我學會了吹葫蘆絲小學生作文（通用3篇）

我學會了吹葫蘆絲小學生作文（通用3篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我學會了吹葫蘆絲小學生作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了吹葫蘆絲。

剛開始，我吹得難聽極了，吱吱呀呀的，有很多次我都想放棄了，老師鼓勵我說：勝敗乃兵家常事，只要你努力學習，就一定可以學會！

老師的話使我更加努力地學習吹葫蘆絲。在以後的日子裏，哪裏都有我吹葫蘆絲的身影，爲了學成葫蘆絲，我放棄了午睡的時間，放棄了晚上玩的時間，放棄了星期天的早飯時間。

功夫不負有心人。我現在吹的葫蘆絲已經很動聽了。過幾天我就要考級了，大家祝福我吧！通過學習葫蘆絲，我悟出了一個道理：做什麼事都要堅持不懈地努力，一定會取得最終的勝利。

學校爲了豐富我們的課外活動，給我們二年級同學特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終於把它盼到手了，我拿着心愛的`葫蘆絲愛不釋手。

剛開始，我不知道怎麼吹，發不出音兒。後來，在老師的指導下，我學會了怎樣按孔、運指。可是我只會吹哆。在音樂課上，我隨便翻了一下書本，才知道原來我除了不用按的孔其它要按的都沒按緊，漏氣了，所以只能發出哆這個音。可是，每當我試吹時，爲了讓它不要漏風而用力地往下按的時候手馬上就會感到疼痛，我想：是不是沒仔細看書，不會用力？我再一次打開書認真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。於是我開始了反覆地練習，一遍，二遍，三遍。

真是功夫不負有心人！我終於學會了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！

從音樂教室傳來了一陣陣優美的音樂聲，還有一些同學從這裏進出，他們在幹什麼呢？哦！原來是我們葫蘆絲班在上課。

開始學葫蘆絲時我什麼都不會，老師首先教我們認識：1，2，3，4，5，6，7。然後老師從簡單的音符教起，吹5時把葫蘆絲上的孔全堵嚴，吹6時把最下面的一個孔打開其餘的堵住，吹7時把下面兩個孔打開其餘依然堵住，吹1時……老師教完這些音符我就慢慢練起來。開始我怎麼也吹不好，不成調，可真着急，老師看到了就過來，說：彆着急，學樂器着急不得，要有耐心，勤練習，熟能生巧。聽了老師的話我又吹起來，這次我慢慢吹，很快就能吹出調來，老師還表揚了我，更增大了我的信心，我吹的更來勁了。

現在我每天回到家裏都練習吹葫蘆絲，已經能吹出幾首曲子了：小星星，搖啊搖，粉刷匠，月光下的鳳尾竹。我還在爲六一兒童節能上臺表演而積極做準備。

忘了告訴大家爲什麼叫葫蘆絲？葫蘆絲是天然材料做成的，上面是個葫蘆，就如同我們看的動畫片《葫蘆兄弟》裏葫蘆一樣，發音管則是由竹子做的，根據它的形狀人們叫它葫蘆絲。

通過這短短几節課的練習，使我懂得一個道理，只要堅持不懈的努力，什麼事情都能做好。