讓真情自然流露作文600字（精選7篇）

篇一：讓真情自然流露作文600字

記得去年夏天我去姑姑家裏玩，我因爲和哥哥玩遊戲玩的太投入，而耽誤了回家的時間。因爲姑姑家離我家只有一站的路程，姑姑本來打算把我送回家，但還是被我“委婉”拒絕了。

昏暗的路燈旁，公交車好像在有意躲着我，怎麼等也等不來。我不知哪裏來的勇氣，“求人不如求己”，硬着頭皮決定搭乘“11路車”步行回家。

前面一小段路程還算順利，誰知後面的路我卻走得無比艱難。

我在路上走着，月亮好像在和我玩捉迷藏，我卻怎麼也找不到她，天空被蒙上了一層黑布，星星也跑去了別的星球。這時只聽一聲大叫：“啊！別過來！”我的天吶，我的眼睛也要背叛我了，居然把一個黑色的塑料袋當成了鬼。我只能不停地自我安慰：別害怕！世界上就沒有鬼！馬上就到家了！別害怕！別害怕！

但這似乎沒有什麼用。路燈也來湊熱鬧了，忽明忽暗，有時居然還在閃動，我感覺自己快要受不了了。

真是越擔心什麼越來什麼，可怕的墨菲定律又生效了。這時風漸起，樹葉發出難聽的聲音，隱隱約約白天靚麗的花朵也露出了猙獰的臉。小草好像在對我說：“你看我怎麼嚇唬你，你居然也有今天！”

但已經沒有後路了，我不顧一切拔腿就跑，如獵豹般向家裏奔去。衝進家門，空蕩蕩的房間向我傳遞着父母還沒下班的訊息，我打開所有的燈，還放了舒緩的音樂，想讓心情平靜下來，可這似乎一點用都沒有，剛纔經歷的一切還是讓我忐忑不安。

我猶猶豫豫地準備洗漱睡覺。當我閉上眼睛洗臉的那一刻，各種恐怖場景再次從我腦海中閃過，猛地睜開眼睛，卻發現什麼都沒有，再一次閉上眼，卻又總感覺背後有人。

我用最快的速度縮進了被窩裏，想讓自己快點睡着，可是越想睡，越是睡不着。不知道是什麼時候也許是跑的實在太累了，我迷迷糊糊進入了夢鄉。

夢裏，不知道會不會是另一場驚魂未定。

篇二：讓真情自然流露作文600字

奇妙的水彩畫

一個很平常的星期六，天氣晴朗，太陽溫柔的灑在大地上，我去上美術課，走進教室看到老師在畫着什麼。“老師，您在畫什麼呀？我好奇的看着老師正在畫的那幅畫。“這是水彩畫呀！我現在用的是固體水彩，沾上水，去一些顏料，有需要的話還可以用調色盤調色，調完顏色就可以在紙上上色了。”老師耐心地向我解釋。“老師，我想畫水彩畫！”我眼睛冒出光，滿心歡喜的跟老師說。“好呀！”老師想了想答應了。

老師初步示範後，我就開始“大顯身手”了。可是，還沒畫多久我就立刻放棄了！紙上顏色厚重，要不淺的看不清楚，要不就黑乎乎一大片，簡直亂成一鍋粥。看着我的畫，垂着頭，嘴噘的可以掛一個醬油瓶了。

老師笑了笑：“彆着急，你仔細看老師示範，想畫這一個色，可以先鋪層水，這樣不容易塗出去，水和顏色都不要一次性塗的很厚，不要一下子加很多。”老師邊說邊在紙上畫着，不一會我就學會了。

“你也來試試！”老師把畫筆遞給了我。我回憶着老師剛纔講的方法，認真的畫了起來。

畫了一半，我就情不自禁地露出了笑容，這真是我畫的嗎？色彩均勻，清晰美觀。雖然還沒有畫完，卻以十分出彩。看着畫我的心就像長小翅膀一樣，開心極了。

終於畫完了，我舉起畫來欣賞，老師看過了我的畫，瞪大了眼睛：“這真是你畫的嗎？和之前變化好大哦！”我驕傲的挺起了胸膛，當然是我畫的啦！我心想。

好奇失望、開心、自豪，我今天經歷了從出生以來最複雜的一次情緒，這種奇妙的感覺讓我難以忘懷，打心底的愛上了水彩畫，我一定會堅持下去的。

篇三：讓真情自然流露作文600字

在我的窗臺上，放着一盆多肉。肥碩的葉，短粗的莖，嫩綠的身軀散發着無限的生機。大家都說，這多肉長得好哇！卻不知，它小小的身軀裏承載了我童年的美好回憶。

我的童年，是青山的顏色，不僅有城市的車水馬龍，更有茶樹的清香，櫻花的芬芳。而這多肉，不光是我養的植物，更是我如詩如畫童年的見證者。在我小時候，父母在母親故鄉的小山上租下來一幢小木屋，從此我便是這兒的常客了。剛租下不久後的一天，我和父母上山玩，忽然一條土黃色的蛇衝了出來，我心驚肉跳的往後退了好幾步，可那蛇卻沒有一點後退的意思。那蛇向我們蜿蜒而來，越來越近，越來越近……我嚇呆了，動也不能動了。這時，那條大蛇看都不看我們，慢慢的溜走了。我鎮定下來，旁邊不起眼的縫隙中，發現了這株多肉：“媽媽，那是什麼？”“那是一株多肉。”“那就做個紀念吧。”於是，我把它種進花盆裏，放到院子裏。沒多久我就把它忘到了九霄雲外，置之不理了。

幾年後，我聽聞那裏要拆遷，想要再見最後一面。車窗外的青山，仍舊是那麼鬱鬱蔥蔥，那山上的小屋依舊如初，彷彿對即將到來的危機毫無察覺，我在屋外漫步，心情有點兒沉重。這時，我再次看到了它——時隔多年，它仍生機勃勃，笑盈盈地迎接它所謂的“明天”。是啊，誰都不知道意外和明天哪個先來。我備受感動，把它帶走了。

不久後，我們能開車路過那片山。早已沒了那幢小屋，有的只是挾卷着無處小生靈的沙石，在挖掘機的長臂下轉來轉去。而遠處的青山依舊如初，如同那盆多肉一樣。眼前，是那生機勃勃的多肉。心裏，卻是那青山上，早已不知所蹤的小屋……

篇四：讓真情自然流露作文600字

人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。友情、親情也會給我們帶來無限的歡笑與快樂。

記得有一次，我和媽媽去逛街的時候，發現了一件讓我一輩子都不會忘記的事情。

大街上站着一個八九歲的小男孩兒，瘦小的個子，穿着一件白色的運動服和一條深藍色的牛仔褲。他背靠着牆，雙手撓着頭，大聲哭泣。

有幾個路人走上前去問他：“小朋友你爲什哭？”他不說話，依舊在哭。他們又問：“到底怎麼了？你哭什麼？請告訴我們，我們會幫你的，好不好？”他這才鬆開手臂，哭着對他們說，他和媽媽在這裏逛街，一不小心就走散了。他第一次來這裏，對這裏並不熟悉自己找了好久也沒有找到媽媽，沒辦法就到了這裏，自己害怕的哭了起來。他哭訴着，手不自覺得又在頭上撓了起來。

這時，其中一位阿姨走上前：“不如打一個電話給你媽媽吧，她的手機號是多少？”小男孩連忙說了一串數字，一個女孩兒拿出手機，打起電話來。不一會兒，電話通了，女生告訴那位母親她的兒子在哪裏，叫她快點來。我和一位阿姨見狀，就開始安慰那個小男孩，叫他不要再哭了，他媽媽正在往這邊趕。

過了一會兒，他的媽媽趕到了。她看見一位小男孩兒就把他緊緊地摟在懷裏，圍觀的人見狀，都露出了甜美的笑容。當那位母親正要道謝時，圍觀的人卻早已走開了。

一張張素不相識的臉，微笑卻是那樣的甜美，一個個從未接觸過的人，心靈卻是那般美好。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我的手，共同創建一個處處充滿愛的世界吧！

篇五：讓真情自然流露作文600字

那些天我會刻骨銘心

在記憶的長河裏，曾有一塊石頭刻印童年的歡樂；在人生的道路上，曾有一塊石頭見證我的成長；在無數的旋律裏，曾有一塊石頭譜成童年最美的樂章……

家鄉的門前有一張石桌，從我記事起就矗立在那兒了，它由五塊石頭拼湊而成，下面四塊坑坑窪窪，但桌面早已被歲月磨平。

“嗨，我回來啦。”到家時已近黃昏，但石桌旁仍圍着一羣孩子在玩耍。“嘿，快來‘包糉子’吧！”其實這糉子就是在樹葉裏放些沙子。一手捏，一手按，石桌負責“託”，具體做了多少不得而知，只零碎地記得是不小的數目，但那天愉悅的心情難忘懷。日暮降臨，孩子們的笑聲漸漸退去，接二連三揮手告別，直到最後，留下我和那張石桌。天邊的火紅瀑布將最後的餘暉溫柔的撒向石桌，桌面上小小的縫隙裏滿是細沙，地上也落下了不少。孩子們的笑聲與今天的歡樂彷彿並未隨時間消散，而是被灌進了石桌裏。“這天我將刻骨銘心！”我輕撫着它，喃喃着。

每次回到家鄉，都會看見笑容似花的孩子與那“石頭夥伴”，但那次，只有那次……

我坐車在高速公路上想象此刻夥伴們圍着石桌在幹嘛，可能是在用楓葉做手工？或許在準備過節？總之，想了很久，期待了很久很久。但這次，我們並未直奔村莊，也沒有再見到往昔的石桌與夥伴的歡笑，失望席捲而來。待再次回到熟悉的地方，石桌早已不見，只留下一片片枯黃的樹葉，我又想象：或許它只是在和我們捉迷藏？又或許……可終未尋到。最後只有一個孤單的影徘徊在葉海里。茫茫葉海深處有一句話周旋着：“跟你度過的那些天，我一定，一定會刻骨銘心。”無盡的淚也被枯葉吞噬了……

現在，石桌仍在我記憶裏，我的記憶也存在於石桌裏，或許有朝一日，我們能再相見，再對它低語那句永不磨滅的誓言。

篇六：讓真情自然流露作文600字

用善良爲別人點一盞燈

暑假，我和家人們一起回了老家。

坐在車上，看着窗外的風景。突然在離姥姥家不遠的一條路上，看到了一個老爺爺。只見他穿着破爛的衣裳兒，坐在一張破舊的蛇皮袋子上，頭上那一頂草帽忽視掉幾個破洞才能勉強看出原來的形狀。

我略帶疑惑地問媽媽：“媽媽，這位爺爺爲什麼坐在這？”媽媽不假思索地說：“有的地方的人老是裝慘。想一想在早市上是不是有人躺在地上，有的人就是賣慘，不可信的。網上就有人把腿塞在褲子裏，冒充殘疾人。”我想了一想，媽媽的話總是有道理的。

到了晚上，我們吃完飯了就出去溜達，那位老爺爺還在那裏。但我的心，已沒有了最初的波瀾，沒有太在意。

第二天早上，吃過飯，我們就要去姑姥姥家探望。到了那個路口總還是忍不住望一望那位老爺爺。他依舊在那裏，我終於決定：不管真假，一會兒回來的時候給老爺爺送點好吃的過去。

回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽毫不猶豫趕緊給我拿了一些好吃的。我一路小跑，卻沒有在那個熟悉的路口發現那個我要尋找的身影。我兜兜轉轉了好幾圈都沒有結果，只好作罷，暫時回了家。

從那天起，我每天都會帶着吃的去那個路口等熟悉的身影出現。皇天不負有心人，忘記那是第幾天以後，我終於在一個橋洞裏發現了那個爺爺，我急忙轉身回到家，拿上好吃的就往外跑，生怕老爺爺又走了。

到了橋洞那裏，卻發現了好幾個老人。

這時，我已經顧不得大人說的“真”與“假”的論斷，將吃的遞了上去，轉身跑開了。

我想：這世界上，我們或許沒有辦法左右別人的善與惡，但我們自己的那顆善良的心，卻切切實實地由我們自己把控着。

篇七：讓真情自然流露作文600字

難忘的分別

在生活中，人們總會遇到各種各樣的分別，和親人的分別、和朋友的分別、和師長的分別……讓我印象最深刻的莫過於與相處四年的王老師的分別。

“羣裏說，你們換老師了，再開學就不是王老師教你們了。”在四年級暑假快結束時，媽媽看了一眼班級羣裏的通知後對我這樣說。我不由自主地怔住了：“王老師調走了？不會吧？都教了我們四年了，怎麼會調走？”想到這，我拿起媽媽的手機說：“給我看看！”當看到王老師發的信息後，我腦子裏就像被掏空了一樣。之後的一整天，我都被一種奇怪的情緒籠罩着，這裏面有不捨、有遺憾……像一朵陰雲，一直飄在我的頭頂。在這股陰雲的籠罩下，一切都變得黯淡無光了。桌上的鮮花，蔫頭蔫腦的，弓着腰，耷拉着腦袋，沒有精神；天空中的雲，無精打采地漂浮在空氣中，被風推得到處亂跑。

一整天，不管幹什麼事，我都能想到王老師。

打開冰箱門，一股寒意襲來，思緒便乘着寒風回到一年級。一年級，下雪了，王老師帶着我們到操場上玩雪。我們堆雪人，打雪仗，好不快活。

望向窗外，花兒在枝頭綻放着笑臉，思緒又伴着花瓣兒飄到了二年級。二年級，校園裏的櫻花都開了，王老師領着我們去樹下照相，鮮花和着笑臉，在老師的鏡頭裏定格。看着美美的照片，每個人都樂滋滋的。

砸到了腳，疼痛難忍，思緒就攜着痛意回到了三年級。三年級，我扭傷了腳。王老師立即放下工作，帶我去醫院，焦急地掛號，揹着我去做檢查。我雖然腳很疼，但是心裏卻暖暖的。

打開作業本，被一道題難倒，思緒卻和着疑惑流到了四年級。四年級，我望着一道數學題一籌莫展。王老師見狀便走了過來，耐心地爲我講解。很快我就在王老師的指導下做出來了，打開思路豁然開朗，疑惑一掃而光。

這點點滴滴，都是和王老師在一起的美好時光。王老師雖然不再教我們了，但她身上熱愛生活、熱愛自然、關心他人的品質卻一直陪伴着我。她教給我的遇到困難，迎難而上的精神也將一直陪伴着我。