一堂有趣的科學課作文600字

我喜歡科學實驗。媽媽也說提前接觸化學可以爲初中的化學做奠基，於是，我就上了一堂有趣的科學課。

這節課，要做的實驗叫做“藍瓶子”。我看了老師的示範後，好生奇怪：爲什麼一瓶“清水”被搖晃了幾下，就可以“搖身一變”，變成一瓶透藍的“海水”？這一節課，老師像變魔術般教我們如何使“水”變色。

我看懂了讓“水”變色的過程，迫不及待地穿起“工作服”、戴上護目鏡和手套，拿起燒杯，感覺自己成了小小科學家。

我在燒杯中灌了80毫升自來水，拿出一個小實驗瓶。在實驗瓶中灌入30毫升自來水。接下來，再滴入20滴硫酸銅液——我拿起了滴管，小心翼翼地插入硫酸銅液，輕輕一捏，“咕嚕嚕嚕”地硫酸銅液迅速從低往高，爬着滴管中的刻度向上飆升。我再一邊滴，一邊數着數。“20，到了！”我又把餘下的溶液滴回了瓶中。媽媽走過來看到這一堆瓶瓶罐罐，疑惑地說：“怎麼房間裏又是亂七八糟的啦！小科學家又在做什麼實驗？”我神祕地說：“嘿嘿，等會兒做完給你個驚喜！”

我加了一勺用來還原的酚酞和一小勺用來染色的亞甲基藍。再蓋上蓋子，把這瓶液體搖晃均勻，“藍瓶子”就做好了。

我拿去給媽媽看，並告訴她“變身”的方法。媽媽看了一會兒，驚喜地說：“哇，這是你做的嗎，怎麼這麼美！”“是，多虧了這堂有趣的科學課。”

當搖晃它時，它就會由“清水”變成“海水”，這“海水”美極了：藍中透着一絲清涼的碧綠，綠中，又透着一絲高貴、而又樸素的紫。

是啊，多虧了這堂有趣的科學課，不僅讓我和媽媽欣賞到了“美景”，也讓我學到了許多科學知識。