傾聽大自然的聲音作文400字左右（精選4篇）

篇一：傾聽大自然的聲音作文400字左右

傾聽桂林山水的訴說

俗話說得好：“桂林山水甲天下。”聽！是什麼在清晨中鳴叫？是什麼在午間時高歌？是什麼在夜晚中孤身獨唱？

聽！是他在清晨中鳴叫。草叢中，樹枝上，天空中都盤旋着美妙的歌聲。瞧！草叢裏，天牛在揮舞着自己的兩根威武的鬍鬚，似一位統帥一般指揮着自己的“軍隊”。樹枝上，有一隻鳥，不豔麗，沒有動人的外貌，但它有一口好嗓子，唱出來的“歌”使人陶醉其中……我好一會兒，才停下來自己的節奏。天空中一排排大雁從我頭上飛過，同時彷彿它們齊聲高唱：“”回家囉，回家囉！”

聽！是他在午間時高唱。水流潺潺，它正是桂林有名的——灕江，灕江那波濤洶涌的浪花拍打着石頭，頓時“嘩嘩譁”響遍我的耳朵，讓我身臨其境，無法自拔。接下來說象鼻山。它的聲音是溶洞內發出的，柔美溫和，就是人們划船時那緩緩划過去的聲音，讓我的心瞬間化了。

聽！是它在夜晚孤身獨唱。在迷濛的夜晚，有一點隱隱約約的光點在我在靜處時隱時現，沒錯，它是螢火蟲，它的歌聲格外響亮，它的光，照耀着我的心，爲我點亮引路。

桂林是一塊風水寶地。“桂林山水甲天下！”，我愛桂林！

篇二：傾聽大自然的聲音作文400字左右

傾聽大自然的聲音

大自然的聲音很多，也很奇妙。

清晨，走進校園，總會聽到“咕嚕嚕”的聲音，彷彿餓了一樣，響個不停。這時，操場上的小鳥也正飛下來找食物呢。我覺得這聲音應該是它們其中的一個發出來的吧。瞧，正有隻鳥三步並作兩步地跳走，好似跳到位了，用尖尖的小嘴啄了下泥土，又好似還不準確，再跳幾步又啄一下。起來時，嘴中叼着一條十分壯的蟲子，那蟲子還在掙扎，但沒過一會兒，它就不動了，好似知道被吃掉已成定局了吧。聽着“咕嚕嚕”聲我走進了校園。

下午，放學了，正是一天中最熱的時候，蟬也開始活動了。雖然學校裏有鳥，會把蟬吃掉，但是就算如此，蟬也還是很多。校園裏有一片小樹林，蟬很多，那聲音震耳欲聾，而且通常一開始是稀稀拉拉的毫無美感，然後忽然間加入了幾百只蟬，頓時響成一片，把我們嚇一跳，興許它們專門嚇小孩吧。等我們走了，校園空無一人之後，蟬的聲音就好聽多了。一會兒如瀑布般輝宏，一會兒如泉水般淙淙流淌，一會兒如鳥鳴般高吭，一會又如高山般低沉，美妙極了。

現在，我已經六年級了，馬上就要畢業，但這個美妙的，承載着我的小學生活的聲音，會永遠銘記。

篇三：傾聽大自然的聲音作文400字左右

傾聽大奇山的聲音

“嘩啦”“啾啾啾”“吱吱吱”……大奇山的聲音此起彼伏、一唱一合。

一入山，清新的空氣撲面而來，宛若一把巨大的蒲扇，給鬱鬱蔥蔥的山送來清涼。告別城市的喧囂浮躁，來聽一聽大自然的聲音吧！近了，嘩嘩的水聲變響了。清泉從山頂緩緩流下，悅耳的交響樂奏起來了！捧一手泉水送到嘴邊，甘甜、沁涼一併融合，似一把傘，蓋住了夏天。

再往前，一個個小院，一幢幢房子便出現在眼前。踮起腳尖兒，走上一個個石頭，到溪的對面去吧，那裏有好客的店主招待你呢！茶微微冒着熱氣，鳥兒在歌唱，樹葉在沙沙，大樹在交談……大奇山的聲音遠比你想象的要動聽。

到頂了，好像一羣仙女在玩耍，襟飄帶舞、美麗又迷人。池塘的水真綠，綠又清澈，水底的枯枝清晰可見。碧綠的水面緩緩波動，時不時有魚兒“撲通”跳出水。池塘就像一塊碧玉，鑲在大奇山的山頂上。大奇山的聲音遠比你想象的要迷人。

一路下坡，戀戀不捨地離開了大奇山。大奇山的聲音漸漸地輕了下來，令人回味，令人留戀……

篇四：傾聽大自然的聲音作文400字左右

傾聽大奇山的聲音

“譁……”未見其景先聞其聲，我加快了腳步，一幅更壯觀的景象映入了我的眼簾……

溪水奔涌而下，一張水簾掛在眼前，水簾後的山石若隱若現，頗有”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。走近看，這些水精靈爭先恐後地向下滑，激起雪白的水花，聲音也隨之變大，好似千萬匹馬向我奔騰而來，這水聲震耳欲聾，在和我炫耀着自己的宏偉。

溪水都流入了一個大水潭，本潭上方水霧濛濛，好像人間仙境。那水是那麼清澈，清得可以看見水底的沙石。水中，魚兒歡快地嬉戲着，時不時躍出水面。

大奇山瀑布邊有幾棵桂花樹。正值花季，桂花似繁星般綴滿枝頭，窺着看瀑布的人們。一陣微風吹過，桂花隨風飄落，帶着芳香輕輕落入水中，那種輕盈、曼妙使人陶醉。溪水像怕弄疼它們似的，推着它們向前，消失在我們的視線裏。雖然不是傍晚，我卻想到了人閒桂花落，夜靜春山空”的那樣恬靜。飛瀑直流使人醉，桂花飄落靜無聲。大奇山，我們有緣再見！