老師的火眼金睛作文800字

今天上作文課的時候，王老師神祕兮兮的對同學說：“同學們，今天我們這節課玩遊戲。”王老師話音剛落，班裏頓時炸開了鍋，同學們，七嘴八舌地議論着。我心想：不會還是玩猜謎語的遊戲吧！看着王老師胸有成竹的樣子，我覺得這個遊戲肯定好玩。

王老師看着臺下一張張好奇的面孔，說道：“今天我得給同學們露一手，表演一下火眼金睛的本領”。班裏又是一陣議論聲，有的人說王老師是孫悟空變的嗎？怎麼會有火眼金睛呢？有的人說王老師肯定是修煉過仙法，所以纔會有火眼金睛，還有的人一聲不吭，期待王老師的表演。只見王老師準備了三個紙杯和一個硬幣，然後又找了兩個人做助手，一個人負責用口罩矇住王老師的眼睛，一個人負責把硬幣放在任何一個倒扣在桌子上的紙杯裏，讓王老師來猜。而知情者不能泄密，否則要接受懲罰。一切就緒遊戲開始了。

首先，王老師，帶着盧宇彤走到教室門外，好像囑咐了些什麼，然後又讓劉星雨語過來矇住他的眼睛，而盧宇彤則負責藏硬幣，只見盧宇彤把硬幣藏進了一號杯子裏。這時王老師問：“好了嗎”？盧宇彤說：“好”。於是王老師便走了進來，只見他先敲了敲杯子，聽了聽聲音，然後又把杯子轉了一圈，最後王老師拿起了第一個紙杯，果然硬幣就在裏面，班裏頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，但是有些同學不信邪，懷疑是王老師跟盧宇彤串通好的，要求再來一次，王老師只好應戰。

第二輪開始了，有人說長一號杯子裏有人說長二號杯子裏，還有人說藏三號杯子裏。最後同學們讓盧宇彤把硬幣藏在了三號裏。這時，王老師問：“藏好了嗎？”盧宇彤說：“可以了！”於是王老師走進教室裏，他發揮了他“火眼金睛的魔力”，立刻走到三號杯子錢拿起了她，結果又把硬幣找到了，教室裏又一陣歡呼聲，那些不信邪的同學們也徹底服了。

最後王老師，讓盧宇彤揭開了謎底。原來王老師和盧宇彤早就商量好了，如果硬幣在一號杯子裏，就說一個好“字”，如果在二號杯子裏就說兩個字“好了”，如果在三號杯子裏就說三個字“可以了”。

噢！原來如此，同學們恍然大悟，所謂的魔術都是騙人的，就是爲了鍛鍊我們的觀察力，讓我們在作文課堂上有話可說，我喜歡這樣的作文課！