作文《我的心願》六年級（推薦20篇）

篇一：作文《我的心願》六年級

我喜歡美食，許多人也喜歡美食。但是，美食從哪來呢？沒錯，都是廚師做的，爲了我每天都能吃上美食，我想做廚師。

小時候，我每天都會抽時間研究美食，看着餐桌上各種各樣的美食，我也想自己試着做出來，奈何個子不夠，開不了火，只能放棄。

等到我長大了，我終於可以開關火了，我就興奮地拿出我的小本子，一個個地嘗試，我先把鍋放在煤氣竈上，按媽媽說的，鍋熱了倒油，看着鍋已經冒了白氣，我以爲鍋熱了，於是就倒油，沒想到裏面還有水，油一下就炸開了，我急忙關上鍋蓋，等聲音小點了纔敢放菜。我把一大堆食物放了進去，經過一番鬥爭後，我終於做好了，等到品嚐時我才發現沒放鹽，這回可是出洋相了。

不過“失敗乃是成功之母”，我就不信做個十次還沒有一次成功的，只要努力，我相信我會實現我的美食夢想。

篇二：作文《我的心願》六年級

韓梓奇

心願，像一粒種子，播種在心的土壤裏。儘管它渺小，卻可以長出參天之木；久居海外的遊子，他的心願是早日和家人團聚；守衛邊疆的戰士，他的心願是建功立業，保家衛國；辛勤的園丁，他的心願是桃李芳菲、碩果累累……我的心願就是去馬來西亞旅遊。

在放寒假之前，我整天纏着我爸說想去馬來西亞。因爲這幾天在班級裏開始了說馬來西亞特別好，那裏住着特別舒服。所以我想去馬來西亞旅遊，爸爸總是說：“等你考好了再考慮一下。”

聽了他這話，我立馬就學習去了。要不是爲了能去旅遊，我纔不會這麼努力呢！然後就每天學作業、刷題、背單詞、背古詩……日復一日，終於我迎來了期末考試，考試當日，我調整出最好的狀態迎接它，不知道這是我每天高強度“訓練”還是本來就很簡單，我很快就答完了。

在家等待成績時，我天天祈禱我能有個好成績。果然，不出我所料，我確實考得很好，我得意洋洋地走進家門，拿出試卷並說到：“這下我們能去了吧！”爸爸嘆了一聲氣後說：“唉，那好吧，明天我們去辦護照。”

等我們走向飛機時，我簡直不要太開心，一會，我便在歡聲笑語中緩緩閉上了雙眼……

就這樣，我的心願達成了。這讓我明白，想要實現一個願望，就要爲之付出一些努力和代價。

篇三：作文《我的心願》六年級

我叫XX，是六三中隊的一名隊員。我可喜歡讀課外書了，是一名“小書蟲”。有時，我還會把書中的精彩句段摘抄在讀書筆記本上。

心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。我的心願就是當一名老師。

記得那次上午自習時，有一道數學題非常非常難，老師已經連續講過四五次，可以看出老師已經非常疲憊了。可是又有一個同學發問了：“老師，我還是不懂，可以麻煩您再講一次嗎？”我本以爲老師會發怒，可沒想到老師卻又耐心地講了一遍。直到下課鈴響後，老師才拖着疲憊的身體回到辦公室。從那一刻，我就立志要當一位偉大的老師。

自從我立下了那個心願，我就開始努力學習。傍晚時，我手中拿着筆記本，默默將重要內容往心裏記；當我有空閒時間時，我就會預習還沒學的內容。以前，我的學習態度很不積極，現在我開始積極學習，努力改正我的學習態度，也不再需要家長和老師的催促了，連媽媽都感到驚訝，雖然她並沒有說什麼，但我還是能從她的眼中看到鼓勵的目光。

我知道，實現心願的過程肯定充滿了艱辛坎坷，但是我相信，只要我不怕困難，敢於與困難作鬥爭，堅持不懈地努力，就-定能實現我美好的心願！

篇四：作文《我的心願》六年級

每個人都有心願，老師的心願是讓每個孩子都有好成績；警察的心願是社會安寧；醫生的心願是治好每一個病人…而我的心願是希望祖國能更加繁榮昌盛。

董存瑞爲保護戰友捨身炸碉堡；狼牙山五壯士爲掩護八路軍轉移而英勇跳崖；趙一曼在獄中被鞭打，始終不向敵人吐露一點兒黨的祕密；王小二以自己生命爲代價，把敵人引入埋伏圈…

過去，祖國孱弱！周遭虎狼環伺，被欺辱，被撕咬，被踐踏，毫無尊嚴可言。現在，祖國已經從一株幼芽，長成了參天大樹，繁茂枝葉下，守國家安泰，護國民安康。你可曾看見，路邊的一座座低矮破舊的平方，搖身變成了一幢幢拔地而起的高樓大廈？我希望，祖國的經濟繼續健康，快速發展。你可曾看見，過去被國外看不起的“體育弱國”，在無數運動健兒的努力下成長爲“體育大國”？我希望，祖國的體育事業能夠持續飛速發展。你可曾看見，祖輩仰望過的藍天，“神州十一號”在遨遊；李白贊過的月亮，“玉兔號”足跡清晰？我希望，祖國的科技能夠持續飛速發展…是的，我希望祖國的各個方面都能飛速發展！

記得拿破崙曾說過：“中國是一頭沉睡時雄獅，一旦醒來，必將震驚世界。”現在，這頭雄獅已經邁出了一大步，未來的中國，一定能震驚全世界！

梁啓超在《少年中國說》裏這樣說道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”是啊，少年聰明，國家就有人才；少年富裕，國家就富裕；少年強大，國家就強大。祖國繁榮昌盛是我的心願，也應是我輩的心願。我們要好好學習，掌握知識，力爭將來爲國家做貢獻，讓國家更加繁榮昌盛。

篇五：作文《我的心願》六年級

你知道什麼運動分紅、綠、藍三種顏色的場地嗎？你知道什麼運動能在球落地之後繼續比賽嗎？那就是網球。

我的心願就是當一名網球運動員。

有一次，電視上播放着一場網球比賽。那時的我雖然對網球一竅不通，但還是被激動人心、熱血沸騰的場面吸引住了。於是，我也開始打網球。

剛開始，我每週都早早地去球場訓練，但慢慢才發現網球並不是我想象中那麼簡單。每次打網球前都要先熱身。有一次，教練讓我們先繞着場地跑十圈。當我大汗淋漓，氣喘吁吁地靠在牆邊休息的時候，教練的哨聲又傳了過來，“集合！每人再做50個蹲起！”同學們發出一片哀號，我也不例外。但教練的命令必須執行，於是我咬着牙，又做了50個蹲起。

以前，我以爲打網球就是用球拍優雅地把球揮出去，然後球就會自己飛到它的位置。後來才發現，哪有那麼簡單！我在熱身時就快累趴下了，哪裏還能優雅地揮拍。但是每每想到只要把這個運動堅持下去，總有一天就能和那些站在賽場上的網球明星打的一樣好時，我就又有了動力。

還有一次，是個寒冷的冬天，可我還是想堅持去打網球。媽媽都勸我：“算了吧，今天就不打了。”但我想到：我在隊裏的成績本來就不是很好，如果這次不去的話就落的更多了，這可不行！於是我還是堅持去了球場。球場上只有我和教練兩個人，就連平時看起來十分壯實的教練都被凍得瑟瑟發抖。

我先熱身，驚奇地發現跑完步之後好像不是很冷了。我對打網球的熱情又燃燒了起來，渾身都充滿了力量。打球時教練都誇我：“你今天打的很不錯！”這使我信心倍增。

那節課我打得非常不錯，學習了好幾個之前不會的動作。果然，在下一節課中，我在衆多學生中脫穎而出。

我的心願就是打好網球，做一名網球運動員，我一定會爲了這個心願而努力，最終實現它的！

篇六：作文《我的心願》六年級

每個人都有與衆不同的心願，有的立志做醫生，有的立志做軍人，有的立志做老師……而我的心願是立志做一名警察，爲祖國效力。

我之所以立志做一名警察，是因爲有一天，爸爸帶着我去玩具店買玩具，我們經過一個路口，看到了幾位警察分散在路口管理交通。烈日炎炎，警察們汗流浹背，仍然奔來跑去地指揮着川流不息的車輛。當我們買好玩具返回時，警察們還在忙碌着。突然一輛汽車失控了，車主也從車上摔了下來。幾位警察勇敢地上了車，將手剎拉緊了，避免了二次事故的發生。我看了十分感動，萌生了一種心願——立志當一名人民警察。

當然，當一名警察也是要有條件的。首先，要鍛鍊身體，強健體魄，成爲勇敢、自信的人；其次，經常查閱有關警察的資料，學習如何做一名優秀的警察；第三，主動請教當過警察的長輩，常去警察們工作的地方，觀摩他們工作的方法，熟悉他們工作的環境；第四，要有愛心，要助人爲樂，要有爲人們服務的意識；最主要的是，現在要努力學習，考上警校，立志爲人民效力，爲國家盡力，成爲一名名副其實的警察。

當上警察後，我一定會堅守崗位，一心爲人民服務，不與羣衆發生爭執。如果發生事故，首當其衝，做出及時應當的處理，並立刻撥打120，將傷員送進醫院。如果發生案件，要迅速出警，聽指揮，不反抗，盡力而爲，爲民除害。

我的心願就是當一名爲國家、爲人民效力的警察，我要爲實現這個心願而努力奮鬥！

篇七：作文《我的心願》六年級

每個人都有自己的心願，而我的心願，就是擁有一個自己的滑板。

自從我第一次從商場櫃檯裏看到那個滑板，我就喜歡上了它。如果我能滑着那樣炫酷的滑板，那該多麼帥氣呀！我將自己的心願告訴了媽媽，媽媽笑着對我說：“等你數學考了滿分，我就給你買！”這個消息對我來說真是晴天霹靂。我雖然基礎不錯但總愛馬虎，總考不了滿分。媽媽的話像一盆冷水潑到我頭上。

我悶悶不樂地走進房間，垂頭喪氣地躺在牀上，滿腦子都是滑板的模樣。我在迷迷糊糊中睡着了，在夢中，我看到了母親雙手拎着那個滑板，笑語盈盈地勸告我：“喬一，快學習吧！”我可沒空搭理母親，將身一躍，雙手前伸，努力去抓住那個滑板。但“竹籃子打水一場空，”我從自己的美夢中醒來了。

我猛得從牀上起來，坐了課桌前，專心致志地進行着複習。我也忽然發現，當我專心認真地去做一件事，時間會過得很快。好巧不巧的是，第二天數學老師考試了。我認真地做着每一道題，做完後還會返回來進行檢查。一天後，成績出來了，我懷着忐忑不安的心情看了看成績，啊，滿分！我神采奕奕。去找媽媽換獎品去了。

但是，我並沒有擁有那個夢寐以求的滑板。因爲那款滑板已經賣出去了，要想再得到它，必須得多等幾天。我放棄了，因爲我認爲我得到了一個更珍貴的道理：只要心中有夢，有心願，那它必定會激發蘊藏在我體內的巨大潛能，這可以讓我戰勝一切困難險阻，從而實現我的心願，達到成功的目標。

我的心願雖然落空了，但我並不灰心喪氣，反而更欣慰開心，因爲我明白了比滑板有意義的道理！

篇八：作文《我的心願》六年級

視力的警告一直在我表弟眼前閃來閃去，可他總是無視它們。我的心願就是希望表弟別帶上近視鏡。

這表弟學習非常好，非常喜歡看書。信奉的名言：“書籍是人精神的食糧”，“書籍是人類進步的階梯……”由此可得，書可是個好東西，看書又是一件有趣又有益的事情。儘管他做的很好了，可是有一點非常重要——姿勢。

表弟對書如飢似渴，隨時隨地有喜歡的書，就會看入迷。只要讓看就行，不管三七二十一，什麼視力什麼姿勢就都與他無關了。妗妗一向那麼嚴厲，儘管這樣也沒有管住他。表弟只有一個原則：家長說我看書姿勢不對的，只要不吵我，我的回答只有“知道！”真拿他沒辦法。我就對他說：“老兄，你應該調整一下坐姿，要不英俊小夥就成了四眼仔了。”和他在一起時，我總是提醒他坐姿，可用不了多長時間就又“零散”了。由於過度用眼，每次看書時間一長，眼就會非常的乾澀，他就會使勁的眨幾下眼睛，我看着都感覺眼累。

他每次用眼，我都提醒他：“離書遠一點，坐姿正確，是爲了你自己好。”說的多了，有一次竟不耐煩地說：哎呀，咋這麼多事兒啊，煩不煩！我很奇怪，是我方法不行，還是……

我又想了一個辦法：定時。我在他手機上訂了個番茄鍾，30分鐘提醒一次，他也很贊同。但實際行動卻變了味兒，一到時間便傳來：“再看一會兒啊！”沒辦法，我對他說我的最大心願：“兄弟，給你說啊，如果以後室外活動的時候……”他便打斷我，若有所思的說：“就是怕不方便唄！”因爲舅舅就戴眼鏡，有一次游泳，眼鏡掉在泳池裏，找了好久無濟於事，後來還是在工作人員的幫助下找到了。

隨着時間的推移，他那雙大眼睛幾乎停止“對焦”。

近段時間上網課，不戴眼鏡是不行了，只好去醫院配了一副。我的這個心願終究是沒完成。不過表弟現在已經認識到了，糾正坐姿，也減少了很多用眼的時間。

篇九：作文《我的心願》六年級

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那裏一個個如天使般的老師在我心中留下了深刻的記憶。然後我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘，於是，我便萌發了一個心願——當老師。

在我的記憶裏，教師永遠是神聖不可詆譭，他們玫玫不倦地教學生知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一點澆灌給我們，而自己，卻愁白了頭髮。

我想當老師！這是我從上學起就有的心願。我想當老師，當個認真負責的老師。同學們的作業，我會一絲不苟的改完，同學們的問題，我會一點不漏的回答；同學們的錯誤，我會一幫忙糾正……課堂上，我會有聲有色的講課，儘量不讓同學們聽膩；課間，我絕不拖堂。我想當老師，當個標新立異的老師，我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活，結合大自然，讓同學們樂於聽。

我想當老師，當個自信開朗的老師……

我想當老師，當個富有童心的老師……

我的心願，只是當個毫不起眼的老師。但是，老師是偉大的。樹，需要有根支撐，才能長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能長得嬌豔美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。

我想當老師！所以，我現在一定要好好學習，早日實現我的心願。

篇十：作文《我的心願》六年級

心願如霧靄裏的一縷晨曦，迷濛中充滿希望；心願似旅途裏的清泉，前進時給予動力；心願宛如綠草叢中的幾朵鮮花，彷徨疲憊時令你驚喜！

心願，我的心願是什麼呢？

草長鶯飛三月天！春風拂面而來，邀請幾個好友，攜帶幾款風箏，去廣場或是去田野放飛夢想。黃蝴蝶、綠蜻蜓、黑蜈蚣搖曳天空，傾聽風箏迎風招展的樂曲，仰望風箏擁抱藍天白雲，親近陽光明媚，讓快樂和愜意寫滿童稚的臉龐，多麼令人陶醉癡迷的生活！“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”！這是我暮春時的心願！

七月如火，八月未央。夏季的狂熱密不透風，持久而富有耐力！穿上球衣球鞋，拎上水杯，同球友們在體育場打幾場籃球。旱地拔蔥般高高躍起，穩穩當當地投籃入網；或是一個歐洲步突入籃下，躲過防守者的手臂輕鬆入網；或是一個後撤步跳投命中籃筐……將生命的活力同汗水一起揮灑開來，聆聽發自肺腑的讚美，享受鍛鍊的健康快樂。這是我初夏季時節的心願！

秋高氣爽，雲淡風輕。圍坐棋盤兩邊，觀楚漢相爭，風雲突變。驅車廝殺，馬炮協同。搶佔要塞，攻城略地；逐鹿中原，擒賊擒王。看得意忘形的醉相；聽大意失荊州的扼腕長嘆聲。讓人沉醉不知歸路！這是我仲秋的心願！

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。佇立窗前，看雪花飄飄灑灑，漫天飛舞。不去想賣火柴的小女孩蜷縮牆角的瑟瑟發抖，不去想小白兔和大灰狼的故事。待到傍晚時分，出門去堆一個雪人。堆一個阿凡提，堆一個科比，堆一個戰神劉玉棟……再堆一個籃球，鮮紅色的籃球。將熱愛和希冀堆成雪人，堆成生命的真諦！這就是我冬季的心願！

一生夢想，四季如歌。春夏秋冬，樂此不疲！童心未泯，做自己愛做的事，生活永遠都是幸福快樂的！

篇十一：作文《我的心願》六年級

我的心願

文/祝華義

許多人的心願是長大後從事如科學家、宇航員之類高大上的職業，而我的心願是當一名英語老師。

從幼兒園起，老師就開始教我們26個英文字母和一些簡單的英語單詞。後來，媽媽給我下載了幾款英語遊戲，讓我體會到學英語的樂趣。漸漸地，我對英語產生了興趣。

三年級開學時，老師照例給我們發新教材。當拿到老師發下來的英語教材時，我迫不及待地打開看，認真地讀上面的每一個單詞。

懷着對英語這門語言濃厚的興趣，我的英語成績在班上一直名列前茅，班上的同學不懂的英語問題喜歡向我請教，我也非常願意教他們，以致於萌生出長大後當英語老師的想法。不僅如此，我開始仔細觀察自己的各門任課老師，用心體會他們如何對待良莠不齊的學生，怎樣將課本知識生動地傳授給我們。

現在我很確定，長大後就當一名英語老師了！我將慈祥地對待學生們，如一名園丁，對每個學生都用心栽培，既不拔苗助長，也不忽略那些不起眼的小苗。

我想從事的職業就是這個，我必須努力去實現它，因爲它是我唯一的心願。我將站在五尺講臺上，望着這羣可愛的學生，將知識傳授給他們，努力培育好這些祖國的花朵。如果學生們能努力學習，我就更高興了。因爲我的任務是教書，而學生的任務是學習。我要先把我的工作做好，學生們纔會學得輕鬆愉快。雖然老師並不是什麼耀眼的工作，但我堅信我教的是一個個未來的天才。

我告訴自己：現在必須好好學習，將來才能把夢想變爲現實。

這就是我的夢想，一個看似平凡卻十分偉大的夢想。

篇十二：作文《我的心願》六年級

眼鏡的困擾

代煜程

大家的願望，往往都是宏大的理想，將目光投向不久的將來，可是誰又能注意到自己此刻所渴望的呢？

“眼睛是心靈的窗戶。”到現在，我才能體會到視力的重要。我是多麼懷念過去我沒有戴眼鏡的日子啊！雙眼明亮，不爲視力發愁，處處無負擔……可是如今，我的雙眼已經嚴重的被那些電子產品所侵蝕，雙眼早已沒有了往日的神采。我是多麼渴望那正常的視力啊！

要知道是現在的結局，我就不會打開那“潘多拉的魔盒”啦！那電子產品一碰，我就再也停不下來了，我的眼睛也開始了“痛苦且無聲的尖叫”。隨着眼睛不斷的抗議，我的視力也慢慢地降了下來，直到那小小的眼鏡爬上了我的鼻樑。

眼鏡帶來的不便，讓我吃盡了苦頭。吃飯時，那才叫一個“煙霧繚繞”，眼前一片空白；洗臉時，那眼鏡反反覆覆的摘下戴上；運動時，需要時時注意眼鏡的“安危”；睡覺時，眼鏡又必須被摘下……我感覺我的生活完全和眼鏡綁定在了一起，我已經嚴重依賴上眼鏡“給予”的視力了。

更糟糕的是有一次，與同學們打鬧，突然感覺眼前有些模糊，但是我卻不以爲然。到了下午，我才發現——我的眼鏡丟失了一片鏡片。本來眼鏡帶來的不便就夠讓我頭疼的了，現在更加是雪上加霜、火上澆油。我急忙火急火燎的趕回當時和同學打鬧的地方，一改平時看東西走馬觀花的態度，四下仔細尋找，可是還是無功而返。老媽怒髮衝冠，惡狠狠把我號一頓數落。本來學習上就“亞力山大”的我，又被眼鏡給狠狠的打擊了一番。

後來還有一次，我的眼鏡更是遍體鱗傷。我和同學在桃園裏扔着桃子玩的正嗨，一個桃子就如同離弦之箭一般衝我而來。只聽見清脆的“咔嚓”一聲，四周歸於一片平靜，我的眼鏡鏡架已斷成兩截。

經過這些事，我終於知道了戴眼鏡的各種壞處。於是我痛下決心——摘掉眼鏡。從此，我縮減了玩電子產品的時間，堅持每天認真做眼保健操，週末到大自然中多看綠色植物……漸漸地，我的視力有所好轉。

但願有朝一日，我能真正的摘下眼鏡。也祝願那些和我同病相憐，戴着眼鏡的小夥伴們都能夠早日擺脫眼鏡的困擾！我更希望現在沒有戴眼鏡的同學，能保護好視力，遠離眼鏡！

篇十三：作文《我的心願》六年級

每個人都有自己的心願。心願就像一盞明亮的燈，爲我們照亮前行的道路。我也有一個願望，那就是旅行。

我很想遊覽祖國的山川水秀，也想到外國大開眼界，更想來一場太空之旅。我從小到大，沒有一次出過廣東省，最遠也不過是五百三十六公里的老家。每次開學時同學們紛紛談論自己的旅遊經歷時，我都好想來一場旅行；每次在語文書上看到描寫風景的文章時，我好想像作者一樣飽覽美景；每次在美術書上看到雄偉的外國建築時，我都好想在國外留下我的足跡……每次我扯着我媽媽的衣角問什麼時候才能出去旅遊時，媽媽總是意味深長的看向遠方，我漸漸明白了。之後我每次看見媽媽露出這樣的神情時，我總是在心裏默默地想：“一定要抓住每次春秋遊的機會。”漸漸地，旅行這個種子在我的心裏紮下了根。慢慢地，旅行這滴水珠在我心靈的大海里激起層層漣漪。

我開始立志好好學習。希望能飽覽祖國風光，希望能在國外大開眼界，希望能來一場太空之旅。

篇十四：作文《我的心願》六年級

我有一個心願，

但願逆行的院士們能安全返回家中，

好好和家人在一起，

享受天倫之樂。

我有一個心願，

各地馳援武漢拯救病人的天使

爲戰勝疫情無私奉獻，

願你們有個美好的春天。

我有一個心願，

希望日夜戰鬥在自己的崗位上，

堅守“卡點”的公安幹警，

能夠好好休息。

我有一個心願，

奮戰在一線的志願者，

能夠早日平安歸來，

和家人合歡團聚。

我有一個心願，

祈禱病人早日康復，

我們也要堅守在家，

不要爲白衣天使添麻煩。

我有一個心願，

摘下口罩，

在陽光下盡情歡娛，

擁抱美好生活。

我有一個心願，

但願武漢以後能安全永遠，

永遠的繁華熱鬧，

永遠的壯麗美好。

我還有最後一個心願，

希望這次慘痛的教訓，

能警醒每一個人，

不要再吃野生動物，

保護美麗的自然環境。

這就是我的心願，

小小的心願。

篇十五：作文《我的心願》六年級

我有一個心願，那就是徹底清除電腦廣告。那電腦廣告防不勝防，令我心煩意亂！

記得上一週，我下載了一個捆綁廣告的軟件，於是，電腦上開始彈出了一堆廣告，什麼“星星看圖”啊，什麼“快壓”啊，什麼“驅動精靈”啊，各種新奇廣告，層出不窮，我抓耳撓腮甚是煩躁。

“天哪，怎麼辦？”我仰天長嘆，眼看電腦桌面就要被廣告淹沒的一瞬間，我近乎狂怒地大吼一聲，眼裏彷彿就要噴出火來，而後一把抓起鼠標，擲在桌上，我緊盯着那廣告旁顯眼的紅叉，隨後握緊鼠標，在桌面上狂亂地舞着，光標在電腦屏幕上起舞，如同一把無形的大掃帚，桌面重又煥然一新。

一分鐘過去了，那些廣告又捲土重來，如同一支浩浩蕩蕩的軍隊，正向我的電腦進發着，那鋪天蓋地之勢，有如一陣狂飆向我襲來，打了我一個措手不及。待發覺後，我便指揮着我手中的鼠標，勇敢地和“廣告大軍”做着鬥爭。

過了兩分鐘，我終於沉不住氣了，打開控制面板，找到了那些令我怒火中燒的煩人廣告軟件，一股腦地點擊了刪除。啊哈哈哈，我心中不由地一陣快感。

我又在電腦前守了幾分鐘。突然，一個廣告從屏幕邊大搖大擺地走了出來。我擰着眉頭，一股無名之火“蹭”地一下從我心中躥了出來。我又氣又惱，就差把電腦砸掉了。

嘗試戰鬥了幾次後，我趴在電腦旁，十分無助地在心中吶喊着：快來個人幫我把這廣告清除吧！我再也受不了啦！

篇十六：作文《我的心願》六年級

周子涵

我的心願像夜空中的繁星，它們彙集成一條銀河在我的心願瓶中游蕩。我想去摸星星，這是我的心願。北極星爲迷失方向的人們指明方向，而這個心願也在爲我指明前進的路，告訴我要爲這個目標努力。

我身處於大城市中，黃昏過後，我希望星星能像雨水一樣灑滿這漆黑的天空，和月亮一起給大地鋪上一層銀妝，能在河水中望得見它們的影兒。不過這一切都是我在看網上看過星辰大海後的想象罷了。

在這兒，我幾乎看不到星星，從窗外看去到處黑濛濛的一片。偶爾天氣晴朗，也只能看見一些發着微光的星星。“這是一塊黑色的布，上面不小心被紮了幾個洞，光從洞裏透過來。”有個人就是這樣跟我說的。我當時只是一個啥也不懂的小女孩，單純的我很快就相信了他。唉，現在想起來感覺時間過得可真快。

後來，我對宇宙、太空有了一定的瞭解後，我知道了那人就是在逗我玩。我還常常想：在浩瀚的宇宙裏，星星是不是會發光？就像燈泡那樣。宇宙就是靠星星來照明的吧？

一個夜晚，我靠在欄杆上，仰望着離我們很遠很遠的夜空。夜空中，幾顆星星閃着微弱的光，似乎下一秒就會熄滅。風吹過我的臉，我的髮絲。月亮被烏雲遮住了，我的髮絲被一種不知道從何處來的光照成了銀色。

我擡起頭，向四周看着。一顆與衆不同的星星印入我的眼簾，它像黑豆中的一顆黃豆，像一羣路人中的主角。我邂逅了一顆特別的星星。大人告訴過我，那是北極星，永遠在北邊，爲迷失方向的人指路，它並不是最亮的，但它是最特殊的。

哦！親愛的北極星，你會指引人們找到方向，你也會指引我向我的心願前進。我將會在你的指引下，一步步努力學習向我的心願前進。

我的心願有很多，數也數不清。像夜空裏的是星，匯成銀河。繁星，繁星，請你告訴我，我想去摸星星這個心願能實現嗎？

篇十七：作文《我的心願》六年級

我的心願

文/班宏敏

心願是每個人奮鬥的目標，將成爲我們一生向前的動力；它是一株還未綻放的花苞，可能下一秒就綻放出美麗的花瓣，也可能要過幾天才能開放。有的時候我在想心願是什麼？我的心願又是什麼呢？

我的心願——將來的社會不再被污染！

天空重新變回藍幽幽的，小溪河流變得清澈見底，麥田金燦燦的，植物到處都是，空氣從沒這麼清新過……這個新地球，簡直就像人與自然融爲一體。

走近水源——水，清得和麪鏡子一樣，用手一摸，鏡子消失了，水裏的魚兒連忙躲進七彩的鵝卵石旁。綠油油的水草完美地擋住了我的視線，金黃色的沙子看上去軟軟的，踩上去就像踩在一塊雲朵上。小溪旁是能遮蔭的幾棵大樹，這真是風水寶地。

我們身處在這美好的世界裏，卻不善待它，明明可以和諧相處，到最後還不是要用法律來約束人類對大自然的所作所爲。

請保護好我們的家園，在我們還沒有看到黑暗的世界時，請勿必照顧好它！

篇十八：作文《我的心願》六年級

人人都有心願，眼睛也不例外，它有着四個心願。

心願一：被人愛護。眼睛每天都要工作很久，已經很累了，可是還有些人不懂得體諒眼睛的辛苦，在很暗的地方讀書；一直看電子產品；近距離看東西……都會對它造成不可估量的影響。

心願二：不被強迫。有些事情不想做，可是卻必須要做，就像抄答案。眼睛收到了大腦發出的指令：抄答案。雖然這是不道德的事，但它要做。因爲這是大腦的指令，它無法反抗。

心願三：不看亮的東西。亮的東西，就已經能刺激到眼睛，更別提特別亮的了。長期看多了特別亮的東西，有可能會導致近視、失明等。

心願四：做有意義的事情。當眼睛看到一位乞丐正在乞討時，它會請求大腦幫助這位乞丐。大腦就會義無反顧地給乞丐捐錢。

眼睛的心願很少，但也很難完成。它只希望人們愛護它，關心它。讓它做一些有意義的事情。

眼睛的心願很少，希望能順利完成。

篇十九：作文《我的心願》六年級

今天寫作文，老師問我們的心願是什麼，心願？我的腦海裏有想起那令人驚心動魄的回憶——

那是個平凡的日子，卻發生了不平凡的事。那天我走了一條平時不走的小巷。一路上，風呼呼地吹着，像是嬰孩嗚咽的哭聲。我裹緊衣服往前走，那聲音似乎越來越近。

我到了巷口，看見幾個背對着我的男生，他們肆意地笑着，肩上的書包也跟着一顫一顫的。我往巷內縮了縮身子，地上的東西入了我眼簾：水壺、小刀、打火機……還有……血肉模糊的……小貓！那小貓還沒我兩個巴掌大，在無助痛苦地叫着。那幾個人其中的一個從水壺裏倒出還冒着熱氣的燙水，澆在小貓的背上，小貓疼地朝天呻吟起來，一聲比一聲慘痛悲切，隨之疼痛的還有我的心。

這隻小貓這麼弱小，剛誕生到這世上沒多久就看到這世上醜惡的一面。他只是一隻小貓，爲什麼要因爲人們一時因虐待而產生的快感和刺激感而受傷呢？就因爲他們只是小小的生命就把他們看作任人宰割的羔羊嗎？不！這個社會呈現出的一大部分暖心感動也不會因爲一個小小的污點而閃耀，只有讓人們更去關愛這些流浪小動物，這個世界纔會變的更純潔無瑕！

我目睹了這一場悲劇，我相信這世上還會有更多諸如此類的悲劇。我不能全部阻止它們，但可以儘量減少它的影響程度。我等那些道德淪喪之人離開後，輕輕走到小貓身前。也許它已經忍受了無數次這樣的對待，所以想拖着自己無力的後肢躲起來。我眼角噙淚，摸摸它的頭，輕輕說：“小貓咪，不怕，我不傷害你。”它似乎聽懂了似的，微微地哼了一聲，毫無防備的仰着身，想讓我摸摸它。我的心理防線頓時垮了，我捂着雙眼哭了起來。這隻善良的小貓是那麼容易相信陌生人，它一定相信這個世上是無比美好的，不分善惡。我給它倒了點水喝，爲它擦了擦眼睛，又餵了一點火腿腸，看着它狼吞虎嚥地吃完。我笑了，笑的很開心。

我的願望是人們對小動物能有更多的關愛，讓動物與人之間建起一座平等的橋樑。

篇二十：作文《我的心願》六年級

少年當有凌雲志，不負黃河萬古流

——題記

不知從什麼時候開始，我迷上了讀書，中外名著，網絡小說，報刊雜誌，散文詩集……那些精彩動人的故事情節和性格鮮明的主人公更是令人回味無窮。有時候看完一本書，心裏也會覺得空落落的，腦海裏忽然萌生了一個膽大的想法：“我爲什麼不能試試呢……萬一寫不好怎麼辦……要不，試試？也對，試試纔有結果”或許是在那時，願望的種子便埋進了我的心裏——我要當一名作家。

可是當我真正的開始動手寫作，那七零八碎的故事，連我自己都覺得不靠譜，每撕掉一張稿紙就像一盆冷水，澆滅了那份熱情。我才意識到，我對這個夢想的態度，似乎只停留在“夢”和“想”中，來日未必方長，我必須從現在開始努力學習，打好基礎。

“上課不開小差”“課餘時間多閱讀”“平時多練習寫作”“多摘抄一些好詞好句”……這一條條計劃，把我的空閒時間排得滿滿當當，每當聽到院裏的小朋友在歡樂的玩耍時，我就像一隻被困在籠子裏的金絲雀一樣，只能在夢裏和熊大熊二見面，我漸漸煩躁，想要放棄了。

而在這時，一束希望的光照了過來。我的一篇習作被評爲優秀作文在全班朗讀，雖然說它只是一個小小的鼓勵，卻也足夠令我欣喜，別給我的寫作帶來了信心。現在，家裏滿滿當當的書櫃，都裝着我閱讀過的書，一個破破爛爛的紙箱，放着一摞讀書筆記，他們堅持了我的努力，見證是我實現夢想的過程。

我又投了一份稿，卻遲遲沒有得到回覆，晚上，我夢見那篇小說登上了《兒童文學》，我不禁笑出聲來。這個夢雖然不真實，但，我相信，通過我的努力，我一定能成爲一個作家，完成我的夢想。

少年有夢，不應止於心動，而應當諸出努力，方可圓夢。現在的我，把小小的願望埋進肥沃的土壤裏，期待着它在未來的一天，茁壯成長，結出果實。