紙張上印滿了油手印。就這樣，才半天功夫，我卻早已傷痕累累了。第二天，小主人把我還了回去，圖書室的老師看到了我，十分心疼，她細心地把我破損的地方修補起來，又把我身上的油污擦了擦，我真想對老師說聲“謝謝”！

書是孩子的朋友，將伴你們一路成長。讀一本書，等於交一個朋友，小朋友們，你們要好好愛護我們書朋友哦，不要再惹我們傷心了。

篇二：一本書的漂流記

馮琳琳

大家好！我是一本童話書——《笑貓日記》，我是方糖借閱室的老居民了，所以被放在櫃子的深處。今天，小朋友們又來借閱了，我挺直身子，露出最好的一面。這時，一隻白皙的手向我伸來，我知道，我又要有新主人啦！

她笑着，捧着我喊：“終於借到你啦！”隨着“滴”的一聲，圖書室的掃描槍一響，我便有了新的主人，我馬上就可以被小主人閱讀了。她回到家，放下書包，等把手洗乾淨，就小心翼翼地把我從書包裏拿出來。才一頁一頁地仔細翻閱。她的心情也隨着故事情節起伏，當書中發生了有趣的事時，我看見主人的嘴角漸漸上揚，開心地笑着；當故事驚險刺激時，主人會變得緊張擔心；當故事悲慘難過時，主人慢慢流下晶瑩的淚珠。我多麼喜歡和主人依偎在一起呀！她用溫暖的手捧着我，認真地汲取知識。忽然，我不小心掉到了地上，她嚇了一跳，趕緊撿起來，幫我拭去灰塵，她是多麼愛惜我！剎那間，一股暖流衝上我的心頭，這應該就是幸福吧！一星期後，我被還回了方糖借閱室，老師看着完好無損的我，撫摸着，欣慰地笑了。

我被放回原來的位置，“呀！親愛的歷史書，你爲什麼變得破破爛爛？”歷史書哭着一邊比劃一邊擦眼淚，原來借走歷史書的男孩兒十分粗魯，總是對着它又撕又扯，有氣就往它身上撒。我聽完，嘆了口氣，真想對那些不愛書的小朋友說：“既然你把我們帶走，就應該愛惜我們，做個文明的閱讀者！”歷史書聽了，使勁兒點頭。

書籍作爲我們的好朋友，一直陪伴着我們成長，我們應該好好愛護我們的朋友。