二年級看圖寫話小猴子學本領（推薦20篇）作文

篇一：二年級看圖寫話小猴子學本領

春天，森林裏萬物復甦、樹木茂盛、魅力無窮。這裏生活着許多快樂的小動物。卻有這樣一隻小猴子，他特別想多學幾門本領。

小猴子找到了小青蛙，急急忙忙地對它說：“青蛙，青蛙，我要跟你學跳遠。”青蛙想了想，答應了。他們來到美麗的池塘邊。青蛙嚴肅的說：“你一定要認真跟着我做。”說完，只見青蛙的後腿使勁一蹬，猛一下就跳了出去。小猴子學着青蛙的動作也跳了出去。可小猴一不小心跳到了水裏，被河水嗆得頭暈眼花，走路一瘸一拐。小猴兒立馬就撓着頭大聲喊道：“我怎麼這麼倒黴，而且就學不會呢？”青蛙急忙勸道：“不要着急，多試幾次，你一定行的。”小猴子不聽勸，灰心地走開了。

小猴又找到地鼠，慌慌張張地對它說：“地鼠地鼠，我要和你學挖洞。”地鼠連連點頭。只見地鼠用尖利的爪子往四周扒土，接着，向四周刨去。小猴也學着做。但小猴兒向四周扔土，一不小心弄到了眼睛裏，毛手毛腳的。不一會兒，小猴就成了花臉泥娃娃。小猴抱怨道：“挖洞太難了，我不學了。”小猴生氣地走開了。

小猴子哭着：“別人會的本領，爲什麼我不會？”小山羊看到了這一幕，安慰道：別人會的本領，你也能學會。只是你做事沒有耐心，總是半途而廢，所以你才學不會新本領。”小猴聽了小山羊的話決定改掉這些毛病。

篇二：二年級看圖寫話小猴子學本領

星期天的早晨，小猴子和小熊還有小兔子一起來到小森林裏面。天空藍藍的像大海一樣，白雲就像海洋裏面的生物一樣，有一片白雲像海豚，也有一片白雲像水母。小草綠油油的像被鋪上了一層綠色的墊子，大樹像披上了一層衣服一樣。小兔子拿出了一冊書在原地坐下來在畫畫，小熊拿出了大喇叭在原地站着吹，發出了“叭叭叭”的聲音。

小猴子聽了也想學，越聽越想學，看到小兔子畫畫更想學。它立馬跑了過去有禮貌地說：“小兔子你能教教我嗎？”小兔子說：“可以呀！”小猴子就坐了下來，它開始教小猴子了。可是小猴子東張西望的，還老是打噴嚏，一點東西也沒有學到。

小猴子又跑到小熊那裏學吹喇叭，小猴子就對小熊說：“我能跟你學吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀！”小熊就給了小猴一支喇叭，小猴又被足球吸引了，它又跑去踢足球了。

最後小熊和小兔比賽贏了第一名，小猴就很不開心了，也很傷心後悔，自己如果好好學，也可以去比賽。所以我們做事情一定要認真，絕對不能三心二意。

篇三：二年級看圖寫話小猴子學本領

一天，森林裏要舉辦一個特長比賽。小猴想報名參加，可是它不知道有什麼特長，它在家苦思冥想急地團團轉，怎麼辦呢？

於是它來到家門前的草地上，看見了小鳥在藍天白雲上自由自在地飛來飛去。小猴靈機一動，跑到小鳥面前說：“小鳥，小鳥，能不能教我學飛呀？”小鳥一口就答應了下來。小猴兒三下兩下地爬上了樹，學着小鳥的動作揮舞着自己的雙臂跳了下去，它正得意，“砰”的一聲巨響，小猴的屁股被摔開了花。小猴一邊哭一邊說：“不學了，不學了，我的屁股都開了花了”。

小猴走啊走啊來到了小河邊，看見小魚在水裏快樂地游來游去，小猴說：“小魚姐姐能不能教我游泳啊？”小魚說：“可以啊！只要你認真學，就一定能學。”小猴學着小魚動作，“噗通”的一聲跳入水中，小猴的手在水中亂揮，它忘了小魚說要憋氣下水，小猴爬上岸說：“不學了，不學了，差一點就被淹死。”

小猴走啊走啊，看見了小馬在森林裏的小路上跑馬拉松，小猴跑到小馬面前說：“小馬哥哥不能教我跑步啊？”小馬說：“可以啊，我很願意教你。”老馬告訴小猴跑步的方法，先邁前腳再邁後腳，小馬說完就跑走了，小猴兒追着小馬，小猴跑了一會兒，手很疼很疼，小馬一溜煙兒跑沒影了，等他跑到終點的時候，小馬已經在等它了，小猴說：“不學了，不學了，我的腰都斷了。”

小猴很難過地回到家，它媽媽看見小猴一副不開心的樣子問：“小猴今天怎麼了？”小猴悶悶不樂地說：“我今天一個特長都沒學會，比如我和小鳥學飛沒學成，和小魚學游泳沒學成，和小馬學跑步也沒學成。”

猴媽媽說：“傻孩子，你爬上那棵大樹看看有沒有特長。”小猴爬上了那棵大樹就明白了自己有什麼特長了，它在大樹上對媽媽說：“我有特長了。”

果不其然，在特長大賽中小猴得到了第一名，你猜一猜小猴的特長是什麼呢？

篇四：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林王國舉行了一年一度的才藝表演即將開始了，這個消息傳到了小猴的耳朵裏。小猴自言自語道：沒有本領會丟猴子家族的臉，我們猴子家族可是最聰明的呢！爲了不爲猴子家族丟臉，我必須去學本領，跟誰學本領呢？小猴子眼珠子咕嚕嚕轉了轉。哦！就去作家兔妹妹家裏學習如何寫好一片又長又精彩的作文吧！

說着，小猴子就來到了小兔的家裏，剛要進門小猴子就看到兔妹妹正一心一意他寫作文呢！小猴子不想打攪妹妹，就站在旁邊等兔妹妹寫完作文再進去拜小兔爲自己的師父，可是小猴等着等着就着急了，敲了敲門，進去說明來意，便拜小兔爲師。小兔耐心地指導完小猴子怎麼寫作文，小猴就急匆匆地說要跑回家寫作文了。一開始全神貫注地寫着，到了後面小猴就三心二意了。一有動靜小猴就看一眼窗外。這天，小猴子依然在寫作文，可是他寫了上句，又忘了下句，忽然，傳來了一陣音樂聲，喜鵲吹得喇叭好動聽，我要和喜鵲姐姐學吹喇叭。說着，就跑出了家門。

小猴子像火箭似的衝到了森林王國的大街上。聽着悅耳的樂聲，更加堅定了拜師的念頭。它三步並作兩步來到了喜鵲家，說明來意，喜鵲便同意收下這名弟子。小猴子歡樂一陣，想着師父悅耳的嗽叭聲，便使勁鼓起腮幫子吹着喇叭，想成爲師父那樣，小猴更加賣力地天天在家苦練，可嗽叭聲吵得鄰居都投訴了。還把自己的腮幫子吹疼了，小猴又放棄了吹喇叭。

小猴子聽到樹葉沙沙地唱着歌，跳着舞，突然一陣風輕輕地從小猴子地耳邊吹過。小猴子又拜小鹿爲師，和小鹿學跑步還沒五分鐘，小猴子就兩腿發軟再也不跑了，於是，小猴子又放棄了。

森林王國一年一度的才藝大賽開始了，小動物們各顯神通，最後，小兔是第一名，喜鵲得了第二名，小鹿得了第三名。可是小猴子什麼名次也沒得到，看着小動物們都有獎盃，回憶起自己沒有堅持不懈地努力，後悔不己，深深地低下了頭，淚流滿面。

篇五：二年級看圖寫話小猴子學本領

何佳瑤

在一個春天的季節裏。鳥語花香、百花齊放多美呀！在森林動物園裏。長頸鹿老師說：“快要六一兒童節了，有本領的同學可以積極參加。”很多很多人蔘加，可是小猴一樣也不會，它想我要快速學本領呀。它向小兔跑去說：“你寫作文太優美了，我想跟你學寫作文。”

“當然可以呀。”小兔子開心地說。我們先開始吧！小兔說：“你一定要做課堂筆記，下課給我看你的筆記。”講着講着小猴不耐煩了，就好像椅子長了刺一樣亂跳。小猴說：“我不想學寫作文了。”之後聽見了喜鵲阿姨在吹小喇叭。小猴飛快地跑出教室。向喜鵲阿姨走去說：“喜鵲阿姨你吹的小喇叭太好聽了，你能教我嗎？”

“當然能呀！”喜鵲阿姨溫柔地說，“一定要細心，認真的看樂譜，我們開始吧！”小猴拿起腳邊的小喇叭，它吹的小喇叭太難聽了。小猴二話不說就走了。它去學跑步讓小鹿教它學，他跑着跑落在了最後。他又不學跑步了。它什麼也不會。最後六一兒童節也沒參加。

篇六：二年級看圖寫話小猴子學本領

在美麗的動物王國裏住着各種各樣的動物。一天獅子國王說要舉行才藝大賽，國王命令他的手下通知一下小動物們，小猴聽說了這件好事後趕忙去學本領。

小猴來到小河邊看見小白兔在練字。小猴連忙拿出他珍藏已久的作業本，剛寫了一個字就被一陣動聽地聲音給吸引了。原來小熊在吹喇叭，小候立馬被吸引了，連作業本都不要了。小猴正在亂吹得時候又被一陣風給迷糊了。原來小鹿在跑步，小猴連忙把喇叭給了小熊。拿出計時器說要百公里越野跑。可是時間一分一秒的過去了，小猴睡在家裏一直沒練習跑步。

比賽終於開始了，小白兔發揮寫作業本領，小熊發揮吹喇叭本領，小鹿發揮百公里越野跑的本領就是跑步。他們一起成了冠軍。

啊！小猴非常慚愧。國王對小猴說：“亡羊補牢還來的及。”

篇七：二年級看圖寫話小猴子學本領

有一個三心二意的小猴子住在一個神奇的國家。大家猜一猜，這是什麼國家？哈哈哈……猜不到吧！這是一個動物王國。

風和日麗，萬里無雲的一天，小猴子出來散步，他看見了一隻可愛的小兔子正在寫作業。小猴子看了說：“小白兔在寫作業，我也要寫作業。”當他往回走時，由看見小熊在吹喇叭。他又說：“小熊在吹喇叭，我也要學吹喇叭。”第二天，小猴子出去散步，發現了小鹿在跑步，他又一次說：“小鹿跑得真快啊！我也要學跑步。”

幾周後，國王進行了一場特長大賽。小白兔、小熊和小鹿他們每人都拿了一塊獎牌。

啊！小猴子傷心欲絕。從此以後他做事再也沒有三心二意。最後，我還是想告訴大家不光是小猴子做事應該要認真，大家以後無論幹什麼也要認真啊！

篇八：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林裏一年一度的才藝展示開始倒計時了，小猴心想：我沒本領怎麼辦呢？它眼珠子一轉，拍拍腦袋自言自語地說：“我們猴子家族世世代代都這麼聰明，我一定可以拿一個金獎回去。”

小猴想了想，我的鄰居小兔是我們森林裏遠近聞名的文學家，我要請教一下它，於是小猴來到了小兔家，看到小兔在寫文章，忙說道；“小兔我要拜你爲師。”說完，小兔一口答應了。一開始小猴全神貫注非常認真，還寫了很多很多，不久只要外面一絲絲動靜，它都要轉過頭出來看一看。最後小猴覺得寫文章好無聊，於是放棄了。小兔說：“小猴你要繼續努力，一定會成功的。”小猴不聽勸告，還是放棄了。

出了小兔家門口，小猴馬上就聽到了一陣好聽的聲音。它一邊走一邊找，終於找到了喜鵲家。小猴羨慕的說：“喜鵲音樂家我拜你爲師可以嗎？”喜鵲說當然可以啊。於是小猴鼓起腮幫子吹起喇叭，吵得四鄰不安，個個都投訴，小猴又放棄了。

小猴走着走着，看到小鹿像風一樣的跑過去，小猴連忙追上：“小鹿小鹿我要拜你爲師。”“好呀”小鹿說，他們兩個跑來跑去，跑了一會，小猴已經累的上氣不接下氣，最後又放棄了。

才藝大賽開始了，小動物們都如八仙過海——各顯神通，一個個都得了獎，只有小猴沒得獎，小猴眼巴巴地看着，紅着臉，悔不當初。

篇九：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林裏準備舉行一年一度的才藝大賽，眼看着舉行在即，可是小猴子卻沒有拿的出手的本領，小猴子心想：“才藝大賽沒有幾天，可是我沒有什麼技驚四座的本領，只能現學現賣了，再說了我們猴子一族本來就很聰明。

小猴子邊走邊想，我應該是去找兔子姐姐還是小鹿妹妹，或者找喜鵲姑姑呢？小猴子自言自語的說：“還是去找兔子姐姐學習怎麼寫作文吧，畢竟兔子姐姐的文學修養還是很高的。”說走就走，小猴子馬上飛奔着跑到了兔子姐姐的家門口，只見從窗口看到兔子姐姐正在認認真真的看着作文書籍，小猴子敲了敲門，然後聽見兔子姐姐說進來以後，就推門進入，笑着說道：“兔子姐姐，你能不能教教我，怎麼才能跟你一樣把作文寫得怎麼生動！”兔子姐姐一聽小猴子有興趣學習寫作，就放下了書，讓小猴子坐在它的身邊，兔子姐姐就不厭其煩的開始講解作文是怎麼寫的，小猴子一開始還是興致勃勃的拿着筆認真的記錄兔子姐姐說的每句話，但是從開始到小猴子寫在本子上沒五個字的時候就哈氣連天地說道：“太無聊了，太無聊了，兔子姐姐我不學了。”聽到小猴子這樣說，兔子姐姐無奈地搖搖頭說好吧，那你自己拿主意吧。

小猴子匆匆忙忙從兔子姐姐家出來以後，突然被一陣一陣優美而動聽的旋律聲音吸引停住了腳步，小猴子循着這優美的聲音，往前走着。哦！原來是喜鵲姑姑在吹着小喇叭，小猴子心裏想着我如果跟喜鵲姑姑學習吹這個小喇叭的本領的話，肯定能在才藝大賽一鳴驚人的！說着馬上跑到喜鵲姑姑的面前，央求着喜鵲姑姑：“喜鵲姑姑，你能不能教我學習吹這個小喇叭嗎？”喜鵲姑姑看着小猴子，笑着點了點頭說着：“可以，但是學習樂器不是一天就能學會的，要下功夫纔能有成績。”然後手把手地教小猴子怎麼把小喇叭吹出優美的旋律，但是看小猴子鼓着腮幫子，瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛，只有進氣沒有出氣，那個小喇叭就是發不出一點聲音，小猴子轉過頭對着喜鵲姑姑說道：“太難了！太難了！我還是不學了”聽着小猴子纔不到三分鐘的熱度，喜鵲姑姑無奈的搖了搖頭。

就這樣小猴子從喜鵲姐姐的家中出來，突然被一陣風吹的毛髮亂飄，原來是小鹿妹妹在練習跑步！小猴子這時候又想到還是跟小鹿妹妹學習跑步吧，既不用動嘴也不用動腦筋，只管出力氣就行了！急忙跟着小鹿妹妹後頭叫着：“小鹿妹妹，等等我，等等我。”小鹿妹妹聽到身後小猴子叫它，連忙停住了飛奔的腳步，然後見到氣喘吁吁跑上來的小猴子，只見小猴子上氣不接下氣地問小鹿妹妹能不能教它可以不可以教它跑步，小鹿妹妹點點頭說：“當然可以呀，只是你要想着跑的優雅又要快的話，也是要下苦工去的。”就這樣小猴子又跟着小鹿妹妹開始了跑步的學習，只見它們圍着操場跑了起來，但是纔剛剛跑了沒有八百米的時候，小猴子就搖着手，吐着舌頭說道：“太難了！太難了！我不學跑步了。”小鹿妹妹只能苦笑着看着小猴子說：好吧！”

最後才藝大賽如約而至，小動物們爭相報名，並且都拿出了各自的才藝表演，小兔姐姐的作文獲得了第一名，小鹿妹妹的跑步獲得了第二名，喜鵲姑姑的小喇叭吹奏獲得了第三名，偏偏這個小猴子學什麼放棄什麼，到最後一個才藝本領都沒學會，什麼也沒有獲得名次，可是這又能怪誰呢？

篇十：二年級看圖寫話小猴子學本領

在一個美麗又奇妙的動物王國裏，住着一羣活蹦亂跳的小動物，他們分別是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們感情可好了呢！

在一個風和日麗的週三，小兔急切的跑回動物王國，開心的蹦來蹦去。原來，動物王國要舉行一年一度的“動物才藝大比拼賽”，每隻動物都要參加這個比賽。

小兔拿起筆，準備寫一章金波散文，小猴看見了，準備也寫一章金波散文，可他怎麼也不會寫。小熊準備吹喇叭，小猴子看見了也想吹喇叭，可他怎麼也吹不出好聽的聲音。小鹿準備跑10公里的路，小猴也要跑步，可他才跑了1公里就累得氣喘吁吁。小猴什麼也不想學了。

最後小兔、小熊、小鹿他們得了獎，分別是一等獎。二等獎。三等獎。只有小猴沒有得獎。

小猴不知道爲什麼自己沒有得獎？獅子大王說：“因爲你做事三心二意。以後可要堅持鍛鍊你的爬樹本領哦！”

篇十一：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林裏要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準備才藝。

可是小猴什麼也不會，它決定向班裏的小兔學習寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學寫作。”小兔說：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習。”過了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。

忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難啊！突然，小羊像一陣風突然跑了過來，小猴心想：我還是去學跑步吧！於是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學跑步！”小羊說：“可以啊！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。

才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什麼也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以後，我學藝再也不半途而廢了。”（岷山學校顏知予）

篇十二：二年級看圖寫話小猴子學本領

一天，碧空如洗，萬里無雲，可愛的小白兔在認真地學寫作業，小猴子看見了，也跟着學了起來。

學着學着，他又看見小熊吹喇叭吹的真好聽，他想我還是學吹喇叭吧！小猴又學起了吹喇叭。

學着學着，小猴又看見長頸鹿跑得太快了，他隨後又學起了跑步。

就這樣，一天天，一週周，一月月，一年年，小兔子學會寫了作業，小熊學會了吹喇叭，長頸鹿學會了跑步。小猴子卻一無所獲。他慚愧的低下了頭，他後悔不已。

在動物王國特長大賽上，小兔子獲得了寫作業金牌，小熊獲得了吹喇叭的金牌，小鹿獲得了跑步獎盃。只有小猴子沒有金牌，他難過極了，嚎啕大哭。大王獅子安慰他猴子爬樹本來很厲害，可如果做事三心二意，就什麼也得不到。堅持不懈練習就會獲得成功。

篇十三：二年級看圖寫話小猴子學本領

姚思彤

夏天到了，森林裏的動物們也都放暑假了。動物們都在學才藝，只有小猴不知道學什麼好。

烈日炎炎的一天，小白兔正在桌子前津津有味地看着自己的課外書。小猴子走了過去，眼睛瞪得比葡萄的兩倍還大。心想：“小白兔在看課外書，我也要去看。”一到家裏，小猴子立馬找了本課外書看了起來。可是專心致志沒多久，小猴子就開始東張西望了，沒過一會兒它就放棄了。

小猴子又出去散步了，突然，有陣悅耳動聽的音樂傳了出來，小猴子四處尋找。透過草叢一看，原來這美妙的聲音是小熊用喇叭吹出來的。可愛的小鳥在天空中和着歌跳舞。小猴子自言自語地說：“小熊的喇叭吹得真好聽，我還是學喇叭吧！”

小猴子決定回家拿喇叭，可是在回家的途中，它看到有個黑影快速閃過，定眼一看，原來是小鹿在練習跑步啊。心裏不禁感慨：“小鹿跑得可真快啊！我覺得我還是學跑步吧！”在學跑步的過程中，“呼呼”的風聲在小猴的耳邊響起，小猴子覺得很難受，立馬又打起了退堂鼓。

到了最後，小白兔得了講故事第一名，小熊得了喇叭演奏第一名，小鹿得了馬拉松比賽第一。小猴子看了他們的頒獎典禮後，覺得很羞愧，臉蛋紅得跟草莓一樣，捂着臉悄悄地溜走了。

篇十四：二年級看圖寫話小猴子學本領

一年一度的才藝大賽到了，小猴子皮皮沒本領，它說：“我們猴子家世世代代都很聰明，一學就會，肯定就能得冠軍，冠軍非我莫屬。”

小猴子皮皮就去找它的鄰居小兔學寫作文，皮皮剛開始專心致志地聽，過了一會兒皮皮就心不在焉了，它說：“寫作文太無聊了，我不學了。”這樣皮皮就放棄了寫作文。

小猴子皮皮剛剛出去，就聽到了一聲悅耳動聽的歌聲飄過，皮皮就跟着歌聲走到了喜鵲那裏，皮皮心想：“當個音樂家也行，當個音樂家還可以吹出天籟之音，別人就會給我鼓掌那有多好啊！”皮皮對喜鵲說：“我要拜你爲師行嗎？”喜鵲答應了皮皮，”喜鵲說：“學唱歌要從基本功開始學，”皮皮說：“小菜一碟，看我的吧！”皮皮一直吹一直吹，鄰居聽了，簡直是魔音入耳，鄰居說：“別在吹了，別在吹了，太吵了，”皮皮一聽又放棄了。

小猴子皮皮到了操場上，突然一陣狂風跑了過去，一看原來是長跑冠軍小鹿在跑步啊！皮皮心想：“跑步不需要寫也不需要想，肯定很簡單，”皮皮就跟着小鹿一起跑，皮皮跑了一會兒就上氣不接下氣，兩腿發軟，氣喘呼呼得說：“跑步太累了，不學了，”皮皮又放棄了。

一年一度的才藝比賽開始了，小動物們都各顯神通，它們全都得了獎，皮皮眼巴巴的看着小兔，喜鵲，小鹿拿着獎盃回家了，皮皮很後悔自己不努力。

這個故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意，這樣永遠學不到本領。

篇十五：二年級看圖寫話小猴子學本領

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大會，小動物們都紛紛準備着。到底展示什麼呢？

只有小猴絞盡腦汁什麼都想不出來，小猴看見小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動地去找小兔學寫作文。

小猴拿起筆，打開書本寫了起來，過了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。

小猴被動聽的音樂吸引了，走過去看見百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說：“我能跟你學音樂嗎？”百靈鳥說：“可以啊，可以啊！”小猴就跟百靈鳥學了音樂，學了幾天小猴覺得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見小羊從家門口跑過，小猴想，我要不跟小山羊學跑步吧！說着就跑過去向小山羊請教，於是小猴跟小山羊學了跑步，可是沒學多久又放棄了。

才藝大會開始了，小動物們都展示了自己的本領，三個小動物都有獎牌，只有小猴沒有，它站在旁邊悶悶不樂的。你們知道小猴爲什麼沒有獲獎嗎？（九峯小學周瀚予）

篇十六：二年級看圖寫話小猴子學本領

一年一度的聯歡會開始了。山羊老師讓大家都表演一個本領，誰的本領強，誰就可以獲得一個禮物。

下課了，小猴子一直在椅子上，在思考自己表演什麼。它去問小貓：“小貓，你的作文那麼好，我也想寫的和你一樣好。你可以教我嗎？”小貓想了一會兒，說：“好吧，你回去寫一篇作文給我看看吧！”

在小貓的教導下，猴子的作文越來越好，可他認爲寫作文太簡單了，於是它放棄了。它又去學小提琴，小熊教了小猴一首曲子。小猴很快學會了，覺得小提琴太簡單了。於是，它對小熊說：“我已經會了。”“可是……”還沒等小熊說完，小猴就走啦，它又放棄了。

小猴又去學跑步：“小鹿，你跑步那麼好。我和你一起跑吧？”小鹿答應了，可是沒過幾天，小猴又不學跑步了，對小鹿說：“我的跑步已經很好了，不用再練了。”

聯歡會開始了，小動物們都表現不錯。山羊老師給大家頒發了一個一個閃亮亮的獎牌。小猴卻什麼都沒得到，在講臺下捂着自己羞紅的臉，後悔極了！

篇十七：二年級看圖寫話小猴子學本領

動物王國一年一度的才藝展示快來臨了。動物們都緊鑼密鼓地開始準備自己的才藝。小猴絞盡腦汁也想不出該表演什麼才藝。他心想：我那麼聰明，不管學啥肯定一學就會，冠軍非我莫屬了！可我應該向誰學呢？

小猴路過小兔家，透過窗戶看到小兔正在專心致志地寫作文。他眼睛一亮，嘿！鄰居小兔可是森林裏妙筆生花的小作家，我去跟他學寫作文吧！小兔爽快地答應了。剛開始，小猴還興致勃勃的，可是他不一會兒就東張西望，寫了上句沒下句。學了一個星期後，他覺得寫作文太無聊了，心想：這不適合我這麼聰明的人，還是去學別的吧！

他剛出小兔家門，就聽到森林裏傳來一陣悅耳動聽的音樂聲，真是天籟之音。他尋着聲音找了過去。哦，原來是森林裏的音樂家喜鵲正在練習吹喇叭呀！小猴想：吹喇叭肯定比寫作文好玩多了！剛開始，他天天鼓起腮幫子，瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛，臉漲得紅紅的，努力地練習。可是吹得太難聽了，沒過幾天，很多鄰居都來投訴：“你沒日沒夜地吹，我們都沒法過日子了！”一個星期後，小猴覺得眼冒金星，腮幫子很疼，他想吹喇叭也不容易啊！我還是去學別的吧！

小猴正想着，忽然一隻小鹿像箭似的從他身邊跑過。他想了想，自言自語地說：“跑步既不用腦，又不用嘴。我的腳天生就靈活，跑步纔是我的強項啊！”小猴跳下樹，丟下喇叭，追了上去，只聽耳邊風聲呼呼，可不一會兒，他就跑得上氣不接下氣了。他停下來，兩腿發軟，坐在了地上，看着小鹿跑得不見了蹤影，氣喘吁吁地嘟囔着：“跑步太累人了，還是什麼都不學了，回家睡大覺吧！”

隆重的才藝秀開始了，小兔、大鳥和小鹿都八仙過海——各顯神通，分別獲得了“寫作小能手”、“小小音樂家”、“運動小達人”的獎章，只有小猴沒有上臺，慚愧地低下了頭，長嘆一口氣說：“之前學本領真不應該半途而廢啊！以後不管做什麼事都要一心一意！”

篇十八：二年級看圖寫話小猴子學本領

一年一度的動物才藝大賽要到了，小猴比利非常着急，因爲他什麼才藝都不會。因此，他決定拜師學藝，準備在動物才藝大賽上大顯身手。

他來到小兔奇雅家，“你好奇雅，我能跟你學寫作文嗎？”“當然可以啊。”奇雅說。比利立刻坐在奇雅旁邊，可沒寫一會兒，他聽到了一陣美妙的歌聲，“多美妙的歌聲啊！”比利讚歎道。於是，他決定放棄學寫作文，去學唱歌，他趁奇雅不注意，逃跑了。

比利循着歌聲，找到了聲音的來源，原來是青娜姐姐在唱歌。青娜可是全校首屈一指的歌唱家，“青娜姐姐，我能和你學唱歌嗎？”小猴迫不及待地問。“行啊，來吧！”比利立刻跳到青娜姐姐身邊，和她學起歌來，可唱了幾遍，怎麼也唱不好，他又萌生了放棄的念頭。

忽然，比利看到一隻鹿從他面前跑過，“這不是天際哥哥嗎？”比利趕緊追上去，“天際哥哥，我能和你學跑步嗎？”“行啊，來吧！”說着，比利就和天際跑起來。但他跑了一會兒，就累得氣喘吁吁的。他嘆着氣說：“唉，跑步真累，我要重選個才藝。”比利又開始尋思起來。

一眨眼，動物才藝大賽到了。奇雅、青娜和天際都在各自的比賽項目中取得了優秀的成績，都得到了獎牌。看到這一切，什麼都沒得到的比利後悔極了，因爲他學藝三心二意，才導致瞭如今的一事無成。

傷心的比利思考着，最後，他決定痛改前非，今後認真學本領，在下一次動物才藝大賽上爭得獎牌。

篇十九：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林裏一年一度的比本領大賽又要開幕了。這一年，小猴盡顧着玩，什麼本領都沒有學到，於是，他決定出門拜師學本領。

小猴來到小兔家，看到小兔認真地在朗誦，就對小兔說：“你教我朗誦吧？”小兔點點頭，耐心地教小猴朗誦的技巧，小猴聽了一會兒，不耐煩地說：“這麼簡單，有什麼好學的！”說完就跑出去了。

小猴又來到小百靈家，小百靈正在院子裏吹小號，聽到美妙的小號聲，他心想：我肯定也能吹出這麼動聽的音樂。於是，他跟着小百靈學起了吹小號。沒過多久，他又不想學了，抱怨道：“吹來吹去就這麼幾句，太沒意思了！”說着就扔下小號走了。

後來，小猴向小羊學跑步，小羊輕輕鬆鬆地跑過了一座又一座的山頭，小猴卻沒跑幾步就氣喘吁吁了，他喘着粗氣說：“太累了，我不學了。”

最後，三心二意的小猴一樣本領都沒學到，只能眼巴巴地看着小兔、小百靈和小羊上臺領獎，他後悔極了，心想：來年，我一定要好好學本領！

篇二十：二年級看圖寫話小猴子學本領

森林王國要舉行一年一度的才藝展示了。大家一聽到就爭先恐後地開始練習了，只有小猴子什麼都不會。

小猴子正在發愁呢！它想起鄰居小兔子，小猴子說：“對了，我的鄰居小兔子可是一位作文天賦”，說着小猴子就去找小兔子了，小猴子走到小兔子家門口，有禮貌的敲了敲小兔子的家門。小兔子出來問：“小猴子你來找我有事情嗎？”“小兔子我想跟你學寫作文可以嗎？”小兔子說：“可以呀！但是你要認真一點，知道了嗎？”小猴子點了點頭，小兔拉着小猴子進了家裏，開始寫作文了。小猴子一開始還是認真的，可是沒過幾分鐘，小猴子就呆不住了，它東張西望，趴着桌子上說：小兔子寫作文太難了，我實在太無聊了。

這時，小猴子聽到了一陣美妙的喇叭聲，小猴子就隨着喇叭聲一步一步的走了過去，小猴子走到了一顆大楊樹下，看到原來是喜鵲在吹喇叭。小猴子就問喜鵲，喜鵲姐姐你能不能教我吹喇叭呀？喜鵲姐姐說，可以呀，喜鵲姐姐說着就從身後拿了一個漂亮乾淨的喇叭給小猴子，小猴子開始吹喇叭了，它鼓着腮幫子，瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟……的吹着，小猴子吹的好難聽呀！鄰居們都紛紛走了過來說：小猴子呀，你吹的喇叭好難聽呀！我們要投訴你，小猴子聽了很傷心。

突然，小猴子感覺自己身邊有個東西飛了過去，小猴子盯着兩隻圓溜溜的大眼睛，一看，原來是小鹿在跑步呢！小猴子問小鹿：小鹿你能教我怎麼跑步嗎？小猴子一邊問一邊心想我們猴子家族天生就是厲害，我肯定能學會的，說着就和小鹿一起跑了起來，可是小猴子每跑一會兒就上氣不接下氣，小猴只好放棄了。

才藝展示那一天大家都得了獎牌和獎狀，只有小猴子眼巴巴地看着它們，得了冠軍。小猴子哭喪着臉，傷心極了。

這個故事告訴我們做事情要專注，不能隨便放棄，也不能三心二意，要不然是得不到結果的。