家風之美代代相傳作文

說起“家風”，人們往往會想到敬老、謙虛、愛幼這些好品質。而我家的家風，是老師們常常掛在嘴邊，家長經常提起的一個詞——好學。

這個家庭習慣的養成要追溯到我的爺爺。我爺爺畢業於寧波效實中學，當時他在班級裏是數學課代表。記得又一次，我無意間翻開他讀書時的摘記，一頁頁寫得密密麻麻的摘記映入我的眼簾，只見上面幾何圖形畫得工工整整，字寫得端端正正。我想他那時候一定是個“學霸”，我對他的崇敬之情油然而生。

即使爺爺現在七十多歲了，依然十分好學。記得爺爺退休以後，他喜歡上了研究電腦，他不僅利用網絡收集整理漢字，還利用閒暇時間自己編成了《現代通用規範漢字表》，裏面可收錄了8015個規範漢字。之後，他爲了讓我瞭解我們家族的人物關係，就用電腦編輯了我們家族的家譜，然後細細地講給我聽。

此外，爺爺對天文也很感興趣。他先從網上購買了一個觀鳥鏡，又自己做了一個高倍數的天文望遠鏡，他用自制的天文望遠鏡，看見過金星、木星、土星等行星呢。占卜也難不倒他，《易經》、《八卦》這些書，他都看了好幾遍了。可以說，退休後的爺爺還是保持着他那一絲不苟，勤學不倦的作風。正因爲這樣，爺爺的退休生活過得十分豐富多彩。有這樣一個“上知天文，下知地理”的爺爺，我也感到十分驕傲！

我的爸爸也繼承了爺爺好學的優秀品質，他喜歡看書、研究石頭、寫書法等，當然寫書法是他的最愛。在我們家的書架上，最多的就是關於書法的書，字帖更是數不勝數，甲、金、篆、隸、楷、草、行，他都會寫，特別是行書，每天一練就是好幾個小時！炎熱的夏天，爸爸一個人悶在書房裏寫字。爲了防止風吹動書畫紙，爸爸寫字時從來不扇電風扇，所以每次寫完字後，爸爸都是滿頭、滿身的大汗，可他卻樂此不疲。

有了爺爺和爸爸做榜樣，我從小也養成了勤勉好學的習慣。記得從三年級開始，爲了提高自己的表達和寫作能力，我就堅持每天寫一篇小練筆，從不間斷。直至現在；爲了提高自己的聽力，我每天都會主動聽英文故事；放學後，我抓緊時間完成作業，然後去小區裏騎自行車、打籃球等，鍛鍊好自己的身體。令我最孜孜不倦，翹首以盼的就是睡覺前的“啃”書：每天晚上8點前，我一定要求自己完成所以的計劃，這樣才能準時開始我與“書”的“約會”。我的房間裏有時候會安靜得出奇，似乎連我的呼吸都聽不到了；有時候會聽到我自己在默唸，像個小和尚一樣；有時候又會看到我狂笑不止，蹦跳不已，猶如一隻小猴子進了花果山……

我還喜歡養殖各種動植物，家裏放滿了瓶瓶罐罐，裏面有小魚、小蝦、小蟲子等。有一次，一隻蜥蜴被放進了屬於他的“別墅”，我在一旁興致勃勃地看它“大鬧天宮”，觀察完後，爲了瞭解他的生活習性，我還到圖書館借來相關書籍進行研究，以便更好地飼養它。

我們家祖宗三代，各有各的愛好，各有各的脾性，我們互不妨礙，又互相影響，我爲能生活在這樣一個家庭當中，而感到特別慶幸，更多的當然是幸福！