儀式感小作文

生活要有“儀式感”，這是我們班主任的生活方式。班主任因爲有了“儀式感”，所以在處事工作方面通常會高人一等。

這可不是我在吹牛皮，就拿開學一事來說，擁有“儀式感”的林老師就獨一無二了。

天空雖然陰暗，可有了同學們的陪伴開始明亮；雨雖然紛紛而至，可有了老師們的身影開始停下；開學雖然枯燥，可有了與衆不同的“儀式感”卻變得歡樂。

一到教室門口，我就看見了咱們三班的私人專屬“牌”。我知道，這是一種神祕信息。

當我一看見同學們興奮的面龐孔和引人注意的漢服，我就知道，這是一種祕密信息。

當攝影鄭老師一走進我們三班寬敞而明亮的教師，我就知道，這是一種神祕的信息。

果不其然，當全員到時，擁有“儀式感”的林老師將我們叫了出去。我們來到了偌大的育才橋，橋上矗立着“歡迎歸來”的字樣，我的心中升起了一片暖陽。

“三二一”，看，那攝像頭正在捕捉我們最單純的小美好，“茄子”我們不約而同地喊出了五年不變的口號，我們笑了，笑是那樣純潔、天真。

雨紛紛，笑瘋瘋，我們躲在了雨棚內，開始興奮聊着暑假的點點滴滴，兩個月的暑假在我們口中只有二十分鐘？

大雨驟停，我們一齊衝向了小竹林，拍照留念，這是我們信仰最初的地方，年少的我曾在這埋下了夢想的種子，我希望長大後它能生機勃勃，茁壯成長。

我們用相機拍下了專屬我們的小時光，最溫暖，最迷人的小時光。我長大了，長高了，懂事了。我要在最後的一年裏與41位“戰友”並肩作戰，共創佳績！

“只要你走進三班，就是三班的人了！”不管新加入的成員怎樣，我們都要用心對待。

“六年級，把成績和學習掛在腦裏，把夢想藏在心裏”，這次開學真有“儀式感”。