不一樣的體育課作文500字

這個學期，學校舉行了很多次家長進課堂的活動。而今天，我們六（1）班也迎來了一次不一樣的課，這由吳奕鋒同學的媽媽給我們上的體育課。

早晨第三節課，太陽高照，金燦燦的陽光灑向大地，偶爾還有幾隻小鳥飛過，我們班同學正在操場上歡樂地追逐奔跑，操場上灑滿了歡聲笑語。

在這短短四十分鐘的時間中，吳奕鋒媽媽帶領着我們玩了四場遊戲，都是需要團隊協作才能完成得很好。其中，令我印象最深的還是翻紙牌的遊戲。

先由衝鋒隊員跑上前翻牌，按1-5的順序翻牌，並且一次只能翻1張。一聲哨響，首先衝鋒的隊員猶如離弦的箭向紙牌放置的方向奔去。第一位隊員跑過去沒翻到“1”，卻翻到了“3”這個數字，回來後，她又將自己翻到的數字以及位置與其他隊員分享。比賽依然緊張激烈地進行着，眼看着別人的隊伍都陸續翻到了“1”，而我們隊卻還在原地徘徊。到我上場了，跟返回的隊員擊過掌，我便衝向那個位置，隨手一翻，一看，是數字“1”，我欣喜若狂，邊往回跑邊告訴同伴。好在我們前面將牌幾乎都翻了一遍，知道下一個數字是在哪一個位置，便很快地按順序翻完了所有牌，拿到了第一名。

這次不一樣的體育課也使我懂得了團隊協作的道理。如果大家要不團結的話，自顧自的，那也不可能會拿到第一。