我的新老師作文免費滿分

就在今天，我的小學五年級學習結束了，即將成爲一名小學六年級的學生。而我們五一班，也變成了六一班，也迎來了一位新班主任老師—院老師。

院老師在我的印象裏可用熟悉的陌生人來描述。說熟悉是因爲從我踏入校園，每天學校廣播裏的溫馨的問候和放學安全提示語都是院老師的聲音，一直陪伴我5個年頭了。陌生人是因爲“院老師和原語文老師劉老師教學工作交接之前，我還不認識她，只聽過別的同學說“院老師是專帶畢業班的、“院老師是全校最嚴厲的老師、“經她教過的班級總是名列前茅”，一想到這兒心情好激動、好緊張啊！

在交接課上，她給我留下了深刻的印象。由於教我兩年的劉老師調走了，同學們的心情不太好，院老師走進教室先以一段幽默的笑話趕走了同學們憂傷的心情，然後她娓娓道來詳細的介紹了自己的教學經歷。比如：她已經送走了好幾個畢業班；哪怕是全校聞名的問題班、調皮的同學、學習落後生，經過她的手把手調教，很多都考上了一個十分理想的初中，聽的我心裏倍受鼓舞，好期待啊！

她還給我們講了三個故事，讓我們明白了三個道理。第一個故事叫：老村長的故事。告訴了我們知識如同貝殼，如果你認認真真的去撿它，它就會變成耀眼的黃金撿的越多，收穫的越多。第二個故事叫：九頭牛的標準。告訴了我們用什麼樣的標準要求自己，自已就會變成自己想成爲的那樣。第三個故事叫：溫水煮青蛙。告訴了我們不能故事中的第一隻青娃，認爲上課不聽十分鐘沒事，不聽二十分鐘也沒不聽事，有那多節課，不聽一節還沒事，最後考試考砸了，纔開始後悔。我們應該像第二隻青蛙那樣，一碰到熱水立刻跳出來，上課一走神就讓自己回來，這樣纔不會被“煮死”。

全班都在聽院老師講，就還在這麼個故事間加了幾個笑話，使我對她的印像十分好。一個小時過去了，就像十分鐘一樣，太快了。這就是我們的新老師一個幽默風趣的好老師，你羨慕了嗎？