六年級上冊第五單元作文範文（精選7篇）

篇一：六年級上冊第五單元作文範文

變

初秋，剛開學，那株老幹虯枝的黃梅，依然滿懷期待地守候在教室的窗前，彷彿在期盼着什麼。

他坐在教室最後一排，性格有些孤僻，少與同學來往，也不參加班級的任何活動，老師很少過問他。他總是獨自坐在靠窗那個位置，目光望向窗外那株梅。他從沒看見它開花。

他的童年本和其他孩子一樣無憂無慮，但都因他父母的離異改變了一切。父親貪杯，一喝酒就對母親施以拳腳。他五歲那年，母親實在受不了家暴，與父親離了婚，他被判給父親撫養。從此，他變得沉默寡言。

新學期，換了新的班主任，一位年輕漂亮的女老師，說話輕聲細語，臉上總是掛着笑意，給人一種溫暖的感覺。開學不久，她對班級裏的同學們都進行了家訪。

那天，是週五，隊會課上，班主任定了新規：新學期，學校每週評出的班級文明獎，學生進步獎、道德風尚獎……不再由班幹部包辦上臺領獎，每一個同學都要代表班級上臺感受獲獎的喜悅，發表感言。班主任說得很激情，同學們很嚮往。他不以爲然。因爲他的號數是54——最後一號。一週4位同學登臺。輪到他時，學期也快結束了，那是遙遠的事。他依舊一臉淡然，望着窗外那株梅樹。

“我們按最後一號往前排，意味着我們班一直在向前。望着窗外的那個孩子，下週就輪到你。”班主任老師的話，讓他有些愕然。他不敢相信自己的耳朵，直到班會課結束，他都沒回過神來。

那天下課，他急忙跑到老師的辦公室，有些羞怯地對正在埋頭批改作業的班主任說：“老師，我……我不行。”

“不試怎麼知道不行？週末好好準備，老師相信你可以，去吧！”女老師拍了拍他的肩。他第一次聽到老師用這種溫柔的語氣和自己說話。老師臉上的笑容，是他見過最溫暖的笑容。面對老師的信任，他一時不知道說什麼，只好怯生生地離開。

他不敢怠慢，週末真的認真準備了發言稿。第二天上臺領獎，輪到他發言了，他看見班主任老師在不遠處給他豎大拇指。他深吸一口氣，開始發表他在心裏默唸了無數遍的獲獎感言。他說得情真，意切。發言結束，班主任帶頭鼓起了掌。掌聲越來越大，最後如雷貫耳。他眼角溼潤了，並深深地鞠躬。

那之後，班主任經常給他派任務：出板報，演講比賽……都點名要他參加。

他，漸漸開朗起來，與同學們說笑，相處融洽。他也漸漸把目光從窗外轉向黑板，用心且專注。他的成績開始一點點上升。

深冬，期末考試來臨。那天，還是週五，最後一科考試結束，他長舒一口氣。轉頭，望向窗外，望向那株梅。他好久沒有留意它了。突然，他發現梅樹枝頭閃現一點粉紅，細看，是梅花。他驚喜大叫：“真開了！梅花真開了！”

守望多時，久沒盛開的梅樹，真的開花了。望着那新生的花，他默唸：我也變了。

篇二：六年級上冊第五單元作文範文

尋

世界賜給我一雙黑色的眼睛，讓我來尋覓人間真情。

尋——麥田。陽光曬在大地，如那金黃的雲毯，在空中飄飄揚揚，麥田中的稻穗迎風舞動，我看見風吹動光潔的鳥羽，吹過波浪起伏的麥田。“無邊綠錦識雲機，全副青羅作地衣。此是農家真富貴，雪花銷盡麥田肥。”我與同伴在麥田裏奔跑，掀起一片麥浪，如層層海浪，如朵朵浪花……。

尋——夜晚。夜，深了，天上的雲兒睡了，我站在路燈下，翩翩起舞，傾瀉而下的月光，爲夜晚多天了一份靜寂的美。我與朋友站在月影下，玩踩影子，笑聲打作一片，不想卻驚動了月亮，它探出了頭，看着我們靜靜微笑。

“快來！這裏有螢火蟲！”我們歡樂地跑向樹叢邊，那裏發出點點星光，我們幾個孩子來了新鮮感，便徑直跑回家，尋找抓捕“夜色的美”的工具。片刻，幾個孩子便四散跑開，揮舞着那高大的魚竿，“咻”，夜光劃過一道“星光”，“抓到了！抓到了！”一個稚嫩的童音，從不遠處響起，“等等！我有瓶子！”大家目不轉睛地盯着那隻螢火蟲，又一同將它轉入瓶中……夜，深了，那羣兒童成了夜色最美的風景。

尋——楓葉。楓葉，依舊如往昔般燦爛；太陽，還是依舊躲藏；風，還是如以往清涼。

“清霜醉楓葉，淡月隱蘆花。”風來了，將滿地紅霜盡地吹散，紛紛揚揚，不過一場紅雨。我收集起滿地紅葉，往天上一拋，便如天女散花，如細雨，如清霧，席捲了秋意換來了那一絲暖陽。

成長後，我便開始尋找那金黃的麥田，尋找那鮮奇的夜晚，尋找那火紅的楓葉，尋找那童真快樂的童年！

現在我帶着那些愛，走向更美好的未來！

篇三：六年級上冊第五單元作文範文

憶

雨下了，落了滿地，滴在手掌上，伴着“滴嗒”的交響曲。

“樂樂，去給媽買油，媽獎你10元錢。”媽媽扯看嗓子在廚房裏喊道，“好的！”我拿起錢，向門外走去。我走在熙熙攘攘的街道上，趕往超市，看着手裏的錢，一股熟悉的情緒涌上心頭，我陷入深深的回憶……

“爺爺！給我一塊錢！”小小的我顛顛的向爺爺跑去，邊跑邊大聲嚷嚷着，爺爺口袋裏拿出一塊包着東西的花布袋：“喏，拿走吧！一塊，傻娃子。”爺爺寵溺着笑。“謝謝爺爺！”我攥着錢向小便利店衝去，不一會，好吃的好玩的印入眼前！拿一塊，就買了好多東西……“謝謝惠顧！”我走出超市，回到家把油給了媽媽。

回到房間，躺在柔軟的牀上，一個硬硬的東西擱着我的屁股，我拿出來一看，是我的平板，那個……陪伴了我六年的平板，我再一次，進入沉思：我回到我的故鄉，那個小鎮“瑤崗仙”，我衝進家門：“哎！媽咪！我回來了！”我奔向房間，卻被媽媽攔了下來，“幹……幹嘛？”我疑惑着“媽媽給你準備了個驚喜！”她拉我進臥空，牀上乾乾淨淨，被子鋪開，蓋住了牀，媽媽掀開被子，被子裏藏着個小東西，和書一樣大，我好奇的問：“媽媽，這是什麼？”：“這叫平板呀。”之後媽媽教我怎麼學習、怎麼玩，我開心又興奮。

“出來吃飯啦！”媽媽喊道，我從房間裏走出來，坐在飯桌前，“來，吃這個。”媽媽往我碗裏夾菜，“咔嚓。”我愣了一下，這個味道……“小魚仔？”我問媽媽，“是的呢！”媽媽含笑說，是什麼時候也吃了這個？哦，那是四年前了，那個味道……“來！譯澤！吃飯了！”外婆叫道，“哦。”我爬上椅子，“外婆！怎麼又有小魚仔子，每天都吃這個，我都膩了！”我抱怨道，“傻子，這個小魚仔好吃又營養，我囡囡吃了又聰明讀書又厲害，只有你外婆會做咧！快點，把它吃了！”外婆又往我碗裏倒了許多魚仔子，“哎”我細細品嚐着小魚仔，鹹鹹的，又帶點甜和一絲絲的苦，但送飯卻實是美味，我一下子就幹完了。

“我吃完了。”放下碗，朝房間走去，坐在窗下的書桌前。雨停了，大地溼漉漉的，空氣異常新鮮，天邊出現了一條彩虹，“哎？這麼大了，寫作業還發呆？”我回過神來，奮筆疾書地寫着作業，心裏感嘆道：“是哦！長大了，有些溫暖又美好的事，也只能回憶一下了，要更好地往前進步啊！

篇四：六年級上冊第五單元作文範文

缺

缺，代表不完整：缺一角的餅乾、缺大半圓的月亮、缺料包的方便麪……但我不這麼覺得，缺也許代表缺陷，但有時缺陷未嘗不是一件美事……

上週，媽媽給我買了一套國風式樣的中性筆。開箱時我滿心歡喜，卻發現一套完整的彩筆，偏偏有一支筆桿上的花紋不完整。別人筆桿上是朵朵祥雲，它的雲彩卻缺了一角，我像被澆了一盆冷水：好端端的一套怎麼就你缺了一角呢？

我向來愛把成套的筆按顏色擺成一排，賞心悅目。可這次我“老大不樂意”，每次都不用那支筆，覺得它是個殘次品。

一次，我把那套筆帶給朋友看，她瞧了瞧，竟拿起那支“不完美”的筆，說：“這支好漂亮，雲朵很俏皮。”我詫異：“它的雲朵缺了一角，怎麼會好看？”我加重了“缺”的讀音。

“你看，這缺了一角的雲就像甩掉了頭花的姑娘，別具一格，鶴立雞羣。你說怎麼不俏皮呢？”她是一位想象力豐富的女孩。我舉起筆在眼前端詳，覺得她說的好有道理。有時換個角度，換個思路看問題，也許你會有意想不到的收穫。

上月月中，爸爸興高致昂說：“今天的月亮，可是幾百年來最圓最大的一次，今晚我們一家好好的欣賞滿月吧！”傍晚，當我們走上陽臺時，那一輪美滿的圓月嵌在黑幕上，格外耀眼。可好不巧，黑雲驟至，遮雲避月，甚至下起了濛濛細雨，我們很掃興，只能悻悻而歸。

第二天晚上，我和爸媽依舊在操場散步。碧空如洗，月亮早早的就升起來，但錯過了昨天超級月亮，我已無心賞月。此刻邊上的人說：“今晚的月亮也不錯啊！”我擡頭一看，泛着銀光的月亮略帶着“不完整”，周邊的星星圍繞着它閃着亮光，些許孤雲在月前飄過，這意境使人動容。我已然忘掉了昨天的不悅，趕緊叫爸媽一起看，一家人在月光下其樂融融。也許圓滿的月更爲耀眼，但缺月何嘗不是另一種美呢？

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”人生呵，不和蘇軾的詩歌一樣，缺是人生常態，不消極不迷茫，或許有了失望，纔會有更多的期待。

篇五：六年級上冊第五單元作文範文

樂

和朋友一起玩很快樂，自己一個人享受生活也很快樂，但最快樂的無非是與家人在一起了。

平時爸爸媽媽媽總會帶我去商場買一些想要的東西。“媽媽你看這個水杯好看嗎？我可以買一個嗎？”“它還真好看，但是咱們家裏有一個相似的，我覺得再買這個沒必要了吧。”“活湉你看這個你喜歡嗎？”爸爸媽媽會幫我篩選要買的東西：篩去沒用的，留下有用且我喜歡的。這種與父母一起合理消費的感覺讓我很快樂。

假期，我還會跟爸爸媽媽一起去旅行。如果我隨口說了一句想到哪裏，那麼在不久以後，他們就會帶我去那裏。每次旅行，爸爸媽媽都會定最好的酒店，讓我在見識不同風景的同時也不會太累。這種旅行的方式、體驗和爸爸媽媽給我的驚喜讓我很快樂。

讓我最開心的事每年只有一次——過生日。

每年我最期待的就是過生日。家裏的每個人都能吃到我的生日蛋糕。生日只有一天，但我卻可以吃兩次生日蛋糕：第一次跟姥姥姥爺一起吃，第二次跟爺爺奶奶吃。我的姥爺姥姥對我特別好，平時我想吃或想要什麼東西的話，說出來只要被他們聽到就會給我買，過年過節也會給我很多禮物，所以我在姥爺家收到的禮物中常常會有一個厚厚的大紅包。天文望遠鏡、超大玩偶、平安扣、裙子……種類、數量之多數不勝數，令人眼花繚亂。

每年的生日蛋糕也是我自己挑選的：今年是兔子宇航員、去年是荷包蛋、前年是兔子花園……從來不重樣。

吃蛋糕許願的環節我也特別期待。姑姑慢慢的將蛋糕端到了桌子上，表哥小心翼翼的點燃了生日蠟燭，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”。在響亮的歌聲中，我閉上雙眼，雙手合實，許下了一個美好的願望。吹滅火苗，大家齊聲對我說：“生日快樂！”我的嘴角咧到了耳朵根，吃着生日蛋糕，我的心裏如同喝了蜜一般，甜滋滋的。笑容爬上了每個人的臉頰，我的心裏也倍感溫暖。

家人對我的愛細緻入微，只要和家人待在一起我會感到快樂。

篇六：六年級上冊第五單元作文範文

煩

“煩惱”世間無人能免？“煩憂”世間無人未有過？一提到“煩”字，彷彿在記憶的角落裏堆積着的不順心的事總會在我的腦海中縈繞。只有在情緒低落或心煩意亂之時，纔會不由自主地涌上心頭。

煩，是練書法。每一次練書法時，明明一個字一個字寫起來還挺不錯的，當所有字連起來，不知道的，還以爲我這字在天馬行空呢！“齊天大聖”要是瞟見，不得蹦個三尺高？可寫着寫着，總會突然蹦出幾個筆畫多且難寫的字，寫着寫着我就失去了耐心；寫着寫着，我的臉就佈滿了烏雲。煩，你體會到了嗎？然而，正是這種煩惱，讓我更加堅定了練字的決心。

煩，是一場突如其來的大雨。我本以爲放學後可以盡情地奔跑，卻被這場大雨打了個措手不及。我只好躲在校門口，看着雨水打在地上濺起的水花，心情也跟着變得陰沉起來。只能將書包舉過頭頂，小聲嘀咕：“這是什麼破天氣，真糟糕。”

我匆匆忙忙地跑進雨中，慶幸家離的不遠，很快就到家了。我不禁想起了那句話：“人生就像一場雨，有時候下得大，有時候下得小，但無論怎樣，我們都要勇敢地面對。”我深吸一口氣，試圖讓自己冷靜下來。可衣服溼透了，頭髮也被雨水打溼了，怒氣頓時涌上心頭。

霎時間，我對自己是否將語文書裝進書包裏完全無半分印象。於是，我迅速找到書包，費勁兒地打開書包查看一我的天，果真忘拿了！怎麼辦？怎麼辦？我只能硬着頭皮返回學校去取。當我氣喘喘吁吁地回到學校時，我感到一陣無力，彷彿被這個小小的疏忽擊倒了。那雙溼透了的鞋踩在乾淨的教學樓走廊裏時，我不禁感到有些尷尬。來到教室，我默默地坐在座位上，心裏充滿了自責和懊悔。我發誓，以後一定要更加細心，不再犯這樣的錯誤。

我迅速拿起語文書與雨傘，匆匆下樓……

我再次回到家中，身上溼漉漉的，疲憊不堪的我遇到了妹妹。她問我：“你是游泳回來的嗎？”我苦笑着搖了搖頭，心裏卻想着，如果真的有一條鯊魚在追我，那該多刺激啊！

不過煩也好，不煩也好，人生中總要有點煩，不然，豈不太枯燥無味了嗎？應該將“煩”當作一種動力，驅使自己不斷進步。正如大自然中的風雨，雖然帶來些許不便，卻也能讓花朵更加鮮豔，讓樹木更加堅強。

篇七：六年級上冊第五單元作文範文

淚

記憶的相冊會隨着我們生命中的喜怒哀樂的交織而不斷更新，然後被我們將它們悉心珍藏在內心深處。夜幕降臨，路燈忽明忽暗，猶如熒幕前的投影，播放着我記憶中的那些令人興奮、悲傷、激動的片段。彷彿時光倒流，我又回到了那一天。

春節過後，爸爸告訴我，他要去外地工作，爲了讓我們生活的更好，那幾天過的格外快，轉眼間就到了爸爸出門的日子。

我推開了大門，寒風刺骨，讓我不禁打了個哆嗦。爸爸見狀，趕忙跑過來爲我戴上帽子，隨後把我拉進了屋。他取下了圍巾，一邊爲我戴上，一邊溫柔地說：“天氣這麼冷，要多穿點衣服。讓你不要送我，你呀，偏不聽，這麼冷的天，這麼早就起來。”我感受着爸爸的體溫，內心充滿了不捨。他又叮囑我：“開學後要好好學習，爭取取得好成績。”我點了點頭，鼻子酸酸的，一句話也說不出來。媽媽也提着行李下來了，我們一家人便出發了。

寒風呼嘯，小路上空蕩蕩的，沒有一個行人。太陽還未升起，只能看見一輪隱約約的明月懸掛在天空中。路燈還亮着，這三尺燈光灑下了世間幾分薄涼，增添了幾絲光亮。我們默默地走着，爸爸媽媽提着大包小包的東西，而我卻兩手空空。爸爸的手凍得鮮紅，渾身上似乎都散發着寒氣，這讓我心裏很不滋味。他們一直默默地爲我付出，從未計較過得失。我知道，他們的愛是無私的，是永恆的，是我一生中最珍貴的財富。

漸漸地，天色變得明亮起來，微風吹拂着枯黃的小草和搖曳的蘆葦，彷彿在歡迎我們的到來。我們繼續前行，爸爸媽媽提着大包小包的東西，而我則緊緊地握着他們的手，感受着他們對我的愛。

路上依然沒有什麼行人，一切都是那麼寂靜。寒風雖然變小了許多，但仍舊刺骨。連平時早起嘰嘰喳喳的麻雀也未出現，彷彿它們也被這陰霾籠罩的世界所感染，沉默了下來。

終於我們到了火車站，爸爸接過行李蹲下來爲我整理衣服，我感受到他的手掌傳來的溫暖。他語重心長地說：“我走了，你要好好學習，將來一定會成爲一個優秀的人。”我點了點頭，眼淚在眼眶裏打轉。想說些什麼，卻感到如鯁在喉。爸爸走進了車站，我看着他的背影逐漸消失在人羣中，心裏有一種說不出的感覺。我知道，這是成長的代價，是離別的痛苦。忍了一路的淚水得到了解放，奪眶而出，而這次爲我抹去眼淚的人卻再也不是爸爸了。