小學生寫竹子的作文

小學生寫竹子的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生寫竹子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有的人，喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是，我最喜歡的，還是那個綠如翡翠的竹子。

一根又一根，竹子們堅強的挺立在野外，成羣結隊，造出一片又一片竹林。他們不怕寒風暴雪，他們不怕嚴寒酷暑。永永遠遠都堅強的立足於野外。下雪了，他們團結互助，不怕寒冷;颳風了，他們絲絲紮根底下，只爲給自己一份生的希望;烈陽照射，他們爲同伴擋着太陽，再一次頑強地存活了下來。

不僅如此，竹子的用處很多很多，自古以來人們都喜歡用竹子來做傢俱。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙籤的……真是多得數不勝數呀。在我國雲南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有牀、有背籮、有杯子、還有竹蓆……竹子不僅可以用來做傢俱，還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

他們外光美麗，細細長長，背挺得直直的，守護着我們的祖國。

竹子啊，你堅強的性格真令我佩服。

說起竹子，無人不知。

竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。

我已不大清楚，我是什麼時候認識並喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。

清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢?愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環境。可以想象，走到竹林裏，心中還會有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。

文人白居易說過：“竹似賢，何哉?竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應用虛受者。竹節貞，貞以勵志。君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹爲庭實焉。”

竹子幹直，象徵着做人要正直;它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。

竹子，一種不平凡的植物。

又回老家了，又見那一抹翠綠。

總是這樣，無論什麼時候回來，都會看見。這是一片竹林，長在家鄉的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披着綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀髮。

這些日子，河邊好像要施工，每當我去那兒玩，總能看見幾輛大卡車在挖土、運土。我儘量避開那些卡車，因爲它們掀起的塵土會讓我咳個不停，眼睛也睜不開。我不關心那些卡車要幹嘛，只是關心河岸邊的竹林。它們會被砍掉嗎?還是會被移到別的地方?我始終有些擔心。

河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭着葉片，就像在撫摸着姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點綠色呈現在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這麼多天，這麼多沙塵，我都不怎麼來了，它們卻依然駐守在這兒。因爲塵土，它們顯得風塵僕僕。外表的翠綠沒了，但塵土下，依然是一顆乾淨鮮亮的心。

一場雨來了，經雨水沖刷的竹林又精神煥發，翠綠回來了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神祕而又深刻的東西令我留戀……

也許，只是翠綠一時;也許，只是挺拔於深山泥濘之中;再也許，只是被農家用火燒盡……但是，他，依舊挺拔，依舊珍惜每一個春天，依舊仰望藍田，幸福的微笑。他——就是竹。

或許，昔日的他是一個“鄉巴佬”;或許，昔日的.他被埋在黃泥裏;再或許，連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的貴氣，比不上蘭花的典雅，比不上曇花的珍貴，但是，他依舊有個信念，——仰望蒼穹，面向藍天，心懷無限，這就是昔日的他——筍。

有一天，他長大了。

他撐起綠色的葉，他的理想實現了!他看見了藍天，腳踩一片土地，與他的夥伴共同享受着!他並不是孤獨的站在這兒，或許看起來，他們彼此分開，但他們的根卻緊緊地抱在一起，爲彼此鼓勵，爲彼此分憂。他們是一個充滿團結力量的集體!

最後，他們開花了。那花，精緻無比，小巧可愛，很白，很白……

最終，他們閉了眼，做了一個關於春的夢。

他們——就是竹。

一生清高簡樸的竹，不爲世俗感染，而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成爲牡丹、蘭花，只願快樂的活着……

在平淡的生活中，偶爾綻放一次光彩，我想這光彩會蓋過一切的浮華，只因——他的純潔無暇……

今年三月十二“植樹節”，我們學校栽種了兩批竹子到竹園，第一批竹子又粗又高，第二批又細又小，還有部分乾枯了。

新竹子分幾層栽種，大竹子個子很高，竹葉很茂密，在竹園低着頭，總是站不穩。我們的園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手，用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連，固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗，保護裏層的小竹子。在竹子的腳下，還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密，還佩戴着尖刺，生怕那些年級比較小的學生進入，打擾到竹園的新夥伴。

大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土裏都長出綠草。相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數量很多，但是，好多都乾枯了，而有的小竹子在頑強的生長，在竹節處抽出碧綠的嫩芽，我發現有些竹子是實心的，很好奇。

仔細觀察，問老師以後，才知道我們學校栽種的竹子代表的正直向上。

還有人寫詩“竹石”來讚揚它。我們要愛護它，更要學習這種正直的精神。