一場走失風波作文

秋高氣爽，丹桂飄香，我們全班同學興高采烈地乘上大巴車，一路上歡聲笑語，不知不覺來到了南山最大的景區——招隱風景區。

南山招隱風景區，羣山環抱，綠樹蔥蘢，還有許多亭臺樓閣，美不勝收。我們觀賞了許多古代雄偉壯觀的建築，如“虎跑泉”“增華閣”“招隱寺”和“昭明太子讀書檯”。我們還拍攝了許多美麗的照片。在聽了語文老師對古建築的描述與歷史故事的講解後，同學們都收益匪淺，紅撲撲的小臉樂開了花。

來到飛雲閣，老師讓我們進去參觀參觀。我們進去後，發現裏面空空蕩蕩，只有一個通往樓上的樓梯。來到最頂層，這裏可以俯瞰整個南山優美的景色。

“孩子們快下來，我們準備走了，下來清點一下人數”俞老師在下面，衝我們揮揮手。

“1、2、3……文老師，39個人少一個。俞老師告訴文老師，“可能是我數錯了，我再數一遍。”

重新數了幾遍後，俞老師確認是少了一個人，但到底少了誰，大家都不知道。

同學們七嘴八舌的談論起來，謝老師最後採用了簡單的用學號報名的方式，最終確認少了一個35號。

“35號是誰？”俞老師問。

“洪俊佑！”大家異口同聲。

俞老師立即把男同學組織起來，5人爲一組，分散在附近尋找，並且告訴他們千萬不要走散，尋找10分鐘後，一定原路返回。

文老師在俞老師安排同學搜尋後第一時間打電話給洪俊佑媽媽，讓她不要緊張，說全體師生已經在全力尋找。

謝老師立即拿起手機依次給其他班級的帶隊老師打電話，問有沒有看到一個走丟的男孩？

原地留守的同學看到老師們着急的樣子，個個心事重重，都很緊張，不想多說話，靜靜地等待着。

沒過多久，有一位老師打電話過來，說他們班“多”了一位同學。三位帶隊老師非常高興，同時跑步前進去接洪俊佑。

我們找到了洪俊佑，此時他已經被嚇得臉色蒼白，語無倫次了。老師們此時才鬆了一口氣，緊繃的心絃終於放鬆了，同學們心頭的石頭也落地了。有的同學急步走到洪俊佑面前問他爲什麼跑丟，語氣中飽含責備的意思；有的同學去抱住他，好像多年沒見面的好朋友一般。

一場走失風波就過去了。

大家排着整齊的隊伍向大巴車走去，準備回校！

同學們記住外出遊玩時應該養成跟緊家長或隊伍的好習慣，不然後果會很麻煩，甚至不堪設想。