扳手腕作文600字六年級（精選2篇）

篇一：扳手腕作文600字六年級

星期六下午，袁老師推開教室大門，一臉神祕，我們預感似乎有什麼事要發生。她笑嘻嘻地說：“同學們，今天作文課我們來玩扳手腕比賽，看看誰能一手掌天下。”真新鮮，作文課還帶玩的，我們高興得一蹦三尺高。

老師簡單交代了比賽規則，當她說到“贏了的選手獎勵一顆棒棒糖”時，教室又一次沸騰起來。

第一場比賽在大家的無比期待中開始了，選手分別是小王和小杰。人高馬大的小杰摩拳擦掌，瞧那架勢：“王者非我莫屬。”小王個頭似乎矮了小杰半截，但他也不甘示弱，勇敢地走了上來。隨着裁判的一聲哨響，雙方都使出了吃奶的力氣，似乎難分勝負。兩位選手僵持着，圍觀的的同學卻來勁了，各自爲自己支持的人助威吶喊：“加油！加油。”加油聲此起彼伏，響徹整個教室。

“滴答，滴答……”時間一路飛奔，人高馬大的小杰中看不中用，眼看體力不支了，只見他臉漲得通紅通紅，腮也鼓鼓的。再看小王，手上青筋清晰可見，似乎快爆了出來。很快小杰出處於極大的劣勢，在我們的吶喊聲中，小王終於贏得了比賽的勝利。但他早已經上氣不接下氣，差點倒在了地上。老師緩緩地從沉甸甸的包裏取出了一顆棒棒糖獎給了小王，小王接過着棒棒糖，開心得揮舞着棒棒糖向小杰做鬼臉：白長這麼大塊頭了。

終於輪到我上場了，我挑戰小紅，決定跟她殊死一搏，成爲棒棒糖擂主。勝券在握的我最終大意失荊州，成了小紅的手下敗將，與那顆可愛的棒棒糖失之交臂。

扳手腕比賽在大家的歡笑聲中結束了，“一手掌天下”的冠軍們得意洋洋，被打敗的亞軍和啦啦隊員們也滿面春風，這真是一節別開生面的作文課。

篇二：扳手腕作文600字六年級

你知道我們作文班的大力王是誰嗎？你知道我們班扳手腕的高手是誰嗎？偷偷地告訴你，他就是小兵，別看他文文靜靜，可他的力氣大得驚人，可謂“一手掌天下”。

作文課上，老師組織同學們掰手腕比賽，規則是選手坐在桌子兩邊，左手放在膝蓋上，右手放在桌子上，肘部緊貼桌面，握緊對方手成90度，最後看誰把對方扳倒，誰就爲贏者。比賽採取三局兩勝制，贏者可以獲得一顆棒棒糖。

比賽開始了，選手分別是我們班的大力王小兵和全班最受歡迎的傑哥了。小兵擼起袖子躍躍欲試，一副冠軍非我莫屬的架勢。傑哥也毫不示弱，笑盈盈看着小兵：別得意，戰場上見真章。他們面對面坐了下來，眼睛緊盯對方，眼神似乎擦出了火花。

“三、二、一，開始！”老師一聲令下，小兵和傑哥同時發力，看上去勢均力敵。不多會兒，傑哥似乎招架不住了，臉色發白，手上青筋暴起，額頭上冒出大滴大滴的汗珠。傑哥慌了神，大吼一聲，以“九牛二虎之力”的態勢，欲打敗小兵。小兵卻鎮定如初，面帶笑容，一使勁，直接把傑哥的手扳平了。傑哥的粉絲們在旁邊瞪大眼睛看着他，傑哥瞬間感到自己沒面子了，從心底發誓：下一局一定要給小兵一點顏色看看。

傑哥與小兵的“復仇”之戰開始了。老師的指令一停，傑哥率先發力，使出全身力氣，一舉打敗了沉浸在上局勝利中未回過神來的小兵

第三局，小兵不敢大意了，聚精會神聽着老師指令，老師話音剛落，他以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了傑哥。全場響起了雷鳴般的掌聲。

比賽結束，糖落小兵家，小兵也贏得了“一手掌天下”的美譽，成了全班的偶像。