與衆不同的聯想作文400字六年級

篇一：與衆不同的聯想作文400字六年級

曹揚

每個人都會有與衆不同的聯想，而就一個三角形，它讓我有着對童年有着無限的回憶。

一個三角形，可能會讓人想起埃及的金字塔。說起金字塔，那是我永不忘記的形狀。

記得那天，我和好朋友們一起去玩“密室逃脫”。幾位家長和我們一起來到了康樂的遊戲廳。沒有不想到進入店內沒有人，可是又開着門。我們幾個突然，聽見一聲大叫：“啊！”這可怕的聲音把我們嚇了一大跳。

看到我們驚恐的樣子，老闆娘和氣地對我說：“歡迎光臨！”又接着問：“沒嚇到吧？”我們剛一回過神來就說：“沒事！沒事！”

幾個密室的主題和驚悚的場面數一幕幕映入我們的眼簾。選哪個呢？大家意見不統一。最後我們舉手表決，決定玩“法老王”——埃及金字塔。一個高大的叔叔對我們說：“哎呀，都是一羣勇敢的小女孩呀，用不用和一個家長進去呀？”本來我們決定要做一個偵探團，可是就在這時，老闆娘說：“贏了會有豐富的獎品。”這才動搖了我們的決心。

幾位家長經過了幾局公平的“猜丁殼”，最後我的媽媽贏了。叔叔面帶微笑地問：“”選好了嗎？小朋友。”我們幾個把手放在一堆一起說：“準備好了！”

叔叔帶着我們去了房間，走到那兒，我們都花容失色，“嘭”的地一聲門關了。

我們鼓起勇氣絕心，一定要得到最後的獎品。我手持着對講機一邊對阿姨問問題，還一邊解題。主解題人是我和我的媽媽，對阿姨提出的問題，我們娘倆對答如流，大家都對我們伸出了大拇指說：“你太棒了！”我不好意思地撓了撓頭。

我們過了謎題，穿過了隧道，爬上了梯子，開了棺材，拼了拼圖。

到了最後，我們解答出了最後的謎題。我們走出去時，我後悔地對大家說：“早知道這樣，開棺材的時候多拿幾個古金幣，我就發財不用學了！”“哈哈哈……”笑聲圍在我們的身邊。

一個三角形，還可能會讓我你想到與積木相關的故事。

記得有一次，那是我的小時候，一天在堆積木，堆了一個好大好高的城堡，旁邊我還有做了一個公主、國王和皇后。

他們正開着一個四年一屆的舞會。每個人都穿着自己最華麗的衣服，每次的開場舞都是由國王和皇后跳，他們跳完了，舞會才能開始舞會，每個人跳累了，就可以坐在舞池旁的桌子前，一起聊天、喝茶跳舞。

就在舞會最歡快的時候，一個鄰國的“壞女王”，把城堡上的三角形裝飾物給打掉了，那個城堡最後塌陷了。那個“壞女人”就是我的媽媽，那個小公主就是我。媽媽不小心把三角形的積木給碰倒了，砸到了我。

現在我看到三角形積木，我還會傻笑。

這是看到三角形後勾起我對童年的無限回憶。

篇二：與衆不同的聯想作文400字六年級

劉昊巖

每個人都有各自不同的想象力，比如同是一個圓，不同人看後的答案肯定不一樣地答案，那我們就去採訪採訪吧！

一名中學生說：圓是考試中的分數，得了零分，我將心灰意冷，無地自容；如果得了滿分，我將欣喜若狂，信心滿滿。

一名化學家說：圓是化學課上的氧，沒有氧我們就無法生活，人類和動物每時每刻都離不開氧氣。氧氣來自於植物，因此我們要植樹造林、綠化荒山，改變自然環境。

一位美食家說：圓是一個雞蛋，內含有豐富的蛋白質，它孕育着生命。因此每天吃雞蛋，不但健身，還能健腦。

一位運動員說：圓是一個呼啦圈，轉啊轉，越轉越快，人也越轉越興奮，身體也越來越棒。

一名汽車修理工說：圓是汽車的輪胎，可以讓汽車向箭一樣跑起來。

但一位廚子說：圓是人們生活中最常見的餐具，那就是盤子，雖然普通，但誰都不能忽略它。

一位天文學家說：“圓就在你的頭上……”這時，我擡頭，只見天上只有幾朵白雲。“太陽、月亮就是圓的呀！”天文學家笑了笑。

一位解剖學家說：“圓就是你的頭顱。”確實我把自己最珍貴的身體部位東西忘了。嘻嘻，我也發現了一個圓形，那就是我的一雙眼，雖然看不見它，但又不能忽略它。

說了這麼多，先喝口水吧！一打開瓶蓋，“再來一瓶！”哈哈，算了，不玩了，瓶蓋也是圓形的。

走過大街，看見兩位老頭兒在下象棋，三位老人在旁邊觀看。象棋是圓的。身旁的地下水井的井蓋，不也是圓形的嗎？圓形很常見，鞭炮上下的蓋子，不都圓形的嗎？還有水桶口……真多！-

我想到了一次考試，那是我第一次考試，批改後的卷子發下來時，就像彩票一樣，我看到最後一個數——“0”啊，我冒出了冷汗，不想再看。於是我就捂住了雙眼，但還是不自覺地看了一下，100分，哈哈！

這件事直到現在我還很難忘。說到學校，我真想感激的那是教我的老師，尤其她是教我數學的老師，教我認識了圓形、三角形……真的非常感激她。

圓在這個世界無處不在，你還知道哪些是圓形的東西呢？

篇三：與衆不同的聯想作文400字六年級

段旭濮

一條曲線、一條巨齒線、一個三角形、一條直線……它們會使人聯想到不同的東西，但它們一旦聯合在一起時，卻滲透了人生哲理。

一條條曲線，就像浪濤洶涌的大海，把唯一的小船拍翻在荒島。被拍在荒島是老天的意念，但站不站起來，繼續活下來是船員們自己的意念，就像魯濱遜一樣，也許會過得更好，也就是說在遇到困難的時候，要以最積極的心態去面對它纔是，要樂觀去改變現狀，相信遲早有一天會走出困境。譬如說小明是一個學習十分差的學生，但他卻十分樂觀，第一次考試過後，成績很不理想，老師同小明的媽溝通後，兩人一起商討方法。小明媽回去之後，細心地教導小明，並關注兒子的心理變化，與他積極的學習，學完就“溫故”。第二次考試過後，小明成績名列前茅，從此一直在用此方法，小明成爲了優等生。

一條曲線也似是一種人生，起起伏伏。雖然造化弄人，但幅度不大，卻也禁不住這般的起伏，人生哪裏是平坦啊！坎坎坷坷，只能摸索着找到路，卻還不知對與錯，是踏實的土地，還是深淺不一的土溝。

巨齒線更加富有哲理，大起大落，何談平坦好似另一個人。這個人生堪稱失敗，這一定是一個被上天所忽略的一生。但有趣的是發現狀依然可以改變。比如小麗的爸爸是一位成功的企業家，但他卻有一個不爲人知的勵志的故事，很有戲劇性的故事。他以前是一個專門低價出售盜版鞋子的小販，但爲人還有點良心，只挑質量上乘的鞋子賣，幾次險些被送上法庭，直到存到了差不多的錢，又大量貸款，自己創造了一個品牌，該牌的鞋子一出售就廣受大衆的喜愛，小麗爸一下子有了名氣。

無論這些線像什麼樣的人生，只要我們“lu起袖子加油幹”，踏踏實實邁好每一步，無論人生多麼悲慘，又何嘗不是一種巔峯。