我來給他畫像作文（精選11篇）

篇一：我來給他畫像作文

林予恆

我有一位好朋友，他是我的同學，每天我們都會在一起玩耍，今天，我就來給他畫幅“像”。

他長着一張瓜子臉，鼻樑上架着一副藍色眼鏡，長得不算高，也不算矮，圓圓的眼睛永遠透露着一種可憐巴巴的模樣，就算自己做錯事別人也不忍心責罰他，別看他呆呆的，他學習卻很好，每逢考試他都能名列前茅。

他還有一個特點就是不服輸，比如，上體育課時，如果有賽跑，哨聲一響，他就會像一隻追逐獵物的老虎一樣衝了出去，要是贏了，他會洋溢的笑容大步流星地跑過來，還雙手抱拳，看他樣，好像中了大獎一樣。但要是輸了，那他就會把嘴高高撅起，雙手抱在胸前，渾身上下都透露着一種“我不服”的樣子。有的時候考試他考的分數比我低，他一看到我的試卷就會發出長長的一聲“哎——”然後皺起眉頭盯着我的試卷，彷彿他纔是老師，正在找我卷子裏的錯誤，若不把我的分數拉低一些，他就不肯罷休。

這就是我的朋友，一個不服輸的朋友。

篇二：我來給他畫像作文

黃家欣

她的身高不高也不矮，留了一片秀麗的劉海。她是一個“四隻眼”，因爲她近視了。一笑，嘴裏那顆小虎牙就藏不住了，甚是可愛！她就是我們的龍貓老師。

龍貓老師的性格和天氣一樣變化多端。時而溫柔可親，時而卻暴跳如雷。當我們考了年級第一時，她準會把我們誇上天去了。可當我們沒有獲得“周文明班級”時，她便不多說話沉下臉，使出必殺技——考兩張試卷。真正讓她暴跳如雷是因爲我們紀律太差了，會讓我們一個一個說出搗蛋者的名字，然後送他們一個“大禮包”。這時，她嗓門也會提高。

龍貓老師爲人公平公正，一視同仁。當誰表現不好時，不論男生女生，不論成績好壞，全部扣分。有一次，幾個班長犯了錯，她也不給他們減少懲罰，而是要加倍扣分。

龍貓老師最大的興趣愛好，就是追龍貓，難怪叫龍貓老師。龍貓的電影一播出，在電影院準會有她。她的東西大部分都是龍貓的，雨傘是龍貓，水杯是龍貓的，手提包是龍貓的，牀上的小玩偶也是龍貓。這就可以看出來是龍貓的忠實粉絲沒有錯，她也會在下課時與我們討論一切關於龍貓的事。

這就是敬愛的龍貓老師，可甜可鹽，她的教學方法也是很不錯呦！不然怎麼會讓我們常常年級第一呢？

篇三：我來給他畫像作文

林子越

生活中我身邊有很多熟悉的人：爸爸、老師、同學……我最喜歡的是我的媽媽。

我的媽媽，她不像別的媽媽一樣愛化妝，愛臭美，她只會塗一些補水的東西，她也只是一個普普通通的媽媽。

我的媽媽有時脾氣很暴躁，有一次我考試考得非常差，媽媽看了我的試卷，心裏的火山立刻噴發了，把我叫了過來，狠狠地臭罵了我一頓。又狠狠地揍了我一頓，然後說：“給我去做幾張卷子，今天不吃飯不睡覺也要給我做完。”我沒有反抗之力，只好乖乖地去做。

她有時候也很溫柔可親。有一次我有一題數學題不會做，就去問媽媽，媽媽很認真地給我講了起來，我聽得非常認真，媽媽溫柔地問我：會了嗎？”我點了點頭說：“會了。”我就開始做起來，我做完了給媽媽看，媽媽說：“你做錯了，看來還是沒理解好。”然後又給我講了一遍，等我終於明白，她纔去吃飯。

媽媽的特長是做飯，我每次放學一到家，就聞到一股香味，原來是媽媽做的飯香。我迫不及待嚐了一口，美味極了。

媽媽的興趣愛好是練瑜伽，每天晚上一有空就會練瑜伽，她就是爲了減肥吧！

這就是我的媽媽，你們覺得她怎麼樣？

篇四：我來給他畫像作文

張子涵

她，是我最熟悉的人。

她的個子不高不矮，喜愛扎一個馬尾辮，有着一對智慧的眼睛和一張能說會道的嘴巴。她戴着一副眼鏡，顯得更加充滿智慧。

她喜歡看書，而且她看書已經練出了三個大功。這使她看書時，別人怎麼喊她叫她的名字她都無動於衷，這也使得她語文成績次次名列前茅。

她性格有時有一點點兒暴躁，有時又那麼通情達理。她暴躁的時候是因爲別人總是故意把她的東西碰倒或是隨意打她，這時她就會還手打回去。她某天覺得比較開心，或者是別人的意見正合她意時她就很通情達理。當然像對待我這樣和她關係密切的朋友，她都是十分溫柔的。

她的特長是寫作和寫字，只要考試要求寫作文，考完試後，她的作文一定會被髮布在老師的公衆號裏。老師也經常表揚她的作文並讓同學們學習她的作文。在六一表彰活動上，她還獲得了班級“安徒生文學獎”呢！她寫的字也是一流的，每次要展示書法作品，老師都會讓她來寫。

這就是我最熟悉的一個人，她也是我的好朋友。

篇五：我來給他畫像作文

陳高升

我有一個堂弟，他現在在老家那兒，我和他玩得很好，下面請聽我介紹介紹他。

他帶着一副藍色的眼鏡，一張瓜子臉上掛着一雙葡萄乾一樣小的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。也許是因爲挑食吧，他很瘦又高，顯得瘦胳膊瘦腿。

他的性格有點古怪，腦子裏一直會有一些奇怪的想法，有一次他好奇把鞭炮扔在水溝裏會怎麼樣，結果水濺滿了自己的臉。還有一次他撿到了一個泡沫板，靈機一動，把它改成一艘小船拿河邊去玩，結果被他爸爸臭罵一頓。

他的愛好是滑滑板，雖然不怎麼會滑，可總是要到我家去拿滑板挑戰困難，這也許就是他堅持不懈的品質吧！

他的特長是踢球，他踢的球，也許在他這年齡是一流的，他踢球踢的太重了，每次能把球給踢飛到二樓去。

這就是我的堂弟，一個既古怪又好玩的人。

篇六：我來給他畫像作文

黃宸

我的同學，也是我的朋友。她和我很要好，從不吵架。

她很矮，體型偏胖，頭髮短短的，臉上的單眼皮讓她眼睛看的格外大，她的鼻樑很低，嘴巴很小又很厚，胖嘟嘟的臉蛋襯得她非常可愛。

她的性格溫順，像一隻小綿羊。當我們上體育課時，她總問我：“爲什麼要上體育課，我不想跑步。”如果體育老師讓我們自由活動，她就很開心一蹦一跳來找我玩；當別人罵她時，她也不會吵回去，只是默默的承受這份苦。沒辦法，她太文靜了。

她很喜歡竹笛和好吃的紅蛋。現在我們學校有興趣班，她報的就是竹笛，竹笛可不好學，我都不會吹出聲呢！而且還要記一些奇怪的五線譜。紅蛋嘛—是她和我說她喜歡吃，剛好我家有紅蛋，所以我經常給她帶。她因此很感激我，跟我感情更好了。

她的膽子很小，上課不經常舉手發言，就算舉手了，她回答的聲音也很小。假如有一隻蟲子，她會很小心的用書拍死，然後不敢用手掃開。

這是我的膽小朋友，你們知道她是誰嗎？

篇七：我來給他畫像作文

陳子歆

我有一個弟弟，他長得很可愛，他有一張大餅似的臉，兩邊臉的肉很自然的下落，好像就要掉了似的，讓人時不時想去擡擡那些肉不讓它下掉。弟弟的眼睛大大的，如同兩顆珍珠嵌在他的臉上，他還有一對洋娃娃似的長長的睫毛非常好看。

弟弟雖然長得好看，但他卻有一顆喜歡用暴力解決問題的心，有一次他的小汽車沒電，拉不動啦，他大聲叫道：“我要拿棍子打死你啦！”弟弟生氣地走進廚房，他看見用完的保鮮袋的捲筒。明明是保鮮袋剩下的，卻被弟弟認爲是一根不錯的棍子，弟弟拿着棍子對着小汽車猛打，一邊打一邊說：“看你以後還裝不裝木頭人。”最後還要奶奶來大罵，小汽車才停止捱打。

面對學習，弟弟總是那麼不抱怨，所以他對漢字、字母、數字一點也不生疏。記得有一次弟弟不知是穿牆還是趁我不注意開門溜進了我的房間，擡了一把小椅子站在上面，那時我正在做語文作業，弟弟就成了讀題機，一會兒說默寫《墨梅》，一會兒說請選出沒有錯別字的一項，等我做完作業弟弟才停下。弟弟還喜歡看書，不管是吃飯後還是有空時，他都會去看書，這就是我的弟弟，你覺得他可愛嗎？是不是一個小學霸？

篇八：我來給他畫像作文

黃沛昕

在我身邊有許多熟悉的人，如爸爸、媽媽、同學……而我今天就要來介紹一下我很熟悉的陳同學了。

陳同學長着一頂秀髮，一雙烏黑亮麗的大眼睛，一張小嘴總能蹦出接二連三的笑話來。所以他一說起笑話來就像失靈了的油門一樣，怎麼也停不下來呢！

最近幾天，陳同學又給我講了個笑話：“有一個人叫恐怖分子，他有兩隻寵物，一隻叫加特林，一隻叫死。一天死丟了，這個人便到了警察局說：我是恐怖分子。今天我帶着加特林來找死！警察，以爲他是一個壞人，便把他關了起來。就這一個笑話就讓我開始哈哈大笑起來。

現在，來講一講他的優點吧！他的優點就是腦子很靈活了，每當我要考他腦筋急轉彎時，他每一次就好像背過答案一樣對答如流。還有一點就是他的數學很好，他以前還對我說過他要當上一名數學家呢。

這就是我一個很熟悉的同學，他幽默聰明，也是我的好朋友。你們願意與他做個朋友嗎？

篇九：我來給他畫像作文

陳鈺涵

在我身邊的人有很多，他們不是在我出生時便熟悉的，而我的媽媽不一樣，是她把我帶到這個世界上來。

我的媽媽長得十分俏麗，在她那聚集星星的眼睛下有着一個挺挺的鼻子，鼻子下便是她能說會道的嘴巴，一條烏黑的馬尾辮在她後腦上左搖右擺。從她那美麗的動人的臉上便可以看出——她很溫柔。

記得有一次，我被老師給批評了。我本以爲媽媽要大發雷霆，火冒三丈了！可當我走進家門，面對的不是“烏雲密佈”，而是“晴朗”。“你今天是不是被老師批評了？”媽媽用十分俏皮的語氣對我說話。“是……是。”聽完我的答話，媽媽不僅沒生氣，反而跟我講“大道理”。我想：別人家的媽媽看見自己的孩子被批評了都很生氣呀！

還有一次，頒獎環節中，我沒得到我十分渴望的“三好學生”。回到家，我便坐在沙發上，眼神中充滿了絕望，感覺天都在與我作對。剛好媽媽看到了這一場景，問道：“怎麼了？”我把事情一五一十全告訴了她，她笑着說：“沒關係的，無論有什麼困難，只要堅持努力便能實現，如果放棄了，那才叫真正的輸！”我聽了媽媽的話若有所思：對，媽媽說的對，我再努力一點，便能取得勝利。

這就是我給媽媽的“畫像”。那個平易近人，溫柔，會講大道理的“天使”一直在我腦海裏遨遊、飛翔。

篇十：我來給他畫像作文

許周密

他是個文靜的小男孩，黑乎乎的圓臉上長着一雙銅鈴大眼，眼眶總是水靈靈的，像是剛哭過似的。

他性格靦腆，不愛說話，總是一個人靜靜地坐着，可只要每逢和我在一塊兒時他就像變了個人似的，成了個名副其實的小話嘮，一講就是一個課間。

他熱愛魔方，是個“魔方控”，平時只要一寫完作業，就要掏出他的魔方玩一玩兒。一回，我和他來了場魔方比賽。隨着另外一位同學一聲哨響，比賽開始了。班級“唰”地一下就靜了下來，只剩下魔方發出的咔咔聲。同學們連大氣都不敢喘了，注視着我們兩個。就當我快要完成時候，他拍了一下桌子，說：“我完成了！“我見後，失落地離開了。他見我這樣，趕快追了上來，拍拍我的肩，安慰道：“沒關係，不就是輸了一場比賽而已嗎？再說了友誼第一，比賽第二，結果不重要，重要的是我們四年的友誼呀！"

他就是我的好朋友，你想不想也要一個呢？

篇十一：我來給他畫像作文

林承澤

我身邊有很多熟悉的人，今天我要給我的爸爸畫一張“畫像”。

他的外貌沒有什麼特別的，但是他非常高，我站在他旁邊起碼差一個頭加一個脖子，只能到他的肩膀呢！他炯炯有神的眼睛下有一個挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常與顧客一起交流。

他的性格很溫順，回來時經常給我和姐姐買好吃的零食，當我哪裏做錯時，他不打也不罵，而是耐心地說：“沒關係，每個人都有犯錯的時候，但要記得下次不能再犯同樣的錯誤。”接着就給我講解我不會的題目，爸爸很聰明。

他的興趣愛好和特長都是打籃球。每當爸爸寒假回來時，他都會帶着我去附近的籃球場打籃球，他打籃球的技術也是一流的呢！每次投球他總是走到三分線，手拿着球，彎下腿，眼睛盯準籃球框，投球時便腳用力一蹬，幾秒鐘後，球便穩當當地落進籃球框，我羨慕極了！但玩歸玩，工作時爸爸非常認真。眼睛眨也不眨地盯着顧客壞掉的手機，手輕輕地轉動螺絲刀，平息凝視，像貓在洞口抓老鼠一樣，不受外界打擾。

這就是我爸爸的“畫像”，一個溫順的爸爸。