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老師有你真好作文500字六年級(精選4篇)

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篇一:老師有你真好作文500字六年級

老師有你真好作文500字六年級(精選4篇)

今天是我們學校舉辦紅歌會的日子,在這個特殊的日子裏,讓我感到十分溫暖和感動的,是我們的班主任羅老師。

早在宣佈要演出時,羅老師便忙起來,告家長、背歌詞、買道具、挑服裝、練走臺……做好一切準備,面對演出。

彩排時,羅老師一遍一遍地強調注意事項:上臺腳步輕、靜,下臺迅速,排好隊後由她領回座位,不嬉笑,不打鬧……

所有的準備都爲了今天一天。

演出前,羅老師給我們女生化妝。只見她屏氣凝神,小心翼翼地給我上粉底,拿一個美妝蛋輕輕撲平。再拿眉筆塗好我的眉毛,給我塗上珠光眼影。接着,她在我的臉蛋上拍了點腮紅,還在眼袋上抹了些亮片。然後在眼角貼一些鑽,最後,幫我塗上口紅。大功告成。回座位時,她拍拍我的肩:“臺上要加油呀,全看你們的了!”那一刻,我覺得我們的這個老師是多麼可愛!

上場了,她面帶微笑告訴我們:“相信自己,你們是最棒的!”說完,還對我們比了個大拇指。一瞬間,我內心的那點緊張不翼而飛。取而代之的,是自信、陽光、溫暖。在臺上,我們都以最好的態度對待演出,每個人表演得十分精彩。

回到教室,她對我們說:“今天我感覺你們都很棒。我從前臺上場,真擔心你們後臺會出亂子,但是你們不但沒出亂子,而且做到了我說的一切,我真的好感動。”聽着羅老師的誇讚,我內心暖暖的。

通過這次活動,我認識了一個新的羅老師,一個善良、貼心的羅老師。

羅老師,有你,真好!

篇二:老師有你真好作文500字六年級

“下課我們可以成爲好朋友,但上課一定要嚴肅!”這一定是我們的英語老師——佩佩老師在耐心教導我們,而今天,我想對佩佩老師說:“有你真好!”

在一次考試中,我考得很不錯,進步了十多分。你走過來對我說:“你這次考得不錯喲!”還笑着對我豎起了一個大拇指。接着,你又當着全班的面表揚我:“這次考試,張童雋希的進步非常大,大家看她以前讀文章都讀不通,現在的進步多麼大呀,大家要向她學習!”說完,你又給予我掌聲。這掌聲,像雨露一樣滋潤着我,也滋潤着我的心田。

但是,並不是所有考試都是成功的。就比如說這一次,我考砸了,只得九十一分。有的同學就對我說:“你不是有進步嗎,那這算個啥?”聽了這些話,我的心像冰一樣灰冷。而這時,你走了過來,拍拍我的肩膀,對我說:“沒關係,失敗乃成功之母,我相信你一定能行!”你再一次對我笑着點了點頭,而我明白,這一次點頭代表着你對我的肯定。這次點頭,溫暖了我,也溫暖了我的心田。

你課下也是我們最要好的朋友。有一天活動課,你看見有許多女生都趴在地上寫作業,不去運動。於是,你走過去對她們說:“你們怎麼在活動課上寫作業,不去運動,這怎麼行?”說完,你就和我們一起打羽毛球直到下課。雖然我們都累得氣喘吁吁,但我們的心卻是快樂的!

總之,我想對你說:有你,真好!

篇三:老師有你真好作文500字六年級

老師,您像廣闊的天空,讓我這隻小鷹在空中飛翔;老師,您是浩瀚的大海,讓我這隻魚兒在海中遨遊;老師,您好似那縷燦爛的陽光,照亮了我追尋理想的道路,在我長達六年的求學生涯中,令我印象最爲深刻的,就是我現在的班主任——何老師。

還記得在五年級上期時,我與某個人發生了矛盾。那時,因爲我們的事情,您常常愁得面容憔悴,每天都睡不好覺,於是,您犧牲了您的休息時間,單獨找來了我們談話,最後,我們的問題解決了,可代價卻是您的頭髮又白了幾根。

這天,我倆又因爲一件雞毛蒜皮的小事打了起來,您把我們叫了過來,深深地嘆了口氣,望着我們,語重心長地勸道:“你們呀,同學之間最重要的……”最後,我和他再也沒有了矛盾,可是,您的面容卻又老了幾歲。

開學時,我們的教室空蕩蕩的一片,您挖空了心思,絞盡了腦汁,如今,我們的教室裏多了很多版報,種了許多綠植,儼然一個溫暖的大家庭。可是,在這溫馨的教室背後,卻隱藏着您那漸漸彎下的脊背,彷彿是在揹着千斤巨石,每天都像在負重前進。每天,我一走進教室,看到了這溫暖的教室,頓時,我便渾身充滿了力量,充滿了學習的動力。

像這樣的事例還有許多許多,可是似乎萬千思緒都可以凝爲一條,萬千話語也可以結爲一句。此時,我的腦海裏只有一句話——有您,真好!

篇四:老師有你真好作文500字六年級

生活中,我們會遇到許多形形色色的人。有時候,我們會感嘆道:“有你,真好。”

啥?你問我看到這句話想到了誰?那可就多了去了:什麼警察叔叔、外賣小哥、醫生、清潔工、志願者等等。但是,要說我印象最深刻的,那一定是我人生中的第一個班主任老師——汪老師

要說爲什麼她對我的影響大呢?不是因爲她是我的第一個老師,而是因爲她的教學方式;她不論上課下課,總會與我們開幾句玩笑;上課時,也不像語文老師那樣嚴肅,整個課堂洋溢着愉快的氣氛。

一個和煦的上午,我如往常一樣走進學校,如往常一樣踏入教室,也如往常一樣等待老師上課,似乎一切都如往常一樣。可正當我準備度過這平凡的一天時,汪老師卻讓我變得不一樣了!

“叮鈴鈴……”上課了,汪老師走進教室,讓我們做作業,剛寫了一會兒,汪老師就把我叫到教室外的走廊。“怎麼了?這幾天是有什麼心事嗎?情緒這麼不穩定。”汪老師耐心地詢問我。我答道:“沒什麼,就是這幾天覺得這樣日復一日地做着同樣的事有些心煩。”汪老師看了看我,然後說了一堆大道理和安慰的話。我發現我第一次沒有因爲那些話感到煩躁,忽然覺得很輕鬆、愉快。後來,我的情緒穩定了許多,與同學們的關係也緩和了不少。

這使我不禁感嘆:“汪老師,有您,真好!”

您如同一盞明燈,照亮了我前行的方向,您如同一捧清泉,滋潤了我的心田;您如同一縷陽光,溫暖了我的心房……

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