訓貓記六年級作文

訓貓記六年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的訓貓記六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸不知從哪兒捉來一隻貓，可把我高興壞了。第二天一早，我便急忙去看“拜見”它。別看它個頭大，模樣兇，可它還是挺害羞的，一直躲在桌子底下不肯出來。我拿了碗和筷子，不停地敲着，喚它吃食，誰知它不但沒有出來，反而向後退了好幾步，哈，真是一隻膽小貓。

一個星期後，貓貓漸漸熟悉了這個家。它開始“工作”——搞惡作劇，比如偷魚，在房間裏跳上跳下，把房間搞得一團糟……爲了阻止它的“瘋狂行爲”，我決定好好調教它（關它幾天）。

我把貓引進一間小屋子，鎖住門，貓在裏面不停叫着。我透過門縫見它爬到了窗戶前面，還用爪子一個勁抓窗子。掙扎了好久，見無濟於事，便無精打采地趴在地上乖乖地睡覺了，或許它也知道自己出不去了，我就是要殺殺他的霸氣。

第二天，我去給它餵食時，它蹭了我幾下，使我頓生憐憫之心，幾時放它出去呢？過幾天再說吧。我狠狠心，重新把門鎖上了。此後，我在門縫裏觀察了好幾天，見它都不怎麼活動，我想是放它出來的`時候了，可我又擔心它“出獄”後有會重操舊業。該怎麼辦呢？哦！有了！不如把它栓起來。我拿來一個線球剛蹲下身，冷不防小傢伙竟從我手中搶過線團玩了起來。不一會兒，貓的身子纏滿了毛線，越纏越緊，最後幾乎不能動彈了，只露出頭尾一個勁兒的“喵喵”直叫，眼裏流露的滿是哀求和悲傷。誰讓你那麼淘氣？活該！可我見它可憐還是幫它解了圍。但此後的幾天，貓貓倒確實聽話了許多。

哈哈！難道動物真的通人性？