難忘的一次課作文中運用點面結合的

在上學的時候，有許許多多的課程，有校內的，有校外的，等等……。可是，最令我難忘的還要屬今天上的班隊會了。

這一次的班隊會十分特殊，因爲有區團委來觀摩我們的班會，這樣的機會更是十分的難得。

我們一班人正在焦急地等候時，突然，一個人大喊：“領導來了！”這句話好似一根導火索，點燃了我們心中緊張的炸彈。瞬間，同學們該坐好的做好，該準備的也去準備。那些主持人，從穿着打扮上就能看出有一種學霸的王者風範。他們衣冠得體，聲音洪亮，朗讀的聲情並茂，有板有眼。

接着就是老師們，她們神采飛揚，精神百倍，有聲有色。那位陳老師主講了小墨盒與假日小隊。這個老校友說話時十分幽默，很能引人發笑。同學們在她的帶領下，好似被老師用某種“磁力”將目光吸了過去一樣，目光始終死死地盯住了她，生怕一不留神錯過了哪一句話。還有一位潘老師，主講了老校友的故事。這位老師做事十分地認真。自己生着病還在給我們講課，這是一種奉獻精神，就像課文中學的老班長一樣，應該值得我們去感恩。另外，我們的龐老師，也是十分地辛苦。爲了我們這次展示，在背後付出了許多心血，不知白了多少根頭髮，死了多少腦細胞。

我們班的同學們在十分用心地去盡力與老師互動。在盡力地達到最好的自己。例如：有些同學本來天天遲到，可今天都早早地來到了學校裏。有些同學平常一貫上課搗亂，可到了這節課中他都十分乖巧。

在講課中，老師們給我們講了許多故事，其中最令我印象深刻的就是“墨盒”的故事。我當時就想：這個墨盒怎麼特別了？現在墨盒多得是，怎麼就用這個呢？可聽完老師的講授以後我才明白，原來這個墨盒是有特殊意義的。這個墨盒曾經是給優秀生的獎勵。它是在當時槍林彈雨之中造出來的，一看就有一種“戰場味”。在盒子的正中有七個大字：“我愛學習，也愛玩。”這些墨盒有老師做的，也有同學做的。它鍛鍊了同學們的動手能力。在當時那樣艱苦的環境下製出這種盒子，飽含着老師對同學們的厚愛。我們也還學到了許多。

這樣特殊的一次課，真的十分使我難忘。我們在課中還能學到很多道理，要勞逸結合，要認真鑽研等等……。我希望還能再有這樣的機會、這種令我難忘的課堂。