難忘的活動作文400字（通用2篇）

篇一：難忘的活動作文400字

姜浩哲

仔細回想這六年小學的時間裏，總有一件事情我怎麼也忘不掉——五年級時的那一次合唱比賽活動。

那是一年秋天，有一天，老師告訴我們，過段時間學校裏要舉行一次合唱比賽。我們的心情都十分激動，同學們都期待這一天的到來。

於是，到了第二天中午，老師就在黑板上抄了滿滿一黑板的歌詞，讓我們抄在本子上並背會。課間了，我還沒有抄完，黑板上的歌詞就被擦掉了，我只好借同學的本子抄完了。抄完之後，老師又帶我們唱。剛開始，我們唱得很沒有規律，都是誰唱誰的，班裏都亂成了一鍋粥。在我們艱辛地排練下，我們唱得十分整齊，整個班裏的聲音就像合成了一起。

終於，等到了比賽的那一天，老師組織我們到樓下站好了隊，我們整齊而有序地上到了藝體樓，按班號站到了一邊，聽着前面幾個班優美的歌唱聲，心裏不由得產生了壓力。老師在一邊鼓勵我們：“等一會到我們班的時候，大家千萬不要緊張。”這才使我的心裏減少了一些壓力。到了我們上臺，我看着下面那麼多的老師和學生，我緊張得只敢看天花板，我大聲地唱着，終於唱完了這首歌。最後結果出來了，我們班獲得第二名，老師把獎狀貼到了班裏的牆上，讓我們倍感光榮。

如果沒有老師這段時間的幫助，我們一定不會是第二名。正是由於老師的辛勤付出，同學們的團結合作，纔會有了這次的好成績。我忘不了我的老師，忘不了我的同學們，忘不了這次精彩的合唱。

篇二：難忘的活動作文400字

劉佳睿

“光陰似箭，日月如梭“”，六年的時光轉眼即過，和同學們經歷了許多美好充實的日子。

那次難忘的活動，至今都印在我的腦海裏。記得那一次，我和同學下課一起玩耍，忽然，有人提議：“要不然我們玩‘參觀’吧？”我們意見一致，便異口同聲道：“行。”

遊戲開始了。我們先“石頭、剪子、布”分班，三人一隊，於是，我們進攻，對方防守。我們先按規則進入圈內，對方在圈外守着，只要圈外的四條線全部踩過了，便“凱旋”了。遊戲進行了一段時間，對方防守密不透風，我們找不到任何機會。於是我們商議：選派一人出去“參觀”。有位同學自告奮勇，“先鋒”出動了，他們倆戰況猛烈。一陣話語剛落，勝負已分，我方勝利，對方慘敗。因“先鋒”忘踩線了，也落敗出局。

過了一會兒，我決定主動出擊。我先與對手較量了幾番，見不成功，只能“參觀”，可惜呀！我就出局了，現在只有看隊友“表演”了。因我方掉了兩員大將，對方人數略勝一籌，他們實施了“佔角”，這下情況越來越危急，隊友也只能硬扛了。他先“參觀”打掉對方一人，迅速把兩角給踩了。對手見狀，強制“全參”，這下，勝負在此一決了，結果我們慘敗。

雖然，這次我們輸掉了遊戲，但如果能重來一次，我一定願意，因爲這承載了我小學六年的情感，對我來說意義深重。

回想起過去那些事，如一杯好酒，時間越長，就越醇香。我永遠忘不了那些點點滴滴，永遠陪伴我成長。