萬萬沒想到作文600字

即使在平淡得如同白開水一樣的校園生活中，同學們也總會覓得一些樂趣。這不，“誰是臥底”遊戲之風還剛剛盛行，便已在我班轟轟烈烈地蔓延開來。

課堂上，老師邀我們一起玩誰是臥底的遊戲。老師先讓一位同學做裁判，在紙條上寫好詞語，其餘8個人圍坐一圈玩遊戲。裁判員發給我一張白色小紙條，我趕緊拾起白淨的它，在別人視線觸及不到的方，小心翼翼地用兩根手指推開，只見紙條上寫着醒目的兩個大字：香蕉。我如同見不得光的鼴鼠似的，快速地掃視了周圍，心中惴惴不安地揣測：臥底會是我嗎？

小A第一個發言，見她深思熟慮了一下，鎮定地說：“是黃色的。”聽她一說，我稍微放鬆了些。

接着是小B發言。他的臉漲得通紅，看起來有些不自然，但他還是假裝鎮定，雙手不自然地懸在半空，張了張嘴，又不知道該說啥。最後，好不容易纔聽見他從嘴裏擠出三個字：“是名詞。”說完這句話，他好像從長征回來了一樣如釋重負地呼了一口氣。他見別人都用嚴厲的眼神盯着他，又顯出了一副尷尬的模樣。這下，不用說，別的玩家肯定都盯上他了吧。

輪到我發言了，我做出一副故作輕鬆的樣子，在我知曉的範圍內，說出了輕快的一句：“是一種我很愛吃的黃色水果。”我暗暗地笑了笑，心想：我說的這句話範圍廣，說了等於沒說。接下來的同學要麼說是有核的，要麼說果肉是黃的，我已隱隱察覺到自己就是臥底。

到了第一輪的投票環節，果不其然，玩家們都投了小B。裁判員忽然發話“恭喜你們，”他故意延長了聲音，向我們賣了個關子，“小B是平民，遊戲繼續。”“啊？”玩家們一陣質疑，我也隨聲假裝附和。

第二輪，我竟一不小心說出了“臭的”，結果就被懷疑手中的詞語是“榴蓮”。沒想到，歪打正着，藏了半天的“臥底”被抓住了，我一臉沮喪，連呼：“重來，重來！”

從此，“臥底菜鳥”這個稱號，就如同用了強力膠水一般粘在我的腦門上，無論我怎麼“洗”也“洗”不掉。