包餃子的過程的作文

每年的元旦節臨近，同學們最期盼的就是班上組織的形形色色有趣的活動。可這次元旦節的活動，居然是我們意想不到的包餃子。

金黃的炒雞蛋碎擁抱着碧綠的韭菜段兒，可愛的牛肉丁兒身上包裹着清脆的芹菜末兒，爽口的白菜絲兒挽着褐色的香菇粒兒。看着家長們準備的三大盆餃子餡，我們口水都要流出來了！

同學們有的在揉麪，有的在擀皮。因爲從沒做過，揉麪的一會兒擔心面硬了，一個勁兒加水，一會兒擔心面軟了，一個勁兒加面。擀餃子皮的同學不是擀麪杖壓着自己的手，就是擀出來的麪皮大小不一。

最厲害的是有兩位同學，帶了包餃子神器。只需把皮子平放，舀勺餡兒，擱下。左手握住神器的兩側，一按，就成了！大小一致、花邊一樣的餃子，像國慶閱兵式上，個子一般高的軍人叔叔，一列列站好。好多同學都投去羨慕的眼光。

黃老師正好走了過來，拿起一個神器做的餃子，也豎起了大拇指，說：“這組會用工具，做事很有效率。做出的餃子很漂亮！”

“可是，老師……我覺得，有的餃子漂亮，很有精神；有的很死板，看起來……像沒有靈魂一樣。”角落裏一個低低的聲音響了起來。原來是班上最愛動腦筋的“數學王子”謝軒同學在嘀咕。

“沒有靈魂？”黃老師不解。

“老師您看，不管是用手捏的，還是用包餃子神器按出來的，都分成兩類。一種是用心做出來的，一種是隨意擺弄在一起的。這一排餃子是他們組最開始用包餃子神器時，大家因爲新鮮，做得很認真，看起來個個飽滿；可是這個……”謝軒拿起一個餃子，右手輕輕一撥，餃子就張大了嘴喘氣，“這個是剛纔林晨亂做着玩的，看起來就很沒有精神。”

謝軒向右側了身，看向我包的餃子。

“我們再看這列餃子，大家是不是也能看出不一樣呢？這個是陳銳立最開始用心學包的餃子，大肚漢，很有精神。那個，是他剛纔一邊聊天一邊做出來的餃子，看起來肚子癟癟的，好像丟了魂兒一樣。”

我一下紅了臉，謝軒的話引起我的深思。

似乎，從前的我也做過一些沒有靈魂的事吧。比如有一次，我參加學校合唱隊訓練。由於我沒有按照老師的發聲方法繼續練習，所以只能張大嘴巴對口型，濫竽充數……

我想，以後我要用心做每一件事，去完成每一個有靈魂的“餃子”！