校園進行曲作文

校園裏之所以會有進行曲，是因爲在校園生活中也有煩惱、興奮、憂傷……不信，請看下文。

好嗨呦

“好嗨呦，感覺人生已經到達了高潮，好嗨呦……”，今天的課真是讓我滿心喜悅，心情無比開心。有我喜歡的美術、音樂、體育、信息，而且班主任不在，沒人打擾我們。上信息課嘍！以前班主任在，信息課想都別想。大夥兒難得浪一回，打遊戲嘍！“你別動！跳上去呀！拿鑽石……”。教室裏亂成一鍋粥，沒人管，只管浪起來！“你別動！接球，小心！”，“爽！爽！太爽了！”，“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”！“浪起來”，“別剪錯了！這！”今天真是嗨！一天嗨到晚！

忐忑

“咿呀咿呀！咿呀咿呀！……”，班主任心情低落，恨不得找人發泄一下，學校哪有人，我只能當“替罪羊”。考試！大家都垂頭喪氣的回到座位上，心裏都很憤怒，什麼都沒做錯，反而卻遭了殃，考吧！考吧！大家都無能爲力，只好認真做，要不然重做，不是更加麻煩！大家做試卷，駝背的，老師戒尺一打，不敢不挺，只能坐到最好，不給老師發泄的機會。

飛一樣的感覺

“這是飛一樣的感覺，這是奔跑的感覺……”，學校讓我們參加市裏的跑步比賽，不用上課，雖然要補課，但是自由奔跑那會兒，還是很爽的。跑起來，“這是飛一樣的感覺，這是奔跑的感覺……”，我一邊哼着小曲，一邊跑步。跑步時的我，還真有像小鳥一樣在天空自由飛翔的感覺，飛起來！此時此刻，我心裏不知有多麼爽，多麼自由，多麼歡快。

這是我一週中的三天，剩下的幾天，如果你想知道，就親自來採訪採訪我吧！