看圖寫話受傷的小鳥二年級（通用20篇）作文

篇一：看圖寫話受傷的小鳥二年級

周黃楷

小草破土出，柳枝隨風搖，花兒抿嘴笑，春日已來到。東東在公園裏悠閒地散步，可開心了！

他走着走着，突然聽到一陣微弱的“嘰嘰喳喳”叫聲。沿着聲音尋找，他發現了一隻受傷的小鳥躺在草地上，不停地扇動着翅膀，掙扎着想飛起來。東東連忙跑過去，輕輕地把小鳥抱起來，匆匆忙忙地跑回家，累得滿頭大汗。

東東從櫃子裏拿出藥箱，小心翼翼地給小鳥受傷的翅膀塗上藥水，然後仔細地包紮好。

兩天後，小鳥在東東細心地照顧下，傷口漸漸癒合了。東東心裏想：得趕快把康復的小鳥放飛到大自然去，不然它會想家的。於是東東溫柔地抱起小鳥，跑到屋外，緩慢地鬆開手。小鳥在空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿對東東說：“在你的細心照顧下，我的傷口快速的癒合了，真的太感謝你了。”

看着小鳥越飛越高，快樂從東東的心中飛了出來。

篇二：看圖寫話受傷的小鳥二年級

武詩浩

春天到了，萬物復甦，一個陽光明媚的週末，小熊胖胖高高興興唱着歌去森林散步。

走着走着，突然小熊胖胖看見一隻受傷的小鳥，一動不動地躺在樹樁上。胖胖連忙找到一片大樹葉給小鳥蓋在身上，他幫小鳥包紮傷口，給她捉蟲子吃，給她喂水喝……

夏天到了，在胖胖的精心照料下，小鳥的傷一天天得好了起來。胖胖和小鳥成了好朋友，他們天天在一起玩，無比開心。

不知不覺，秋天到了，樹上的葉子都落光了，小鳥要飛到南方過冬了，胖胖依依不捨地跟小鳥告別，他們還約好明年春天再見。

篇三：看圖寫話受傷的小鳥二年級

潘永聰

星期天的早晨，天氣格外晴朗，小風在公園裏吹着口哨散着步。突然，他聽到不遠處傳來一陣嘰嘰喳喳的哭泣聲，他奔向前邊的草叢，輕輕地用手撥開野草，這才發現是一隻可憐的小鳥，它的翅膀好像受了傷，正用求救的眼神望着小風。

小風輕輕地捧起受傷的小鳥，急匆匆的一路小跑回家。

回家後，小風找出家裏的急救箱。他學着爸爸教他的急救知識，拿起一根棉籤，將小鳥受傷的地方進行消毒，他小心翼翼地給小鳥翅膀塗上藥物，又拿出一卷繃帶，仔細地幫小鳥包紮傷口。小風走進廚房，端出一碗米飯和一杯熱乎乎地牛奶，放在小鳥面前，小風說：“快吃吧，吃得飽飽的，身體纔好得快。”沒想到，小風剛一上盤，小鳥就狼吞虎嚥地吃了起來。

過了幾天，在小風的精心照顧之下，小鳥的傷口痊癒了。小風想：小鳥該回家了吧，不然它的爸爸媽媽會着急的。小風把小鳥送到公園裏放回了大自然。小鳥在空中朝着小風嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在說：“小風，謝謝你救了我。”小風着着高飛的小鳥，開心得笑了。

篇四：看圖寫話受傷的小鳥二年級

這是風和日麗的一天，李小明在公園裏邊散步邊唱歌。忽然，他聽見一聲悲鳴和一陣撲打聲。他順着聲音發出的方向走去，驚奇地發現在一塊小石頭下面有一隻羽毛金黃，眼裏充滿痛苦，渾身顫抖的鳥。李小明仔細看了一下，發現小鳥的眼睛和眉毛之間還有一道傷口，流着血。小鳥好像在用顫抖的聲音說：“快……快點……來救我……”

李小明趕忙把小鳥捧了起來，飛快地跑進了溫暖的家。他把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽很同情小鳥的遭遇，對李小明說：“醫藥箱在儲藏室，你趕緊給小鳥包紮一下。”李小明找到醫藥箱，拿出剪刀、繃帶和消毒液。他先用消毒液塗抹在小鳥的傷口上，接着打開繃帶，把傷口一圈又一圈地纏起來，最後用剪刀把多餘的繃帶剪掉。

李小明把小鳥放進籠子裏，再把籠子掛在陽臺上讓小鳥曬太陽。小鳥很開心。慢慢地，小鳥的傷口痊癒了，它想回家了。於是它唱起了美妙而動聽的歌曲。李小明卻捨不得讓小鳥走。媽媽語重心長地對他說：“大自然纔是小鳥的家，小鳥也喜歡自由呀。”李小明依依不捨地打開籠子，小鳥衝上天空發出清脆的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會再來看你的。”

篇五：看圖寫話受傷的小鳥二年級

陳思辰

小松在上學的半路上，看見了一隻小鳥趴在草叢上，就像死了的一樣。小松就把小鳥帶到了學校，給他的同桌看，小松和他的同桌把小鳥給老師，小松對老師說：老師，這隻小鳥受傷了，能幫他治好嗎，老師說當然可以呀，小松說，謝謝老師。小松和他的同桌就高高興興的走了。老師用紗布把小鳥受傷的地方給包紮好。小松帶着小鳥來到操場上，小鳥啪啪翅膀，就從小松的手裏飛走了。小松對小鳥說：飛吧！小鳥。森林纔是你的家。天空是你的遊樂場了。在藍天白雲中自由的翱翔。飛吧小鳥別讓你的爸爸媽媽擔心你快點去找他們吧！再見了小鳥。

篇六：看圖寫話受傷的小鳥二年級

陳鋒昊

一天，小明揹着書包開開心心地走在上學的路上，走着走着在草叢裏發現了一隻受傷的小鳥，它走過去輕輕的把小鳥捧在手上，帶去了學校。到了學校，小明把受傷的小鳥給她的同桌小紅看，小紅傷心地說：“小鳥小鳥，你的腿怎麼受傷了？我們要怎麼幫助你呢？”小明說：“我們還是把受傷的小鳥交給老師吧，她肯定有辦法能夠幫助小鳥。”小紅說：“好呀！”他們來到老師的辦公室，把小鳥交給了老師，老師小心翼翼地給小鳥包紮好傷口，小明和小紅開心極了！小明來到學校的操場，決定把小鳥放回天空，小明把手鬆開，他大聲的對小鳥說：“飛吧！小鳥，去找你的媽媽，它一定很擔心你！”小鳥張開翅膀，快樂自由地飛走了！小明也開心的笑了。

篇七：看圖寫話受傷的小鳥二年級

曾宇彤

春天來了，到處生機勃勃的景象。大樹穿上了嫩綠的新裝，小草睡醒了，就從大地媽媽的懷抱中探出頭來。小熊看着這麼美麗的景色說：“春天到了，天氣也暖和是時候去春遊了。”

天氣晴朗的一天，小熊準備好了食物和水去森林春遊。森林裏景色也非常漂亮，空氣也新鮮，小熊呼吸着新鮮的空氣快樂的往前走着。走着走着小熊看見一隻受傷的小鳥趴在一個木頭樁上面，小熊看了很難過也很着急，它急忙跑回家拿來繃帶和藥品給小鳥包紮，並給小鳥餵了一些水和蟲子，還給小鳥找了一個安全又暖和的家。從那天起小熊每天都會早早的來到小鳥家照顧小鳥。

夏天來了，綠樹成蔭，小鳥的傷也已經好了，小熊和小鳥每天都會在樹下唱歌、做遊戲。玩好遊戲它們一起分享美味的點心。

不知不覺秋天來臨了，樹葉黃了紛紛揚揚地掉落下來。天氣也越來越冷了，小鳥要去南方過冬了，小熊小鳥倆個好朋友都很捨不得對方，但小鳥怕冷不得不去，它跟小熊擁抱後就依依不捨得飛走了。它們約好了明年春天再到這裏相聚。

篇八：看圖寫話受傷的小鳥二年級

李小汐

明明在上學的路上，他一邊唱着歌一邊走着，忽然看見草地有一隻受傷的一小鳥，好像在對他說快來救救我吧我快不行了，明明看見那隻小鳥，就把它捧在手心上，他摸摸小鳥的毛，說可憐的小鳥你咋受傷了，明明把它帶到學校去，明明到了學校給她的好朋友小花看，小花看了也很傷心說：可憐的小鳥啊，你怎麼那麼不小心呀，他們兩個很着急，小花，提出意見說：我們去辦公室找老師幫忙吧，明明說：是個好主意啊，我們快點去吧，他們到老師辦公室，老師問他們兩個有什麼事嗎，小花說：老師，明明在路上撿到了一隻小鳥，可是它受傷了，想找你幫忙老師老師讓和他們兩個進了辦公室，老師連忙給小鳥處理傷口包紮，包紮完戲之後小鳥醒過來了，明明立刻跑到操場把小鳥放了出去，讓小鳥迴歸大自然去找它的媽媽，就這樣小鳥嘰嘰喳喳的飛走了，明明依不捨的對小鳥說快飛吧去找你的媽媽吧。

篇九：看圖寫話受傷的小鳥二年級

徐予涵

一天陽光明媚，風和日麗，小熊出門散步，正好發現了一隻因受傷而墜落的小鳥。

小鳥的傷很重，小熊立刻找來了一些草藥，讓小鳥恢復知覺並對它說：“小鳥，小鳥，你在這別動，我每天給你帶來食物和藥，好嗎？”小鳥有氣無力地說：“好。”以後，小熊每天都會給小鳥帶來一些食物和水。

一晃秋天到了，小鳥對小熊說：“小熊，我在這裏過冬會凍死的，再見啦！”小熊流着淚說：“小鳥，再見，我們明年相約再一起玩吧！”

篇十：看圖寫話受傷的小鳥二年級

孫晟睿

有一天，小明早上起來像往常一樣吃過早飯背上書包去上學了。他在上學的路上看到了一個什麼東西湊進去一瞧，原來是一隻受傷的小鳥。小明把小鳥帶到學校和同桌一起討論該怎麼處理，放學回家後，立馬拿出急救包，從急救包裏拿出了一個繃帶綁在小鳥受傷的地方。小明每天拿鳥食給小鳥吃，小鳥心裏很感謝小明。過了幾天，小鳥的傷快好了。

小明依然像往常一樣拿出鳥食給小鳥吃，老師最近開始去所有學生家進行家訪。到了小明家後，他看到了小明家的小鳥，便問從哪來的小鳥呀？小明說，之前上學路上半路撿的，看他好可憐又受傷了，就直接把它帶到了我家，等他養好傷的時候，就把它放出去。

又過了幾天，小明的小鳥翅膀的傷已經完全好了，他把小鳥帶到學校去，給同桌參觀參觀好讓同桌羨慕一下，小明打算再把小鳥帶回他家的鳥籠時，同桌說小鳥是屬於大自然的，像這種野鳥就更屬於大自然裏的，所以你應該把小鳥放回大自然，讓他找他的爸爸媽媽去，讓他們團聚。小明聽了同桌的話，把小鳥握在手上，說你應該回歸大自然了，小鳥撲騰着翅膀，好像就是感覺對小明說，謝謝你把我照顧的那麼好，撲騰幾下之後小鳥飛進了遠處的樹林裏。

篇十一：看圖寫話受傷的小鳥二年級

趙以翔

在一個陽光明媚的早晨，小明去上學了，他在路上看見了一隻小鳥受了傷，就把小鳥帶到了學校，小明和小紅一直在想辦法，怎麼救小鳥？忽然小紅想到我們可以去找老師，老師一定有辦法，於是他們把小鳥送到了老師的辦公室，老師拿出醫療箱，把小鳥包裹了起來，小鳥站了起來，他拍拍翅膀左看右看，小明和小紅說小鳥終於好了，於是小明就把小鳥給放生了，老師誇小明和小紅真是有愛心的同學。

篇十二：看圖寫話受傷的小鳥二年級

週六，天氣晴朗，萬里無雲。小奇心想：這麼好的天氣，可不能白白浪費了，一定要出去感受一下。

小奇準備去釣魚，他收拾好漁具就出發了。到達目的地，小奇剛準備大展身手，一個細小的聲音傳了過來，激發了小奇的好奇心，他便放下魚竿，走進草叢中，想探個究竟。走着走着，他發現了一隻小鳥窩在草叢裏，小奇一臉疑惑，心想：小鳥怎麼了，怎麼會在這呢？他仔細一看，大吃一驚，自言自語道：“小鳥的翅膀受傷了！”

他捧着小鳥，飛快地奔向家中，找到醫藥箱，幫小鳥包紮。小奇幫小鳥做了一個迷你牀，他把小鳥放在牀上，對小鳥說：“小鳥，你安心養傷吧！你一定會好起來的。”在小奇的悉心照料下，小鳥的傷痊癒了。小奇左思右想後，還是決定將小鳥放回天空，雖然有些不捨得，但那裏纔是小鳥的家。小奇帶着小鳥來到了他們相識的地方，他捧着小鳥說道：“鳥兒，你回家吧！以後一定要小心，保護好自己哦！”小鳥看着他，眨了眨眼睛，好像在說：“謝謝你，我會照顧好自己的。”然後揮動着翅膀，向藍天飛去。

鳥兒離開了，小奇的心卻久久不能平靜。他覺得，生命是平等的，我們一定要愛護小動物。

篇十三：看圖寫話受傷的小鳥二年級

小剛家的院子裏有一棵高高的大樹，大樹枝繁葉茂。樹上還有一個鳥窩，鳥窩裏住着兩隻幼鳥和一隻鳥媽媽。

一天，小剛在家裏寫作業。突然他聽見小鳥一直在嘰嘰喳喳地叫，還聽見了喵喵的聲音。他一個激靈，不好！貓要吃小鳥！

小剛立馬放下筆，衝到了院裏。小剛看見了樹上真的有一隻白色的貓。那隻貓把嘴巴張得大大的，露出了雪白又鋒利的牙齒。它伸出了爪子，正一步一步地向小鳥們走去。

小剛看到這一幕，馬上在地上找了一塊小石子，用力地向貓砸去。還大聲喊道：“滾開，不許傷害小鳥！”貓看到石子從它頭上飛過，嚇得撒腿就跑，不一會兒，就跑得無影無蹤了。

小鳥又歡樂地叫着，好像在說：“謝謝你，小剛，謝謝你救了我們！”小剛開心地回去做作業了。

篇十四：看圖寫話受傷的小鳥二年級

朱雅琪

有一天，王明在上學的路上，看見草叢裏有一隻小鳥一動不動的躺在那裏。王明走過去看一看它有沒有死，原來這隻小鳥並沒有死。王明自言自語的說：“這隻小鳥受傷了，要趕緊包紮傷口。”說着王明就趕緊跑到教室，去找王萌萌。最後，他們倆就在思考怎樣才能把這隻小鳥包紮好傷口。王明對王萌萌說：“我真的絞盡腦汁都想不出來，怎樣才能給這隻小鳥的傷口包紮好。”王萌萌對王明說：“我也是。”他們倆嘆了一口氣說：“哎，還是去請教李老師吧！”說着他們倆就去辦公室找李老師。王明和王萌萌對李老師說：“李老師，我們想把這隻小鳥的傷口包紮好，可是我們不知道怎樣包紮，您可以給小鳥包紮傷口嗎？”李老師對他們說：“好的。”老師就在她的辦公室裏給小鳥包紮好傷口。很快李老師就把傷口包紮好了，李老師就去喊王明。最後，王明把小鳥放飛了，讓它迴歸大自然，去找它的好夥伴了。

篇十五：看圖寫話受傷的小鳥二年級

喬睿婕

陽光灑在綠油油的草地上，這是一個春日的清晨。

優優在上學的路上，看見草叢上躺着一隻黃色的小鳥，優優走到小鳥的身邊仔細一看，發現小鳥有一隻翅膀受傷了，不能飛了，優優蹲下來把小鳥輕輕的捧在手裏帶到教室裏，這時優優的同桌美美來啦，美美看見了連忙問優優，小鳥怎麼會在教室裏呢？優優把發現小鳥的事告訴了美美，美美知道了，一起和優優想辦法怎麼幫助小鳥治好翅膀，優優突然想到了老師，優優捧着小鳥去找老師，把發現小鳥的事情告訴了老師，老師聽完告訴優優，她可以治好受傷的小鳥，優優很開心，老師真是太厲害了！老師細心的把小鳥的翅膀包紮好了，老師把小鳥遞給了優優，優優帶着小鳥來到了操場上，雙手放飛小鳥，小鳥飛吧！小鳥扇着翅膀好像在對優優說：“謝謝你！”

看着越飛越高的小鳥，快樂從優優的心中飛了出來。

篇十六：看圖寫話受傷的小鳥二年級

有一天，陽光明媚，小剛出去玩兒，他走到一棵大樹下，發現地上躺着一隻小鳥，他走近一看，發現小鳥受傷了。小剛覺的小鳥很可憐，就把它帶回家養傷。

回到家裏，小剛用紗布給小鳥包紮了傷口，又精心餵養它。過了幾天，小鳥的傷好了。小剛覺的很開心！他就找了個漂亮的鳥籠子，把小鳥關起來。每天都給小鳥唱歌，對小鳥說話，打算把小鳥養在家裏。

又過了幾天，小剛發現小鳥老是不開心，心裏就想：小鳥怎麼回事呢？他就把這件事告訴了媽媽，媽媽對小剛說：“讓你一直生活在外面，永遠回不到咱們家裏，你開心嗎？”小剛聽了媽媽的話，知道小鳥爲什麼不開心了。最後，小剛就把小鳥放了出去，讓它回到自己家中，回到大自然中。他們倆個互相說：“再見！”

這個故事告訴我們，我們要保護動物，動物和人一樣都有自己的家，只有回到家裏纔會生活得開心幸福。

篇十七：看圖寫話受傷的小鳥二年級

張曉涵

這天早晨，小治像往常一樣，吃過早點背起書包去上學。天氣晴朗，陽光灑在綠油油的草地上，小治邊走邊欣賞着這美麗的風景。忽然，他隱隱約約看見草叢裏有個什麼東西，走近一看，原來是一隻小鳥。小治心想：這小鳥是在覓食嗎？再仔細一看，似乎有些不對頭，小鳥好像受傷了。他小心翼翼地把這隻可憐的小鳥捧在手上，帶回了教室，這時正好他的同桌小雅來了。小雅問：“你怎麼逮了一隻小鳥呀？快放了它！”小治說：“我在路上撿的，它受傷了。”於是他們倆就商量怎麼救治這隻受傷的小鳥，正在他們一籌莫展時，老師來了，問清了情況，就把小鳥的傷口包紮了一下，處理好了，小鳥休息了幾天，可以飛了。老師又把治好的小鳥還給了小治，小治知道，藍天才是小鳥的家，於是就把小鳥放飛了。小鳥飛了一段，又回過頭來，煽動了兩下翅膀，好像在說：“謝謝你們！”小治心裏美滋滋的。

篇十八：看圖寫話受傷的小鳥二年級

俞瑛瑤

夏天的一個早晨，小熊獨自在森林裏散步。

走着走着，小熊看見一個樹墩上趴着一隻小鳥。小鳥腿受傷了，飛不起來，全身有氣無力，身子還在發抖。小熊覺得小鳥很可憐，連忙找來長樹葉給小鳥包紮。接下來每天小熊都給小鳥送水和食物，小鳥很感謝小熊，就這樣它們倆成了好朋友。

日子一天天過去，小鳥的傷勢漸漸好了，兩個好朋友每天一起在森林裏玩耍，開心極了。

不知不覺，秋天到了，樹葉黃了，一片一片地從樹上飄落下來。小鳥要飛去南方過冬了，小熊依依不捨地和小鳥告別，它們約好明年春天再相見。

篇十九：看圖寫話受傷的小鳥二年級

徐予希

快樂的新年過去了，接着，溫暖的春天來了。這天早上，小熊出來晨跑。

跑着跑着，小熊跑累了，他多麼希望面前出現一個樹樁啊！小熊的話像是上天預備好的一樣，前面的拐角真的有一個大樹樁。於是，他便使出最後一點力氣，跑到樹樁前準備坐下。這時，小熊才發現樹樁上有一隻受傷的小鳥。小熊看到奄奄一息的小鳥，急忙跑去找來食物與露水餵給他吃。小鳥的傷很重，幾天時間好不了。於是，小熊每天都來照顧它。後來，小鳥的傷好了，它每天和小熊玩遊戲，他們倆慢慢成了好朋友。

時間過得飛快，轉眼，秋天到了，小鳥得去南方了，兩個好朋友分別，是如此難過的事。因爲這件事，本來一向大大咧咧的小熊，竟然哭了。後來，他們相約明年再見。

篇二十：看圖寫話受傷的小鳥二年級

劉君凱

小明走在上學的路上，忽然發現路邊的草地上有一隻小鳥趴在那一動不動。小明走過去查看，發現小鳥並沒有死，但是好像受傷了，於是他捧起小鳥，把它帶到了學校，決定跟同桌小麗商量商量該怎麼辦。

小明和小麗看着眼前受傷的小鳥，想想還是交給老師處理吧。把小鳥交給老師後，老師檢查了一下，發現小鳥只是翅膀受傷了，別的沒什麼大問題，於是給小鳥包紮了一下翅膀，然後又把小鳥交給了小明並讓他自己處置。小明想了想，還是覺得讓小鳥迴歸大自然比較好，於是下課的時候，小明把小鳥帶到了操場，把它放飛了，依依不捨的跟小鳥告了別。