驚喜作文推薦參照

盼啊盼，盼望的心情原來是這麼的激動，開心……

前幾天，我懷着無比高興的心情把我的五篇習作發送給了包老師，當收到包老師的回覆時，我更加激動。

“好的，穎穎寶貝，寫得越來越棒了，後天推發你的。”

看到這句話，再次提高了我對寫作的興趣。我等啊等，恨不得一轉眼的時間就到在公衆號發我習作的那一天。在期待中熬過了一天，想想第二天就可以在網絡看到我的習作了，我的心激動得都要跳出來了。

這一天終於來了，我起牀第一件事就是看我的習作。果然，在朋友圈，六二班班級羣中，已經有我的習作了。這時我又收到了包老師的信息：“穎穎，你的習作已在公衆號發表了，快點點開音樂閱讀吧。”給包老師回完信息，我就迫不及待去閱讀了。

點開作文第一眼，我就看到了音樂，接着就是――“原創”二字。我心花怒放，手不聽使喚地點開了音樂。享受着動聽的音樂，欣賞着着優美的壁紙，精美的圖片和吸引讀者眼球的文字。我不禁自言自語：“哇哦，好beautiful呀！包老師好棒啊，包老師辛苦了！”讀到文末，我看到了“讚賞”二字，其中兩篇文章中，第一個就是包老師給我的讚賞。好激動啊！

在興奮中度過了好幾天。1月26日早上8：54，包老師說我的讚賞費已達到四十二元。2月1日到了，老師給我發了紅包，上面寫着：“穎穎“作文讚賞費。”紅包下面，又是包老師的信息：“穎穎，這是你獲得的所有作文的讚賞費，祝賀穎穎！”我飄飄然地點開了紅包。“啊！天呀，52元，這麼多。啊――”接着，我高興得一蹦三尺高，在牀上直打滾。當時，我馬上就想爲包老師買一份禮物。可看到包老師的另一條信息：“穎穎，老師建議你把錢收藏起來，然後寫更多的習作，慢慢地積攢。”

“對，這也是個好主意，我要慢慢積攢起來。反正今年要回老家，就給包老師帶點老家的東西吧！”當然，禮物保密喲。

有付出就有回報啊！我會繼續爲寫作而奮鬥的！給自己加油！