請給孩子一個學習的場所作文

週末，多開心的時光！我隨媽媽到了一個小吃店——魷魚、雞排店。

媽媽跟售貨員談論着雞排的煎炸方式，正談到要剪一下才可能煎炸得更熟時，突然一個男孩竄到我和媽媽的面前，開始跟售貨員說着什麼。

媽媽看着小男孩，我也聽着。

“媽媽，這個‘老ying'的’ying'怎麼寫？“小孩把一張寫得皺巴巴的試卷舉到店裏的售貨員阿姨面前。

售貨員阿姨把小男孩的試卷推了出來，說：”我不知道。“

”告訴我啦！“小孩乞求着。

”你去查字典，我真的不知道。“媽媽有點不耐煩。

我的媽媽眼睛一眨不眨地看着小男孩似乎想告訴小男孩，但沒有開口，只是看着，似乎想得到一點什麼似的。小男孩的媽媽有點尷尬，對孩子說：”你問這個哥哥吧。“

我的媽媽見狀馬上對我說：“你告訴他吧！”這語氣裏帶着一點點同情。

我笑着說：“一個廣字頭，下面兩個單人旁……”

男孩把試卷放到煎炸雞排的售貨員與顧客的擋面板上試圖寫着“廣”字，可一下筆，那試卷感覺要搓個洞，於是他拿起試卷換一個地方，轉到榨果汁的面板上寫，一動筆又覺得不對，立馬又移動起來，轉到店出口處，還是覺得寫不好，可小男孩還不罷休，仍尋找着寫字的墊板……

媽媽的眼睛跟隨着那男孩，我也跟隨着，想對售貨員阿姨說拿條凳子出來給這小弟弟寫字。可瞧了瞧這店裏除了一些炸雞排和魷魚的火盆以及榨汁的機器，還真找不出一條凳子亦或桌子之類的可供寫作業用的東西，我想：要是我，早就哭喊着鬧起來了，想寫作業卻沒地方可寫，真的痛苦呢！想起我們有些同學成績差，是不是也如這個弟弟一樣家裏從沒有給出一個場地供他們讀書寫字學習呢？

我望着售貨員阿姨，真想說：賺這麼多錢幹什麼呢？把孩子晾在這裏。

這孩子性情真好，一直尋找着，終於寫完了，售貨員阿姨也許看出了我們的心思，她慢慢地走出店來了，把賣東西交給了另一個男的，跟小弟弟說着回家寫。小弟弟不想走，眼睛一直看着我，應該是還想問我試卷上的題目，但他媽媽把他拉走了。我看着，想着，希望這小弟弟家裏有個可以學習的場所。

想起小弟弟那試卷，皺巴巴的，寫起的字時隱時現、東倒西歪，真的不是滋味，但想起他那迫切地想完成試卷可又不知如何達到最好的神情，真的有幾分同情，真的覺得做家長的得來幫一幫，助一助。

很多家長動不動就數落孩子不用心，不認真，可用心也不會，想寫卻沒地方可寫，那該怎麼辦呢？

我真的慶幸自己在寫作業時不會了可以問爸媽，學習有一個專屬的房間，有一張專屬的書桌……

願天下所有的爸媽都能給孩子一個可以學習的場地，千萬不要因你們的工作而耽誤了自己的孩子！否則，你賺了無數個億，到頭來賠了孩子美好的成長年華，這終將會是個得不償失呀！

爸，媽，請給孩子一個學習的場所，好嗎？