佔球檯風波作文700字

在三、四年級那會兒，學校的乒乓球熱度極高，打球人也多。

記得那時候，一下課就會出現一些壯觀的景象。從下課鈴打響，到有人衝出教室門，高喊：“佔臺！”，然後樓梯的上上下下，出現了許許多多手握着各式各樣的球拍和球的人，急匆匆地爭先恐後地下樓。

這是爲什麼呢？因爲打球人太多，球檯不夠用。不夠就只能搶，而搶不搶的到由多種因素決定。比如說，老師拖堂，跑步速度，自己說話有沒有競爭力等等。

有一次大課間，我們班五六個人下課去佔臺。奔下樓後，我和白名揚看都不看一眼離教學樓近的地方，因爲我們經驗老道，知道佔臺速度之快。普通課間，較近的球檯30秒就佔完了，遠處要1分多鐘；大課間因爲有課間操，各班自由活動時間斷斷續續，佔完最近處的也最多1分鐘，全部佔完要2分鐘。我們深知近處的不可能，就直接奔向遠處……我們發現了最後一個球檯，要去搶，可旁邊還有一班。“大戰”隨之開始，我們全力奔跑，就像沙場上的戰士爲了奪取最後的陣地，衝鋒關頭，兩班速度不相上下，我急中生智將拍子扔到球檯上佔臺！加上白名揚跑得快，比別人還快了半拍。

到了球檯後，我們又開始了新一輪的“脣槍舌戰”。最後我們依據三寸不爛之舌、強硬的態度和“我們比你們早一點點”的優勢最終“打贏”了這場“戰鬥”。我們開心極了！

話不多說，開始打球！可是六個人共用一個球檯，人太多了，而且打球水平參差不齊，缺少對壘的遊戲體驗。

於是我們又將“虎爪”伸向了一個只有一個人佔着的球檯。他應該是要等人，我們就和他商量：“你朋友沒來佔着臺是浪費，還不如借我們打打，等你朋友來了還給你。”他同意了，我們分了一部分人去那裏打，結果那個人朋友和他說不打了，幸運的我們就又佔領了一個球檯。

這次搶臺經歷讓我懂得了：做任何事都不要用蠻力解決，要用智慧解決。