窗外景正好作文

清晨，樹上的鳥兒開始鳴唱，伴着鬧鐘的鈴響，第一縷霞光透過窗戶悄悄探進來。新的一天又開始了，我穿好衣服洗把臉，開始測量體溫健康打卡。

新冠病毒的爆發，本應當坐在窗明几淨的教室裏大聲朗讀的六年級學生變成居家學習，幸好有鍾南山教授和很多守在前線的抗疫人員爲我們擋下可怕的病魔，他們爲了我們這小小的一方寧靜甚至付出自己寶貴的生命，我們倍加珍惜這來之不易的美好時光，每天按課程表，利用網絡進行自我學習。

因爲六年級的新課我們已經學完，剩下的時間就是複習，老師每天會給我們佈置作業，讓我們先獨立完成。這期間，我們學會了利用作業幫、小猿搜題等學習軟件自己解決難題。老師每天都卯足勁爲我們加油助力，有時是利用微信羣檢查背誦，有時是利用釘釘羣給我們上直播課，有時是批改作業，有時是抽查學生講解……

“生命在於運動”，爲了增強體質，我每天早上6：00起牀，跑步30分鐘後再開始早讀。學習之餘，做眼保健操、打羽毛球、聽音樂、學做菜也成了我的必修課，這些事不僅緩解學習帶來的疲勞，也陶冶了情操，還減輕了父母的負擔，真是三全其美的好事。

讀書仍舊是我最喜歡的，媽媽把以前存的書都拿出來，有《楓林渡》《草房子》《城南舊事》《皮皮魯》《沈石溪動物系列小說》等。我也開始嘗試着寫讀書筆記，可不知道該怎麼寫，正當我“山重水複疑無路”時，媽媽看我一副焦急的樣子，走過來對我說：“不要急，冷靜下來，好好想想，你會知道怎麼寫的。”我漸漸靜下心來，把書中的一些片段好好回憶一遍，又再次仔細看了看，再讀老師給我們的筆記示例，我想起老師一句話：書要細讀，讀書筆記可以從人物、情節、語言等好多方面去寫。如夢初醒的我，馬上奮筆疾書，不料，上交後竟然得到老師的表揚，我好幾天都是樂滋滋的，“柳暗花明又一村”的感覺當真不差。不過，只“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”也不行，但是這個特殊情況也不允許我們隨意行走，我就給自己訂了一個看電視的計劃。晚上，結束了一天的學習，我會坐在電視機前看一看居家防疫的小課堂，看看人與自然、詩詞大會等一些紀錄綜藝節目，足不出戶，已行萬里路。

月神降臨，萬物沉寂，窗外的梧桐花依舊散發着清香，我期待着明天陽光再次拂在我的臉上。