翻繩作文600字

在幼兒園的午休時刻，我們的小梅老師總會發給我們一些繩子玩。這些繩子是環形的，有一米多長。我們在剛吃過午飯的時候不適合去兒童樂園玩，於是乎小梅老師就教我們“翻繩”。

翻繩這項本領，你說難也不難，但一旦學會了就發現其實也沒那麼難。翻繩有好幾種玩法，我給大家介紹一下：

第一種，把繩子從虎口穿過，透過繩子，然後再在兩個手上各繞一圈，最後用中指挑起另一個手的短線，互相交叉就完成了。

第二種，需要找另一個人來幫忙。他要找到兩邊的兩根交叉線，橫着用大拇指和食指鉤住交叉線，再往下一翻就好了。這時，下面應該是一個像漁網絲的繩子。同樣地，找到繩子長的那一條邊的兩邊的交叉點，橫着用大拇指和食指鉤住交叉點往下一翻，就變成了一個我管它叫“麪條”的繩子形狀。不是嗎？它真的很像麪條。

第三種的翻法略有不同。需要用左手小拇指勾住右邊第二條線，再用右手小拇指勾住左邊第二條線。使它們交叉再往下一翻，最後用大拇指和食指撐住旁邊的兩條線，就翻成了。最後一種，注意了，比較難。需要用小拇指勾住寬邊，再用大拇指處從中間一穿，最後拉一下，如果你做出來的是一個豎起大拇指的動作，那麼你就成功啦。

到了小學以後我就基本上沒玩過翻繩。不過，在這個學期我在一次室內大活動的時候，驚奇地發現我們的活動箱子裏竟然有幾根繩子。翻過繩的人都知道這肯定是給翻繩準備的。有些同學看到我拿起繩子，很是驚訝，就走過來湊熱鬧。優優看我會翻繩，很是好奇，於是她說她想和我學翻繩。優優學得挺快的，五分鐘不到她就學會了。劉伊伊聞聲也圍了過來，她也會翻繩。我和劉伊伊玩得不分上下，最後，她還教了我一招呢！