離別的前奏作文1000字

“哈哈哈”那是同學們的歡笑聲，也是離別的前奏。

從中午開始，陽光一直追隨着我們每個人，每個人都從寒冷中脫出身來，擁抱陽光。時間一眨眼，就到了下午的綜合課。綜合課由語文老師給我們上，要知道，我們的語文老師可是一個極具童心的人，總能玩出花樣。

這不，在一段美妙音樂之後，劉老師邁着有條而不紊的步伐走進教室，並立定在講臺上，環顧四周後，吐出了下面的話：“同學們我們來玩一個遊戲吧！”頓時，同學們的熱情被點燃，止不住歡呼起來：“太好了！玩什麼呢？”

但這時，老師卻不動聲色地拿起粉筆，在黑板上作畫：一個大圓、兩個曲線、兩個小圓，再來一個似咧開的嘴的半圓。就這樣，在一筆一畫地勾勒下，一個“栩栩如生”的大餅臉就畫好了，咦！？不對，他怎麼沒有鼻子。只見老師嘴角上揚，畫了一個大鼻子，並用紙重複擦拭，只留下一個淺淺的印痕。這時，許多人腦子裏都蹦出一個詞，便情不自禁地喊：“我知道了，是畫鼻子游戲！”。

劉老師揮了揮威嚴的戒尺，同學們的嘈雜聲小了些，但不免有些人還在小聲議論。“誰先來呢？”老師大聲詞問我們互相望着，大膽的人高舉着手。“來吧！王婧姝！”老師笑眯眯地說。王婧姝，是我們班的一個女生，她不愛在別人面前表現，但聽到老師的呼喚也只好扭扭捏捏地過去了。

老師借了一個紅領巾，小心地柔柔地給她系在眼睛上。這時，遊戲正式開始。只見她伸了伸手，又擡了擡腿，因爲眼睛看不見走起來顫顫巍巍，腿腳十分不利索就怕摔跤。就這樣，她一直用手去摸，小心翼翼地，終於是上了講臺。她又往前碰了碰，摸到了一個類似平板的東西。我猜，她這時定在想：終於是找到黑板。我在心中暗暗爲她加油，只覺得這比登天還難！她開始了，她在自己的心中找準了位置，不管別人怎麼喊，她落了筆，畫完了。整個過程，老師和同學們都全神貫注，有的人還不住地指揮她。

可當我們見她把鼻子畫在嘴邊時，都笑成了一鍋粥，就連她自己在解開紅領巾後，不好意思地笑了。

隨着時間的流逝，許多同學都上去嘗試了，但還沒有一個人畫得比較接近。但這似乎並沒有降低同學們的信心。反而，激起了許多男生的“戰鬥”豪情。

“我！”“我！”“我！”的喊聲彼此起伏。老師猶豫了片刻，指着一個人說：“王XX，你來吧！”幾秒間，如林般的小手都下去了。王XX同學慢悠悠地自信地讓老師給自己繫了紅領巾老師加油助威似的使勁拉了一下，我看着都緊。

他和王婧姝的前面動作一模一樣，但在上了臺後。他兩手比劃着找到了中心點，胸有成竹地筆起筆落。

“哦一一”全班歡呼，王XX竟畫至了準確位置！老師瞪了眼，用厚實的手掌拍了拍聰明的王XX。

劉老師站回講臺上，象徵地拍了拍講臺上，但同學們卻沉浸在快樂中，歡呼聲久久不止。“以後週五的綜合課我們都可以玩遊戲，我這裏可有很多遊戲哦！老師這句話的補充，再次把班級裏的氣氛推向高潮。

“我們再來玩一個恐怖的遊戲吧！”全班鴉雀無聲。“那就是聽寫！”老師的這句補充，又把氣氛推向了高潮。

“不——”老師在這一聲聲“不”中，笑彎了眼，臉上的皺紋展開了，我也是真的哭聲不得。

後面實在是太恐怖了，我就不說了。但我感到，離別的歌正在奏起，但這只是前奏……