豐收節作文

2018年9月23日，中國億萬農民首次迎來自己的節日，爲碩果累累的金秋添上一道獨特而靚麗的風景線。與此同時，我校的豐收節也順利拉開帷幕，操場、教室、學農基地……都一片熙熙攘攘、熱熱鬧鬧。

我邁着矯健的步伐，直奔小操場——我們的站崗地。空氣中瀰漫着濃濃的稻香，火紅火紅的燈籠上掛滿了金色的紙系——謎語，調皮的它們在蔚藍的天空下翩翩起舞，操場上，少不更事的弟弟妹妹們仔細地看着謎語，絞盡腦汁；少年老成的同學們自信地寫着謎底，勝券在握；和藹可親的老師們忙不迭地對着答案，應接不暇。望着人聲鼎沸的小操場，正在釘謎語的我蠢蠢欲動。

這時，何老師輕聲說：“你們忙完了也可以弄。”我聽了，立即和釘完的陳子晗等同學加入了猜謎語的行列。

我飛奔到一個金色紙條旁，定睛一看“紅衣服、綠衣服，有人喜愛，有人有憂。”這不是辣椒嗎！我自信滿滿地把謎語摘下，胸有成竹地寫下“辣椒”，心中沾沾自喜：“也沒有那麼難麼！”

躊躇滿志的我又急速飛奔到下一個地點。仔細一看，我目瞪口呆：“兒時家境平——打一節氣”，到底是什麼呢？我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我身邊的孫曉桐也端詳着手上的謎語，哭笑不得地看着無可奈何的我。我不禁在心中暗歎：“節氣的謎語可真是讓人難以爲繼啊！相比，我的知識面可真是少之又少，難道不需要去學習嗎？”

接下來，我又遇到一隻“攔路虎”：集體平反——打一節氣。“春雨驚春清谷天……”我小聲默唸着。可在24節氣挑選一個，簡直就是大海撈針啊！我心急如焚，一遍遍默唸着……

芝諾曾回答學生問題：“大圓的面積是我的知識，小圓的面積是你們的知識。而兩圓之外的空白是你我都尚需學習的東西。圓的周長越大，接觸的無知面也就越大多。”是啊！學無止境，我們掌握的知識只不過是茫茫大海中的一滴微不足道的水罷了，難道我們不應艱苦學習，讓自己更上一層樓嗎？

這是豐收節猜謎語給我的人生啓示。