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鄉村老男孩作文

 作者: | 閱讀: 9.95W 次

這老男孩,頗有一副鄉村“先生”的範兒。

鄉村老男孩

今天這黃道吉日裏,忽聞一位語文大咖要來訪我班,他貴姓高,名爲海迪,難道和身殘志堅的張海迪有什麼淵源?抱着一顆疑惑的心,我們被捲進了針對高老師的外貌狂想曲中。

這位大咖和我們從未見過面,當然要先想象,才能滿足我們的“求知慾”嘍。

“中年油膩男!”一個新名詞從石子嫺的口中冒出,我望了望她,又想了想這詞,沒毛病,可這位大咖會是油膩男嗎?至少也得文質彬彬呀,這是胡思亂想吧!

王盛民大聲說:“是個'地中海'教授。”哈哈!所謂的地中海,不就是頭中央那塊,謝頂了唄。這是個好福相,教授不都是這樣嗎?俗話說:“繁忙的馬路不長草。”在這裏,馬路的車流量應該是思緒,劉老師也打趣道:“聰明絕頂!”那發光的腦袋就像夜間的燈塔,那光在我的腦海中閃爍着!

還有那小黃同學的腦洞就更大了,竟把“宋小寶”給說進去了,如果我們的海迪老師像宋小寶,那和“地中海”就有鮮明的對比了。一個是“黑炭頭”,一個是“光亮頭”,那種感覺就不一樣了,我也希望我們的高老師像宋小寶一樣充滿喜感,上課那該多有趣。

平日裏默不作聲的劉鄭陽,此時也“創造”了一個形象——高富帥。啊!高老師會不會每人先獎勵個紅包再上課呢?高老師會不會有一張明星臉呢?高老師會不會有一米九的個頭呢?假如是個高富帥也不錯呀。

劉老師也發表自己的想法:“或許是個‘三高’才俊!高身材,高顏值,高水平,這才配得上老祖宗的姓嘛!”我們似老夫子似的,頻頻點頭。

……

等各路英雄紛紛講述完他們心中高老師的形象,已經下課了。我隨大家來到走廊裏,迎接那位神祕大咖的到來,內心早已澎湃,我的心快樂得在我的胸膛裏飛來飛去。“啊,那應該就是,來了!”我順着大家的目光望去,只見一位攝影師肩上揹着一架攝影機。隨後的一個“副手”揹着三腳架,後面跟着一羣老男孩。我想,這應該就是高老師和他的親友團吧。不愧是大咖,還講究排場,竟帶了那麼多“保鏢”和“親友團”,夠氣派!看來,六(5)班又要上演大片了!

當我看到老師本人時,竟然失望了。哪是什麼高富帥,宋小寶……但也不是什麼油膩男。

老師長得真平凡,真像個鄉村老男孩。

翻領襯衫,藍白格子,領子緊託着脖子,衆星捧月似的,撐着一顆腦袋,腦袋中涌動的是知識和學問。簡單的小平頭,髮梢竟有些翹起,就像是我的髮型,風一吹,自在飄搖。

還有那滴溜溜的眼神兒,總覺得散發出一種靈氣,鼻子挺得筆直,就像一隻茄子,鼻尖微微地上翹,此時他的臉是立體的。

那麼普通,那麼平凡,就連那膚色,是黑黝黝的褐色,泛着一點紅光,似新翻的泥土,質樸着,健康得好像要冒出熱氣來。

我認爲,最有特色的是他的眼皮。眼皮是雙眼皮,雙得那麼明顯,還有些突兀。似被刀分割了一樣“假”,眼皮也和麪部一樣,是深褐色的,就像汛期洪水上的浪花,厚厚的雙層疊在一起,充滿了鄉村味兒。

說他是“高人”,還真不是吹的,一米八的個子,但這“漢子”講課倒也算生動。

這等高人,由於不能和坐在下面的同學“平等對話”,所以整節課他幾乎都是半彎着腰,彷彿一顆歪脖子樹,彎着腰,歪着脖,笑着讓我們回答問題,弄得我們好不尷尬。

印象最深的,還是他那磁性的聲音,操着一口有他鄉方言的普通話,把“那個”說成“辣個”,把“這”說成“介”,把“是”說成“似”,即便這樣,也不影響我們之間的交流。這讓我想起了電視劇裏的村裏教書先生,用着方言帶着學生誦讀……

整節課,我們默默地讀着,侃侃地說着,配合得還算默契!(要知道,大家一個個較勁,是因爲劉老師之前灑下誘餌,上課發言積極者,也算維護了班級形象,獎勵巧克力!)

老男孩兒,你真不錯喔!

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